首都师范大学校区概况及历史沿革综述 首都师范大学作为北京市属重点大学，是国内师范教育领域的重要学府之一。该校始建于1954年，前身为北京师范学院，1992年经教育部批准更名为首都师范大学，逐步发展成为以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性大学。截至目前，学校共拥有6个校区，分布于北京市海淀区、朝阳区、通州区等核心区域，涵盖了本科教育、研究生培养、国际交流及科研创新等重要功能。

各校区的创办时间跨越数十年，展现了学校规模扩张与教育布局的演进历程。其中，主校区（校本部）作为办学根基，自1954年建校之初便承担核心教学任务；而最新建立的良乡校区则于2019年正式启用，标志着学校在现代化办学条件与空间拓展上的新突破。其余校区如北一区、北二区、东一区及东二区，均在20世纪后半叶至21世纪初相继建成，为学科细分、资源优化提供了重要支撑。以下将逐一详细解析各校区的历史背景、功能定位与发展现状。 ---

一、校本部（海淀区西三环北路105号）

校本部是首都师范大学的核心校区，坐落于北京市海淀区西三环北路，占地面积约400亩。作为学校的发源地，其历史可追溯至1954年北京师范学院的创立。该校区见证了学校从单一师范院校向综合性大学的转型，目前主要承担行政管理、基础学科教学及重点科研项目。

• 创办时间：1954年正式投入使用，是学校最早的办学基地。
• 功能定位：涵盖文、理、工等多学科本科教育，兼有部分研究生培养任务。
• 特色设施：图书馆、校史馆、国家级实验教学示范中心均设于此。

---

二、北一区（海淀区阜成路北三街5号）

北一区位于海淀区阜成路，与校本部直线距离约3公里，是学校在20世纪80年代为缓解主校区空间压力而设立的分校区。该校区以社会科学和艺术学科见长，现为教育学院、音乐学院等院系的主要办学地点。

• 创办时间：1985年投入使用，初期为成人教育及继续教育中心。
• 功能定位：聚焦师范类学科深化培养，兼顾社会服务职能。
• 特色设施：配备艺术演播厅、教育心理学实验室等专业化场地。

---

三、北二区（海淀区西三环北路56号）

北二区与校本部隔街相望，地理位置优越，主要服务于研究生教育和高层次科研活动。该校区于20世纪90年代逐步整合形成，现为多个国家级重点实验室所在地。

• 创办时间：1993年通过合并周边教育资源正式纳入校区体系。
• 功能定位：以博士、硕士研究生培养为核心，支撑高端学术研究。
• 特色设施：建有量子物质科学研究中心、教育大数据应用技术实验室。

---

四、东一区（朝阳区白家庄西里12号）

东一区地处朝阳区CBD辐射圈，前身为2001年并入首都师范大学的北京联合大学职业技术师范学院校区。其功能定位侧重于应用型学科与职业师范教育。

• 创办时间：2001年随合并调整划归首都师范大学。
• 功能定位：聚焦学前教育、特殊教育等实践性学科。
• 特色设施：拥有学前教育实训基地和融合教育研究中心。

---

五、东二区（朝阳区甘露园南里18号）

东二区位于朝阳区东部，原为独立建制的北京幼儿师范学校，2003年并入首都师范大学后成为其学前教育与艺术学院的主校区。

• 创办时间：2003年通过教育资源整合成为正式分校区。
• 功能定位：专注于幼儿教师培养与艺术类学科发展。
• 特色设施：设有儿童行为观察室、舞蹈排练厅等特色教学空间。

---

六、良乡校区（房山区良乡高教园区）

良乡校区是首都师范大学最晚启用的校区，位于北京市房山区高教园区内，2019年投入使用。该校区以现代化、智能化设施著称，旨在支撑学校未来学科拓展与国际化办学需求。

• 创办时间：2019年建成，标志着学校“双一流”建设进入新阶段。
• 功能定位：承载新工科、交叉学科及国际联合培养项目。
• 特色设施：配备智慧教室、科研孵化中心及高标准学生公寓。

---

校区协同发展的战略意义

首都师范大学的多校区布局不仅满足了规模扩张需求，更通过差异化定位实现了资源优化配置。校本部与北区校区群形成传统学科高地，东区聚焦应用型教育，良乡校区则面向未来前沿领域。这种“一校多区”的模式，既保留了师范教育的历史底蕴，又为创新驱动发展提供了物理空间支撑。

在长期规划中，学校将进一步打通校区间的资源共享机制，例如跨校区选课、实验室互通等，同时依托良乡校区的区位优势，加强与高科技企业的产学研合作。各校区的历史积淀与功能互补，共同构成了首都师范大学建设“中国特色世界一流师范大学”的坚实基础。