扬州环境资源职业技术学院有哪几个校区，何时创办(扬职院校区及创办时间)

扬州环境资源职业技术学院校区分布与创办历史

扬州环境资源职业技术学院的创办背景与历史沿革

扬州环境资源职业技术学院的成立与我国职业教育改革和环境保护事业发展密切相关。21世纪初，随着国家对生态保护与资源利用的重视，相关领域技术技能人才缺口日益凸显。2003年，经江苏省人民政府批准，学校正式成立，成为全国较早以“环境资源”命名的高职院校之一。其前身可追溯至多所中专院校，包括：

• 江苏省环境工程学校（原扬州市环境保护学校）
• 扬州农业学校
• 其他地方中专教育资源

合并后的学院整合了环境监测、农业生态、资源利用等专业优势，逐步形成了覆盖环境工程、现代农业、信息技术等多学科的办学体系。

扬州环境资源职业技术学院校区详细介绍

学院现有两个校区，布局合理，功能互补，共同支撑教学、实训与科研工作。

1. 主校区（扬子津校区）

主校区位于扬州市邗江区扬子津科教园区，占地面积约800亩，是学院的核心教学与行政区域。校区建设规划科学，设施齐全，包含：

• 教学楼群：配备智能化教室、专业实验室及多媒体教学设备
• 实训中心：涵盖环境监测、污染治理、生态修复等专业实训基地
• 图书馆：馆藏纸质与电子资源超过50万册，重点收藏环境科学类文献
• 学生生活区：宿舍、食堂、运动场馆等配套设施完善

该校区承担了学院80%以上的教学任务，是学生日常学习与活动的主要场所。

2. 杭集校区

杭集校区位于扬州市广陵区杭集镇，占地面积约200亩，以产教融合与特色实训功能为主。校区亮点包括：

• 产业学院合作区：与环保企业共建实训基地，如“智慧环保技术中心”
• 现代农业示范基地：开展生态农业、园艺技术等专业的实践教学
• 职业技能鉴定站：提供环境监测员、污水处理工等职业资格认证服务

该校区通过“校企共建”模式，强化了学生实践能力与就业竞争力。

学院的专业设置与办学特色

作为一所行业特色鲜明的高职院校，学院围绕环境与资源领域构建了多层次专业体系：

• 环境工程类：环境监测技术、环境工程技术、污染修复与生态工程技术
• 资源利用类：资源综合利用技术、新能源装备技术
• 现代农业类：现代农业技术、园艺技术、农业环境保护
• 信息技术类：环境信息技术、大数据技术与应用

学院坚持“工学结合、德技并修”的培养模式，近年来与百余家企业合作开展订单式培养，毕业生就业率持续保持在98%以上。

校园文化建设与学生发展

学院注重以文化育人，打造具有环保特色的校园文化品牌：

• 品牌活动：每年举办“绿色科技文化节”“环保创新创业大赛”
• 社团组织：成立环保志愿者协会、生态保护社团等30余个学生团体
• 国际交流：与德国、日本等国院校开展环境技术合作项目

通过多元化的活动，培养学生的职业素养与社会责任感。

未来发展愿景与规划

学院紧贴国家“双碳”战略和生态文明建设需求，计划在未来五年内：

• 扩建主校区实训大楼，新增虚拟仿真实训中心
• 筹建“长江经济带环境治理产业学院”
• 推动“环境资源”专业群申报省级高水平专业群

通过持续优化办学条件，学院致力于成为全国环境资源类高职教育的标杆院校。