青岛科技大学学校简介，校史概述(青科大校史简介)

青岛科技大学是山东省属重点建设的大学，是山东省“强特色”高水平大学，被社会赞誉为“中国橡胶工业的黄埔”。学校总部坐落于风景秀丽、经济发达的海滨城市——青岛，形成了崂山、四方、高密、济南四个校区协同发展的办学格局。当前，学校正全力建设山东省“冲一流”高水平大学。

学校学科专业设置科学合理，形成了以工为主，理、工、文、经、管、医、法、艺、教等学科协调发展的多科性大学结构。其核心优势学科群紧密围绕国家战略性新兴产业和山东省新旧动能转换重大需求，尤其在化学、材料科学、工程学等领域具有显著影响力。根据基本科学指标数据库（ESI）的统计，学校的化学、材料科学、工程学三个学科已进入全球排名前1%，标志着这些学科的研究水平达到了国际先进水准。
除了这些以外呢，学校还拥有多个国家级和省级重点学科、特色专业，构建了从本科到硕士、博士的完整人才培养体系。

在师资队伍建设方面，青岛科技大学汇聚了一支高水平的师资队伍。学校拥有众多享受国务院政府特殊津贴的专家、国家级教学名师、山东省“泰山学者”特聘教授和青年专家等高端人才。这支队伍不仅是教学工作的中坚力量，更是科学研究的创新引擎，为学校的持续发展提供了坚实的人才保障。

学校的科研实力雄厚，创新平台建设成果斐然。它拥有多个国家及省部级重点实验室、工程技术研究中心和协同创新中心。这些平台聚焦于橡胶与聚合物材料、绿色化工、新能源、海洋材料、智能制造等前沿方向，承担了大量国家级重大科研项目，取得了一系列具有自主知识产权的重大科技成果，并成功实现了产业化，创造了显著的经济效益和社会效益。学校高度重视产学研结合，积极探索“政产学研金服用”融合的创新模式，其科技成果转化率长期位居全国高校前列，形成了独具特色的“青科大模式”。

在人才培养上，青岛科技大学始终坚持立德树人的根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展、基础扎实、素质过硬、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。学校注重理论与实践相结合，强化工程实践能力训练，通过丰富的创新创业教育、学科竞赛和社会实践活动，全面提升学生的综合素质。毕业生以其“吃苦耐劳、坚韧不拔、朴实无华、甘于奉献、同心协力、勇承重载”的“橡胶品格”而深受社会欢迎，就业率和就业质量持续保持在较高水平。

在国际交流与合作方面，学校秉持开放办学的理念，与德国、美国、韩国、泰国等数十个国家和地区的百余所高校及科研机构建立了广泛的合作关系。通过开展合作办学、学生交换、教师互访、联合科研等多种形式的国际交流活动，学校的国际化办学水平和国际影响力不断提升。

总体而言，青岛科技大学是一所特色鲜明、优势突出、充满活力的高等学府。它扎根齐鲁大地，面向全国，放眼世界，正朝着建设成为“特色鲜明、走在前列”的高水平大学的目标稳步迈进。

青岛科技大学的办学历史源远流长，其发展脉络与中国现代化学工业，特别是橡胶工业的崛起紧密相连。学校历经了创建初创、迁址发展、更名提升以及跨越腾飞等多个关键历史阶段，每一段历程都书写着奋斗与辉煌的篇章。

青岛科技大学的源头可追溯至1950年在新中国工业重镇沈阳创建的沈阳轻工业高级职业学校。建校之初，学校主要面向轻工业领域培养急需的技术人才。
随着国家第一个五年计划的实施，化学工业被置于优先发展的战略地位，对专门人才的需求极为迫切。为适应这一形势，学校于1956年迁至山东青岛，并更名为青岛橡胶工业学校。这次迁址和更名，标志着学校办学方向的一次重大转折，从此与橡胶工业结下了不解之缘，为日后成为“橡胶黄埔”奠定了坚实的基础。

• 历史节点：1950年于沈阳建校，1956年迁至青岛并更名为青岛橡胶工业学校。
• 时代背景：响应国家工业化建设，特别是化学工业发展的号召。
• 重要意义：确立了以橡胶工业为特色的办学方向，开启了在青岛发展的新纪元。

1958年，伴随着全国“大跃进”的浪潮，学校迎来了升格为本科院校的重要机遇，经批准组建为山东化工学院。这是学校发展史上的一个重要里程碑，标志着其办学层次实现了从中等专业教育向高等本科教育的跨越。在此后的近二十年里，尽管经历了国家经济困难时期和“文化大革命”的冲击，学校在艰难条件下仍坚持办学，在专业设置、师资培养、实验室建设等方面取得了不同程度的进展。这一时期，学校为国家的化工战线输送了大批骨干力量，其毕业生以扎实的专业基础和实干精神赢得了业界的广泛认可，“橡胶黄埔”的美誉开始初步形成。

• 关键事件：1958年升格为本科院校，定名山东化工学院。
• 发展阶段：在曲折中前进，本科教育体系初步建立。
• 社会声誉：“橡胶黄埔”的声誉在行业内逐渐传播开来。

1978年，改革开放的春风吹遍神州大地，中国高等教育事业迎来了恢复和发展的黄金时期。青岛科技大学（当时为山东化工学院）也进入了快速发展的新阶段。学校抓住机遇，积极调整学科结构，在巩固强化橡胶、化工等传统优势学科的同时，开始向相关学科领域拓展。增设了高分子材料、机械工程、自动化、计算机科学、经济管理、外语等多个本科专业，逐步改变了单一工科的办学格局，向多科性大学转型。

1984年，学校更名为青岛化工学院，这一名称更加突出了学校的地域特色和行业属性，有利于提升学校在青岛乃至全国的影响力。在整个八九十年代，学校的教学科研水平显著提升，产学研合作深入开展，与地方和企业的联系日益紧密，为山东省乃至全国的化工、橡胶行业的技术进步和产业升级提供了强有力的智力支持。

• 时代机遇：改革开放带来高等教育大发展。
• 战略调整：从单一工科向多科性大学拓展，学科布局趋于合理。
• 更名意义：1984年更名为青岛化工学院，更好地体现了学校的地理位置和学科特色。

进入21世纪，中国高等教育开启了大众化、国际化的发展新征程。2002年，经教育部批准，青岛化工学院正式更名为青岛科技大学。这次更名是学校发展史上又一个具有划时代意义的重大事件。它不仅仅是一个名称的改变，更标志着学校办学理念、发展定位和综合实力的全面提升。更名为“大学”后，学校驶入了发展的快车道。

学校相继获得了博士学位授予权和硕士学位授予权，构建了完备的人才培养体系。通过大力实施人才强校战略，引进和培育了一大批高层次学术带头人和中青年骨干教师。科研创新平台建设取得突破，国家级重点项目申报和成果产出硕果累累，尤其是在绿色橡胶材料、纳米材料、海洋腐蚀与防护等领域的研究达到了国内领先或先进水平。“青科大模式”的产学研合作享誉全国，科技成果转化成效显著。

在校区建设方面，学校形成了崂山校区（主校区）、四方校区、高密校区和济南校区（中德国际合作区）的“四区一园”办学空间布局，办学条件得到根本性改善。学校积极融入国家和区域发展战略，服务山东新旧动能转换重大工程，在新能源、新材料、节能环保、生物医药等新兴领域布局新的学科增长点。国际合作与交流日益深入，特别是与德国高校的合作已成为学校国际化办学的一大亮点。

• 里程碑事件：2002年更名为青岛科技大学，实现从“学院”到“大学”的历史性跨越。
• 内涵发展：学科建设、科学研究、师资队伍、人才培养质量全面提升。
• 格局形成：多校区办学格局确立，国际化办学水平显著提高。
• 面向未来：积极对接国家战略，致力于建设高水平大学。

回顾青岛科技大学七十余年的办学历程，是一部白手起家、自强不息的创业史，是一部与时俱进、锐意改革的开拓史，更是一部薪火相传、英才辈出的育人史。从最初的单一职业学校，发展到今天特色鲜明、在国内外享有盛誉的省属重点大学，一代代青科大人用智慧和汗水铸就了学校的辉煌。展望未来，青岛科技大学将继续秉承“明德、笃学、弘毅、拓新”的校训，弘扬“团结自强、艰苦奋斗、敢为人先、开拓创新”的科大精神，为把学校建设成为特色鲜明、走在前列的高水平大学而不懈奋斗。