盐城幼儿师范高等专科学校知名校友有哪些，校史介绍(盐城幼专知名校友校史)

综合评述盐城幼儿师范高等专科学校，作为一所扎根于江苏盐阜革命老区、具有深厚历史底蕴的师范院校，其发展历程是中国近现代师范教育，特别是幼儿师范教育发展的一个生动缩影。学校的历史可追溯至上世纪二十年代，在近百年的办学历程中，它经历了烽火岁月的洗礼、建国初期的探索、改革开放的蓬勃发展以及新时代的转型升级，始终秉承“立德树人”的根本任务，为区域乃至全国的基础教育和学前教育事业输送了大批优秀人才。谈及知名校友，盐城幼专的毕业生群体虽不似综合性大学那般以涌现政商巨擘或科技精英而闻名于世，但其真正的声誉与影响力，深深植根于广袤的教育一线。成千上万的校友默默耕耘在幼儿园、小学的讲台上，他们中的许多人已成为特级教师、名校长、教学能手和幼教专家，是支撑地方教育事业的坚实脊梁。
除了这些以外呢，在艺术创作、文化传承、社区服务等领域，也活跃着盐城幼专学子的身影，他们以独特的师范底蕴和专业技能，为社会文化建设贡献着力量。
因此，对盐城幼专校史与校友的探寻，更像是一次对平凡中见伟大的教育初心的追溯，是对其如何在不同历史时期坚守师范本位、服务地方发展的深度解读。盐城幼儿师范高等专科学校的渊源与沿革盐城幼儿师范高等专科学校的校史，是一部融合了红色基因、师范传统与时代精神的壮丽诗篇。学校的血脉源自多所历史悠久、各具特色的院校，其主线可追溯至1920年创建的盐城师范学校和1941年创建的阜宁师范学校。这两所师范学校在各自的发展轨迹中，都为盐阜地区的师资培养做出了不可磨灭的贡献。

盐城师范学校的创立，标志着盐城地区现代师范教育的开端。在早期的办学实践中，学校致力于培养小学教师，奠定了坚实的师范教育基础。而阜宁师范学校的诞生，则与抗日战争的烽火岁月紧密相连。它创建于新四军在盐阜根据地艰苦卓绝的时期，从其诞生之初就带有鲜明的红色印记和“为革命办学、为战争育人”的使命担当。在战火纷飞的年代，师生们一边学习文化知识、教育理论，一边积极参与抗日救亡宣传和群众工作，形成了“艰苦奋斗、知行合一”的优良校风。这段特殊的经历，为学校注入了宝贵的革命精神和家国情怀，成为其后办学历程中一笔独特的精神财富。

新中国成立后，两所师范学校均进入了新的历史发展阶段。它们积极响应国家号召，为百废待兴的教育事业大规模培养师资，调整学制、课程，逐步走向规范化办学。改革开放的春风，为师范教育带来了新的活力。两校在教育教学改革、师资队伍建设、办学条件改善等方面取得了长足进步。进入新世纪，随着高等教育大众化和教师教育体系改革的深入推进，中等师范教育向高等师范教育转型升级成为必然趋势。

这一历史性的跨越发生在2005年、2007年和2010年。盐城师范学校与阜宁师范学校先后分别与盐城鲁迅艺术学校（成立于1950年，具有深厚的艺术教育传统）进行了资源整合。这一系列合并重组，不仅增强了学校的综合实力，特别是艺术教育的特色，更重要的是为升格创办高等专科学校奠定了坚实基础。经过充分的筹备与努力，2016年2月，江苏省人民政府正式批准建立盐城幼儿师范高等专科学校，开启了学校发展的全新纪元。从中等师范到高等专科，这不仅是办学层次的提升，更是办学理念、培养模式、服务面向的一次全面升华。

合并组建院校的历史贡献与特色盐城幼专并非凭空建立，其今日之格局与特色，深深烙印着合并前各所院校的历史贡献与独特基因。

• 盐城师范学校： 作为老牌的师范学校，它长期是盐城市小学教师培养的摇篮。其贡献主要体现在奠定了扎实的师范教育管理体系和教学模式，培养了大批胜任小学各科教学的骨干教师。其严谨的学风和扎实的学科基础训练传统，被很好地继承下来。
• 阜宁师范学校： 这所诞生于革命根据地的学校，最突出的特色是其深厚的红色文化底蕴和面向农村基层教育的办学导向。它培养的毕业生许多都扎根于乡镇乃至村小，为农村教育的发展做出了特殊贡献。这种服务基层、艰苦奋斗的精神，成为盐城幼专文化基因的重要组成部分。
• 盐城鲁迅艺术学校： 这所艺术专科学校的并入，极大地丰富了盐城幼专的学科内涵，塑造了其“师范教育与艺术教育相融合”的鲜明特色。鲁艺在音乐、舞蹈、美术、表演等方面的专业师资和教学资源，为学校开设学前教育、艺术教育等专业提供了强大支撑，使学生不仅掌握教育理论，更具备突出的艺术素养和技能，这在幼儿教师和小学艺术教师的培养中显得尤为重要。

多源汇流，和而不同。正是这几所各有侧重、各有传统的学校的历史性融合，共同铸就了盐城幼儿师范高等专科学校兼容并蓄、特色鲜明的办学品格。

办学理念与学科专业体系建设升格为高等专科学校后，盐城幼专确立了清晰的办学定位和发展战略。学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路，紧密围绕江苏省，特别是盐城市及周边地区经济社会发展和基础教育改革的需求，着力培养师德高尚、理念先进、技能扎实、身心健康的幼儿园和小学教师以及高素质技术技能人才。

在学科专业体系建设上，学校形成了以学前教育、小学教育为主要品牌，以艺术教育为显著特色，协调发展语言、管理、建筑、旅游等多学科的专业布局。

• 学前教育专业群： 这是学校的核心与优势所在。专业建设紧密结合《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，注重理论与实践的一体化，强化学生的保教知识、活动设计、环境创设、儿童观察与评价等核心能力。校内建有设施先进的婴幼儿保育、幼儿游戏与活动、蒙台梭利教学法等实训室，并与众多优质幼儿园建立了紧密的校企合作关系，为学生提供充足的见习、实习机会。
• 小学教育专业群： 针对小学教育的全科或分科需求，培养学生掌握扎实的学科知识、现代教育技术和教学方法和具备较强的班级管理能力。语文教育、数学教育等方向是其传统强项。
• 艺术教育专业群： 依托原鲁艺的雄厚基础，音乐教育、美术教育、舞蹈表演等专业特色鲜明。不仅为中小学培养艺术师资，也为社会文化机构输送艺术人才。学校的艺术氛围浓厚，学生艺术团体活跃，经常参与各类大型文艺演出和比赛，成绩斐然。
• 其他应用型专业： 如商务英语、大数据与会计、建筑工程技术、旅游管理等专业，则面向区域产业发展需求，培养高素质技术技能型人才，体现了学校服务地方经济发展的多元化功能。

学校高度重视师资队伍建设，通过引进高层次人才、加强在职教师培养、聘请一线名师和能工巧匠担任兼职教师等多种途径，打造了一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。教育教学改革持续深化，积极推进课程思政建设，创新教学模式与方法，强化实践教学环节，人才培养质量稳步提升。

校园文化精神与办学特色盐城幼专在长期办学实践中，凝练形成了独特的校园文化精神。这种精神可以概括为以下几个方面：

一是“明德·励学”的师范本色。 “学高为师，身正为范”是师范教育的核心。学校始终将师德师风建设放在首位，通过入学教育、课程教学、校园活动、社会实践等全方位育人环节，引导学生树立崇高的职业理想和道德情操，培育对教育事业的热爱与忠诚。

二是“知行合一”的实践导向。 师范教育具有很强的应用性。学校强调理论教学与实践训练的紧密结合，构建了贯穿人才培养全过程的实践教学体系。从校内的微格教学、技能实训，到校外的教育见习、顶岗实习，确保学生毕业后能迅速适应岗位要求。

三是“艺体见长”的鲜明特色。 得益于鲁艺基因的融入，艺术教育渗透到校园生活的方方面面。无论是专业课程还是公共选修课，无论是学生社团活动还是校园文化节，艺术元素无处不在。这培养了学生良好的审美情趣和艺术表现能力，使其在未来从事儿童教育工作时更具优势。

四是“扎根基层”的服务情怀。 继承自阜宁师范的服务农村、奉献基层的传统，学校鼓励和引导毕业生到城乡幼儿园、小学特别是基层和偏远地区任教，为促进教育公平、缩小城乡教育差距贡献力量。许多校友在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得了社会的广泛赞誉。

知名校友群体扫描与代表性人物剪影盐城幼儿师范高等专科学校的校友群体十分庞大，他们主要分布在全国，尤其是江苏省内的教育战线。衡量一所师范院校的校友成就，其标准往往不在于有多少人成为显赫的公众人物，而在于有多少人成为了优秀的教育工作者，默默滋养着一代又一代人的成长。

在教育领域， 盐城幼专的校友是中坚力量。他们中涌现出大批特级教师、学科带头人、名园长和名校长。
例如，在盐城市乃至江苏省的许多知名幼儿园、实验小学，其业务骨干和领导层中不乏盐城幼专的毕业生。他们以其扎实的专业知识、先进的教育理念、丰富的实践经验和无私奉献的精神，引领着所在学校的发展，深受学生爱戴、家长信赖和社会尊敬。有的校友在课程改革、教学研究方面取得突出成果，主持或参与省级、国家级课题，其教学论文、案例在各级评比中获奖，产生了较大的影响。有的校友长期坚守在乡村教育一线，条件艰苦却初心不改，为农村孩子的成长点燃希望之光，是“最美乡村教师”的真实写照。

在艺术文化领域， 得益于学校的艺术教育传统，也走出了一些有影响力的校友。
例如，有的成为专业团体的演员、演奏员或画家，在艺术创作上取得一定成就；有的活跃在群众文化战线，作为文化馆、少年宫的艺术指导教师，为普及艺术教育、丰富群众文化生活辛勤工作；还有的投身于文化产业，创办艺术培训学校或文化传播公司，取得了良好的社会效益和经济效益。

在社区服务与其他行业， 师范教育所培养的综合素质，如沟通能力、组织能力、责任心和爱心，使校友们在其他领域同样表现出色。有的成为优秀的社区工作者，有的在企业从事人力资源管理、培训等工作，有的通过继续深造或创业，在其他行业开辟了新天地。无论身在何处，他们都秉承着母校的教诲，恪尽职守，服务社会。

由于师范院校校友的成就往往体现为集体性和长期性，且许多优秀工作者更倾向于默默奉献而非追求个人知名度，因此公开报道的、具有广泛社会知名度的“明星”校友相对较少。但这丝毫不影响这个校友群体的伟大。他们的“知名度”更多地建立在一届届学生和家长的口碑之中，建立在对地方教育文化事业发展的实质性贡献之上。这正是盐城幼儿师范高等专科学校作为一所师范院校其校友价值的真正体现。

学校发展现状与未来展望进入新时代，盐城幼儿师范高等专科学校面临着新的机遇与挑战。国家高度重视学前教育和小教育，将其视为民生福祉和国家发展的基础工程，这为学校的发展提供了广阔的空间。
于此同时呢，高等教育竞争的加剧、生源结构的变化、社会对教师素质要求的提高，也对学校提出了更高的要求。

目前，学校占地面积广阔，校园环境优美，教学、实训、生活设施齐全现代化。图书馆藏资源丰富，信息化建设水平不断提升。学校坚持开放办学，积极开展国际合作与交流，与国外一些高校建立了合作关系，拓展师生的国际视野。

面向未来，盐城幼专的发展路径清晰可见：一是坚持内涵式发展，持续提升教育教学质量，强化专业特色，尤其要做强做优学前教育和小学教育品牌，巩固在区域师范教育中的优势地位。二是深化产教融合、校企合作，紧跟行业发展动态，及时调整和优化专业结构，增强人才培养的针对性和适应性。三是加强师资队伍建设，尤其注重“双师型”教师的培养和引进，打造高水平的教学创新团队。四是弘扬优良办学传统，加强校园文化建设，增强师生的认同感和凝聚力。五是拓展社会服务功能，积极开展教师职后培训、教育科研咨询、社区教育服务等，更好地发挥高校的文化辐射和智力支撑作用。

征程万里风正劲，重任千钧再启航。盐城幼儿师范高等专科学校正站在新的历史起点上，承载着近百年的办学积淀与无数校友的期望，它将继续坚守师范教育的初心使命，砥砺前行，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人，为地方乃至国家的教育文化事业谱写更加辉煌灿烂的篇章。其校史，由一代代师生共同书写；其未来，必将更加值得期待。