泉州海洋职业学院开设有哪些奖学和助学金(泉州海院奖助学金)

关于泉州海洋职业学院奖助学金体系的综合评述泉州海洋职业学院作为一所以海洋为特色、面向现代服务业和先进制造业的高等职业院校，始终秉持“立德树人”的根本任务，致力于为国家和区域经济发展培养高素质技术技能人才。在办学过程中，学院深刻认识到，建立健全、完善的奖助学金体系，不仅是对学生学业成绩和综合能力的肯定，更是实现教育公平、帮助家庭经济困难学生顺利完成学业、激励全体学生奋发向上的重要保障。为此，学院构建了一个多层次、多渠道、立体化的奖助学金体系，其覆盖面广、针对性强、形式多样，充分体现了学院“以生为本”的办学理念和对学生成长成才的高度重视。该奖助学金体系总体上可分为两大部分：奖学金和助学金。奖学金主要侧重于“奖优”，旨在表彰和激励在德、智、体、美、劳等方面表现特别突出的学生，是对其刻苦学习和卓越表现的直接物质与精神奖励。这部分资金主要来源于国家拨款、学校自有资金以及社会企业、爱心人士的捐赠设立。而助学金则主要侧重于“助困”，其核心目标是帮助家庭经济困难的学生减轻经济压力，使他们能够安心在校学习，不因经济原因而辍学。助学金的评定主要依据学生的家庭经济困难程度，兼顾其在校表现。除了国家层面的奖助政策外，泉州海洋职业学院还积极整合校内资源，并大力拓展社会渠道，设立了形式多样的校内资助项目和社会资助项目，形成了“国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助”四位一体的发展型资助体系。这一体系不仅解决了学生的经济困难，更注重培养学生的感恩意识、社会责任感和自强不息的精神，实现了经济资助与育人目标的有机结合。总体而言，泉州海洋职业学院的奖助学金体系是全面而富有温度的，它像一张坚实的保障网，托举着每一位学子的梦想，为他们的成长之路保驾护航。泉州海洋职业学院奖助学金体系详述
一、 国家层面奖助学金国家层面设立的奖助学金是泉州海洋职业学院学生资助体系的主干和基石，具有权威性高、资金稳定、覆盖面广的特点。这类奖助学金严格按照国家教育部、财政部等相关部门的规定进行评审和发放，流程规范，标准统一。

国家奖学金

国家奖学金是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金，用于奖励特别优秀的全日制本专科（含高职）在校生。该奖项旨在激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

• 奖励标准：每生每年8000元。
• 申请条件：申请者须满足以下基本条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前10%（含10%），且没有不及格科目。
• 评审与发放：国家奖学金每学年评审一次，实行等额评审。学校根据上级主管部门下达的名额，坚持公开、公平、公正、择优的原则进行评选。获奖名单最终需报教育部审批。奖金一次性发放给获奖学生，并颁发国家统一印制的荣誉证书。

国家励志奖学金

国家励志奖学金是为了激励家庭经济困难的普通高校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展而设立的。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。

• 奖励标准：每生每年5000元。
• 申请条件：申请者除需满足国家奖学金规定的基本条件外，还必须经过学校认定为家庭经济困难学生，生活俭朴。
  于此同时呢，学习成绩优秀，学习成绩排名或综合考评成绩排名应在评选范围内位于前30%（含30%）。
• 评审与发放：与国家奖学金类似，国家励志奖学金也是每学年评审一次。学校根据下达的名额进行评选，重点考察学生的家庭经济困难情况和学业表现。

国家助学金

国家助学金是面向家庭经济困难的全日制本专科在校生设立的，主要目的在于资助其在校期间的生活费开支，帮助他们顺利完成学业。这是覆盖面最广的国家资助项目之一。

• 资助标准：全国平均资助标准为每生每年3300元，具体标准在每生每年2000-4500元范围内确定，可以分为2-3档。泉州海洋职业学院通常会根据本地区生活水平和学生困难程度，设定具体的分档标准，如特别困难档、困难档和一般困难档。
• 申请条件：申请者须热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴，并已纳入学校家庭经济困难学生档案库。
• 评审与发放：国家助学金每学年评定一次。学校根据下达的名额，组织学生申请、班级评议、学院审核、学校审批等程序。助学金通常按学期分两次发放到受助学生的银行卡中，用于补贴其日常生活。

除了上述三项主要政策外，国家还通过国家助学贷款（包括生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款）、服兵役高等学校学生国家教育资助、基层就业学费补偿贷款代偿等多种方式，为大学生提供全方位支持。泉州海洋职业学院的学生资助管理中心会积极宣传并协助学生办理相关手续。

二、 学校层面奖助学金为弥补国家奖助学金覆盖面的不足，并更好地体现学校的办学特色和育人导向，泉州海洋职业学院从事业收入中足额提取专项经费，设立了丰富的校内奖助学金项目。这些项目形式灵活，针对性更强。

校级奖学金

校级奖学金是学校为奖励在校期间各方面表现优秀的学生而设立的奖项，是学校对学生进行正向激励的重要方式。

• 综合奖学金：通常根据学生一学年或一学期的综合测评成绩进行评定。综合测评一般包含学业成绩（智育）、思想品德（德育）、身体素质（体育）、能力素质（美育、劳育）等多个维度。综合奖学金常设
  一、
  二、三等，奖金金额和比例由学校自行规定，旨在鼓励学生全面发展。
• 单项奖学金：用于奖励在某一特定方面有突出表现或特殊贡献的学生。例如：
  • 学习优秀奖：奖励学期或学年学习成绩名列前茅者。
  • 专业技能竞赛奖：奖励在国家级、省级、市级各类职业技能大赛中取得优异成绩的学生，奖励金额根据获奖级别和等次而定，以此鼓励学生提升实践动手能力。
  • 文体活动奖：奖励在文化、艺术、体育等各类竞赛中为学校争得荣誉的学生。
  • 科技创新奖：奖励在发明创造、学术论文发表、创新创业项目等方面取得成果的学生。
  • 社会工作奖/优秀学生干部奖：奖励在班级、学生会、社团等学生组织中工作积极、表现突出的学生干部。

校级助学金及困难补助

这类资助主要用于解决学生的临时性、突发性经济困难，或作为国家助学金的有益补充。

• 学费减免：学校对于孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女以及遭遇重大自然灾害或家庭变故等导致经济特别困难的学生，根据具体情况和学校政策，给予全额或部分学费减免。
• 临时困难补助：这是学校设立的一种应急性资助。当学生本人或家庭遭遇突发事件（如重大疾病、意外事故等）导致经济出现临时困难时，学生可向学校提出申请，经核实后，学校会给予一定金额的一次性补助，帮助学生渡过难关。
• 校内勤工助学：学校在学生处或资助管理中心下设勤工助学办公室，统筹管理校内的勤工助学岗位。学校会在图书馆、实验室、行政部门、后勤服务等单位设立固定或临时岗位，学生利用课余时间从事力所能及的工作，获取一定的劳动报酬。
  这不仅能够缓解经济压力，更是培养学生劳动观念、锻炼实践能力、提升综合素质的有效途径。
• 暖冬补助、返乡路费补助等专项补助：学校会根据实际情况，在冬季来临前为家庭经济困难学生发放御寒衣物或补贴，或在寒暑假前为偏远地区学生提供返乡路费补助，体现学校的人文关怀。

三、 社会层面奖助学金社会奖助学金是泉州海洋职业学院奖助学金体系的重要组成部分和特色亮点。它来源于热心教育事业的企事业单位、社会团体、校友及个人在校内设立的专项基金。这类奖助学金往往带有设立方的特定意向，如奖励特定专业、特定籍贯或具有某种品质的学生。

企业奖学金

许多与学校有合作关系的企业，特别是海洋类、航运类、制造业、现代服务业等相关企业，为了吸引和培养后备人才，履行社会责任，会在学校设立企业命名的奖学金。

• 特点：这类奖学金通常与企业的行业背景和人才需求紧密相关。
  例如，航海技术、轮机工程、海洋工程、国际邮轮乘务管理等特色专业的学生可能是重点奖励对象。评选时除了考察学业成绩，还可能侧重学生的实践能力、职业素养和对该行业的认同感。
• 意义：企业奖学金的设立，加强了学校与企业的联系，为学生提供了更早接触企业、了解行业的机会，对学生的职业规划具有积极的引导作用。

校友及个人捐赠奖助学金

成功校友或社会爱心人士出于对母校的感恩回报或对教育事业的关心，捐赠设立奖助学金。

• 特点：这类捐赠往往寄托着捐赠者对学弟学妹的殷切期望，可能侧重于奖励品德高尚、自强不息、具有创新精神的学生，或资助那些虽然家境贫寒但志向远大的学生。
• 意义：它不仅是物质上的支持，更是一种精神的传承，有助于在校园内营造感恩、互助、向上的良好氛围。

  社会团体资助项目

  一些慈善基金会、宗教团体、同乡会等社会组织也会通过学校渠道，向符合条件的困难学生提供资助。

  社会奖助学金的名称、金额、评选办法均由设立方与学校共同商定，并通过专门的评审委员会进行评审。学校会定期向设立方反馈资金使用情况和受奖助学生的表现。

  
  四、 奖助学金体系的申请、评审与发放流程为确保奖助学金工作的公平、公正、公开，泉州海洋职业学院建立了一套严格规范的管理流程。

  信息发布与政策宣传

  每学年初，学校学生资助管理中心会通过官方网站、微信公众号、校园公告栏、班会等多种渠道，全面发布各类奖助学金的申请通知、评选条件、名额分配和申请时间节点，确保所有学生都能及时了解相关信息。

  学生申请

  符合条件的学生需在规定时间内，向所在班级或学院提交书面申请，并按要求填写相应的申请表格，附上相关证明材料，如成绩单、家庭经济情况调查表、困难证明、获奖证书等。

  班级评议与学院初审

  班级成立由辅导员、学生干部、普通学生代表组成的评议小组，对申请者的资格和材料进行民主评议，提出推荐名单。学院资助工作小组对班级推荐名单进行审核，结合学生日常表现，确定初选名单，并在学院范围内进行公示，无异议后上报学校资助管理中心。

  学校复审与公示

  学校资助管理中心汇总各学院上报材料，进行复核，并组织校级评审委员会进行评审，确定拟获奖助学生名单。名单将在全校范围内进行不少于5个工作日的公示，广泛听取师生意见，接受监督。

  奖金发放与资料归档

  公示期满无异议后，学校将最终名单报上级主管部门备案（国家奖助学金），或按程序审批（校内和社会奖助学金）。奖金通常通过银行卡直接发放到学生手中。所有评审材料由学校建档保存，以备核查。

  
  五、 奖助学金体系的育人功能与深远影响泉州海洋职业学院的奖助学金体系，其意义远不止于提供经济支持，更是一个重要的育人平台，发挥着多维度的深远影响。

  激励功能：高等级的奖学金是对优秀学子的巨大肯定，能够激发他们的荣誉感和内生动力，促使他们更加努力地追求卓越，在全校范围内形成“比、学、赶、帮、超”的积极学风。

  保障功能：完善的助学金和困难补助体系，犹如“雪中送炭”，有效解除了家庭经济困难学生的后顾之忧，确保他们能够安心学习，平等地参与校园生活，是实现教育公平的重要体现。

  导向功能：奖学金，特别是单项奖学金和社会奖学金的设置，引导学生不仅关注学业成绩，还要注重专业技能、创新能力、综合素质和社会责任的培养，与职业院校的人才培养目标高度契合。

  感恩与责任教育：受到资助的学生，尤其是获得社会资助和国家资助的学生，在获得帮助的同时，也接受着深刻的感恩教育。学校会通过座谈会、志愿服务等活动，引导他们树立回报社会、传递爱心的意识，培养他们的社会责任感。

  心理健康促进：及时的经济援助可以减少贫困生的心理压力和精神负担，帮助他们建立自信、乐观的心态，更好地融入集体，促进其身心健康发展。

  泉州海洋职业学院构建的奖助学金体系是一个设计科学、运行高效、充满人文关怀的综合性工程。它紧密围绕立德树人的根本任务，将经济资助与人才培养有机融合，为国家培养具有海洋精神、工匠精神和奉献精神的高素质劳动者和技术技能人才提供了坚实的支持保障。这一体系随着学校的发展和社会需求的变化，也将不断地完善和优化，持续为每一位学子的成长成才注入动力。

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