1. 首页
  2. 普通高校

临沂科技职业学院奖学金评定细则是怎样的(临沂科技职业学院奖学金评定细则)

临沂科技职业学院奖学金评定细则是学校为激励学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美、劳等方面全面发展,依据国家及山东省相关学生资助政策精神,结合本校办学特色和人才培养目标而制定的一套系统、规范的评价与奖励办法。该细则不仅体现了国家对职业教育的高度重视和对优秀学生的关怀,也反映了学校秉持公平、公正、公开的原则,构建了以学业成绩为基础,综合素质评价为重要补充的多元评价体系。其核心目的在于通过奖学金的评选,表彰先进,树立典型,从而营造积极向上、争先创优的校园学风,引导每一位学生成长为具有良好职业道德、扎实专业技能和强烈创新意识的高素质技术技能人才。细则内容全面,涵盖了奖项设置、申请条件、评审程序、名额分配、监督机制等关键环节,具有较强的可操作性和导向性,是学校学生资助育人体系中的重要组成部分。


一、 总则与基本原则

临沂科技职业学院奖学金评定工作严格遵循国家有关法律法规和教育行政部门的指导意见,旨在全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。其制定与实施秉持以下几项基本原则:

  • 公平、公正、公开原则: 评审过程透明化,标准统一,程序规范,结果公示,广泛接受师生监督,确保每一位符合条件的学生都有平等参评的机会。
  • 择优评选原则: 突出学业成绩的权重,同时注重学生在思想品德、专业技能、身体素质、艺术素养、劳动实践等方面的综合表现,择优选拔。
  • 导向性与激励性并重原则: 通过奖学金的设置和评选,引导学生明确学习和发展方向,激发学习热情和创新精神,促进全面发展。
  • 动态管理原则: 对获奖学生进行跟踪管理,如发现在获奖期间有不符合条件的行为或情况,将按规定取消其荣誉或追回奖金。


二、 奖学金类型与设置

临沂科技职业学院设立的奖学金体系多元,覆盖面广,旨在奖励不同层面表现优异的学生。主要类别包括:

  • 国家奖学金: 由中央财政出资设立,用于奖励特别优秀的全日制专科在校生。奖励标准为每人每年8000元,是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级很高的国家级奖学金。
  • 国家励志奖学金: 由中央与地方财政共同出资设立,用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制专科在校生。奖励标准为每人每年5000元。
  • 省政府奖学金: 由山东省省级财政安排资金设立,用于奖励特别优秀的全日制专科在校生。奖励标准通常为每人每年6000元。
  • 省政府励志奖学金: 由山东省省级财政安排资金设立,用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制专科在校生。奖励标准通常为每人每年5000元。
  • 校级奖学金: 由学校事业收入中提取的资金设立,是学校自身奖励体系的核心。通常根据奖励力度和评选标准分为一等、二等、三等及单项奖学金等,金额由学校自行规定,如一等奖学金每人每年2000元,二等奖学金1500元,三等奖学金1000元等。单项奖可能包括学习进步奖、技能竞赛奖、文体活动奖、社会实践奖等。
  • 企业及社会奖学金: 由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学校设立的专项奖学金,旨在奖励在特定专业、特定领域或具有某种特质方面表现突出的学生。其评选办法和标准由设奖单位与学校共同商定。


三、 申请基本条件

申请各类奖学金的学生,必须同时具备以下基本条件:

  • 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;
  • 遵守宪法和法律,遵守学校规章制度,无任何违法违纪行为和处分记录;
  • 诚实守信,道德品质优良,身心健康;
  • 学习刻苦努力,成绩优异。申请国家奖学金、省政府奖学金者,学习成绩排名与综合考评成绩排名均须位于同年级同专业前10%(含10%),且无不及格科目;申请其他奖学金也有相应的成绩要求,通常要求排名前30%或更高;
  • 积极参加学校组织的各项活动,包括文体活动、社会实践、志愿服务等,综合素质较高;
  • 对于国家励志奖学金和省政府励志奖学金,申请人还必须经过学校家庭经济困难认定,生活俭朴。

除上述基本条件外,各类奖学金可能会有附加条件,例如国家奖学金通常要求学生在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀。


四、 评审指标体系与分值构成

奖学金的评审通常采用量化积分的方式,将学生的表现转化为具体分数,总分由多个模块按一定权重构成。
下面呢是常见的评审指标体系:

  • 学业成绩(约占60%-70%的权重): 这是最核心的指标。通常以上一学年的平均学分绩点(GPA)或所有必修课、限选课的平均成绩为主要依据,进行专业内或年级内排名并折算成分数。成绩排名越靠前,得分越高。
  • 思想品德与行为规范(约占10%-15%的权重): 主要考察学生的政治态度、道德修养、集体观念、遵纪守法情况、日常行为表现等。可由辅导员、班主任、学生代表等根据日常观察和记录进行评议打分。
  • 实践创新与专业技能(约占10%-15%的权重): 鼓励学生学以致用,提升实操能力。此模块加分项包括:
    • 在国家级、省级、市级、校级职业技能大赛、学科竞赛中获奖;
    • 获得发明专利、实用新型专利、软件著作权等;
    • 在公开出版的学术刊物上发表论文;
    • 参与教师的科研项目或课题研究;
    • 取得行业认可的职业资格证书或技能等级证书。
  • 文体活动与社会工作(约占5%-10%的权重): 考察学生的综合素质和领导能力。加分项包括:
    • 在文艺、体育比赛中获得名次;
    • 担任学生干部(班干部、学生会干部、社团负责人等)并经考核称职;
    • 积极参加社会实践、志愿服务、公益活动并获得表彰或积极评价;
    • 获得优秀团员、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号。

各项加分均有详细的标准,不同级别、不同名次的奖项对应不同的分值,确保评价的客观性。


五、 评审程序与流程

奖学金的评审遵循严格的程序,以确保过程的规范与结果的公正。

  1. 发布通知: 每学年开学初,学校学生资助管理中心会根据上级部署和学校安排,下发本学年奖学金评审工作通知,明确评选类别、名额、条件、程序和时间安排。
  2. 学生申请: 符合条件的学生本人向所在二级学院提出书面申请,如实填写相应的奖学金申请表,并附上相关证明材料(成绩单、获奖证书、困难认定表等)的复印件。
  3. 二级学院初评与推荐: 各二级学院成立由党政领导、辅导员、班主任、教师代表、学生代表组成的奖学金评审小组,负责本学院的初评工作。评审小组对申请学生的资格和材料进行审核,根据评审细则进行量化打分和排序,经过集体评议后,确定推荐名单,并在学院范围内进行不少于3个工作日的公示。公示无异议后,将推荐名单及相关材料报送学校学生资助管理中心。
  4. 学校评审与审定: 学校学生资助管理中心汇总各二级学院推荐名单后,进行复核。随后,学校成立由校领导、相关职能部门负责人、教师代表等组成的校级奖学金评审委员会,对推荐名单进行最终评审,集体研究确定拟获奖学生名单。
  5. 全校公示: 将校级评审委员会审定的拟获奖学生名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。公示内容包括学生基本信息、获奖类型等。公示期间,受理师生的异议和投诉,并及时核查处理。
  6. 上报与发放: 对于国家奖学金、国家励志奖学金等需上报上级主管部门备案或审批的奖项,学校在公示无异议后,按规定程序上报。待最终批复后,学校将奖学金一次性发放至获奖学生的银行账户,并颁发荣誉证书。


六、 名额分配与资金管理

奖学金的名额由上级主管部门下达或由学校根据当年资金预算和学生人数确定。国家奖学金、励志奖学金等名额由省教育厅分配至学校,学校再根据各二级学院的学生规模、专业特点、人才培养质量等因素进行二次分配,力求均衡合理。

奖学金的资金管理严格执行国家财经法规和相关规定。国家及省政府各类奖学金的资金专款专用,及时足额发放,任何单位和个人不得截留、挤占、挪用。校级奖学金资金纳入学校年度预算,同样确保及时发放到位。学校纪检监察和审计部门对奖学金资金的使用情况进行监督和检查。


七、 监督与申诉机制

为确保奖学金评定的公信力,学校建立了完善的监督与申诉机制。整个评审过程接受全校师生和社会各界的监督。学校纪检监察部门全程参与监督评审工作。

学生对评审结果有异议的,可在公示期内向所在二级学院评审小组提出书面申诉,评审小组应及时研究并予以答复。如学生对二级学院的答复仍有异议,可向学校学生资助管理中心或校级评审委员会提起复议。学校会确保申诉渠道畅通,对实名申诉予以严格保密,并依法依规保护申诉学生的合法权益。


八、 奖学金的意义与影响

临沂科技职业学院奖学金制度的有效实施,产生了多方面的积极意义和深远影响。它为优秀学生提供了物质奖励和精神荣誉,是对其过往努力的高度肯定,极大地激发了学生的学习主动性和创造性。它发挥了重要的价值引领作用,通过明确的评价标准,引导学生不仅关注学业成绩,更注重自身综合素质的全面提升,特别是职业道德、创新精神和实践能力的培养,这与职业教育的培养目标高度契合。再次,对于家庭经济困难学生而言,国家励志奖学金等资助类奖项有效缓解了其经济压力,消除了后顾之忧,使其能更加专注地投入学习,实现了“助学”与“育人”的有机结合。整套评定细则的规范运行,促进了校园公平正义文化的形成,有利于营造勤奋好学、积极向上的优良校风和学风,对提高学校整体人才培养质量起到了积极的推动作用。

临沂科技职业学院的奖学金评定细则是一个不断发展和完善的动态体系。学校会根据国家最新政策、社会发展需求以及学校自身发展的实际情况,定期对细则进行修订和优化,使其始终保持科学性和先进性,更好地服务于学生的成长成才和学校的高质量发展。该细则不仅是奖励优秀学生的工具,更是学校落实“三全育人”理念,构建现代化学生管理与服务体系的重要一环。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/gaoxiao/492972.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384

0.098448s