广州城建职业学院校训是什么，详细阐述(广职院校训详解)

“明德至善”源自中国传统文化，倡导学生以德为先，追求人格的完善；“技臻于勤”则凸显了职业教育的特点，鼓励学生通过勤奋学习掌握精湛的技术。校训的这两个维度相辅相成，既体现了学校对中华优秀传统文化的传承，又契合了现代职业教育的发展方向。通过校训，广州城建职业学院向社会传递了其培养德技双馨人才的教育使命。

广州城建职业学院校训的内涵解析

“明德至善”源于《大学》中的“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，强调修身养性的重要性。广州城建职业学院将这一传统理念融入现代职业教育中，要求学生以德立身、以德润才。具体表现为：

• 品德教育：学校通过思政课程、校园文化活动等途径培养学生的社会责任感与职业伦理。
• 人格塑造：倡导学生诚信、友善、感恩，形成健全的人格。
• 社会责任：鼓励学生参与志愿服务，践行社会主义核心价值观。

“技臻于勤”突出了职业教育的实践性，强调通过勤奋努力达到技术精湛的目标。学校通过以下方式落实这一理念：

• 实践教学：建设实训基地，推行“工学结合”模式，提升学生动手能力。
• 校企合作：与行业龙头企业合作，为学生提供真实职场环境。
• 竞赛引领：组织学生参与技能大赛，以赛促学、以赛促教。

校训与学校办学特色的结合

学校以培养应用型人才为目标，专业设置紧贴区域产业发展需求。校训中的“技臻于勤”直接体现了这一导向，例如：

• 建筑工程技术、机电一体化等专业突出实操能力培养。
• 引入“1+X”证书制度，将职业技能标准融入课程体系。

通过校训文化浸润，学校打造了独特的育人氛围：

• 校园内设立校训主题雕塑、文化长廊等，强化视觉熏陶。
• 定期举办“工匠精神”讲座，邀请行业精英分享成长经历。

校训对学生发展的实际影响

学生在校训引领下形成“德技并修”的价值观：

• 毕业生就业率连续多年位居省内前列，企业反馈其职业素养突出。
• 涌现出一批优秀校友，如全国技术能手、创业典型等。

“技臻于勤”激励学生刻苦钻研：

• 学生在国家级技能大赛中屡获佳绩。
• 多位学生通过专升本进入本科院校深造。

校训在校园文化中的具体体现

• 每年开展“校训践行月”，通过演讲比赛、技能展示等形式深化理解。
• 组织“城建大讲堂”，邀请道德模范与技能大师同台开讲。

• 将“明德”表现纳入奖学金评定标准。
• 建立“技能标兵”评选制度，表彰技术突出的学生。

校训的社会认可与传播

多家主流媒体曾报道学校以校训为核心的育人成果。

合作企业高度认可毕业生“德才兼备”的特质，认为校训培养的价值观与企业需求高度匹配。

校训的历史传承与发展

学校在合并组建初期即提出“德技双馨”的育人目标，后经多方研讨凝练为现校训。

近年来，学校将校训精神与新职教理念结合，如融入“劳模精神”“工匠精神”等新内涵。

校训对教师队伍的指导意义

教师需在教学中融入德育元素，做到“教书育人”。

学校鼓励教师参与企业实践，提升“双师型”教师比例。