1.国家奖学金
国家奖学金是面向高校学生设立的荣誉最高的国家级奖学金之一。其评选标准极为严格,旨在激励学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面得到全面发展。
- 奖励对象与标准:奖励纳入全国招生计划内的特别优秀的全日制本科(含高职、第二学士学位)在校生。申请者必须满足以下基本条件:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质优良;在校期间学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。
- 奖励金额:目前国家奖学金的奖励标准为每人每年8000元。
- 评审与发放:国家奖学金实行等额评审,每年评审一次。学校根据上级教育主管部门下达的名额,按照公开、公平、公正、择优的原则组织评审。获奖名单最终需报教育部审批。奖学金一次性发放给获奖学生,并颁发国家统一印制的荣誉证书。
2.国家励志奖学金
国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面全面发展,由中央和地方政府共同出资设立的奖学金。
- 奖励对象与标准:奖励对象是品学兼优、家庭经济困难的全日制本专科在校生。申请者除需具备与国家奖学金相似的基本思想品德条件外,其家庭经济困难情况必须经过学校认定,且生活俭朴。
于此同时呢,学习成绩优秀或综合表现突出。 - 奖励金额:目前国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000元。
- 评审与发放:与国家奖学金类似,实行等额评审,每年一次。学校根据下达的名额进行评选,重点向体育类、师范类等主干专业倾斜。奖学金一次性发放,并记入学生的学籍档案。
1.优秀学生奖学金
这是南京体育学院覆盖面最广、最具普遍激励作用的奖学金。旨在奖励在上一学年中学习刻苦、成绩良好、综合表现突出的学生。
- 等级与金额:通常设立多个等级,如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金。各等级的金额和评定比例由学校根据当年财力状况和学生实际情况确定。
例如,一等奖学金金额可能为2000-3000元/人·年,二等奖学金为1000-1500元/人·年,三等奖学金为500-800元/人·年。评定比例通常控制在学生总人数的一定百分比内。 - 评定依据:评定主要依据学生的综合测评成绩。综合测评是对学生德、智、体、美、劳各方面的量化考核,包括学业成绩(智育)、思想品德表现(德育)、体育锻炼与健康状况(体育)、社会实践与志愿服务、文化艺术活动参与情况等。根据综合测评排名,择优评定。
2.单项奖学金
为了鼓励学生在某一特定领域发挥特长、取得突出成绩,学校还设立了各类单项奖学金。这对于体育院校的学生尤为重要,因为许多学生在竞技体育、学术科研、文艺创作等方面有特殊才能。
- 竞技体育贡献奖:专门奖励在国内外重大体育赛事中取得优异成绩,为学校和国家争得荣誉的学生运动员。
例如,在奥运会、世锦赛、全运会、全国大学生运动会等赛事中获得名次的学生。 - 学术科技创新奖:奖励在学术研究、科技发明、创新创业大赛中取得显著成果的学生,如发表高水平论文、获得专利、在“挑战杯”等竞赛中获奖。
- 精神文明奖:奖励在见义勇为、助人为乐、志愿服务、校园文化建设等方面有突出表现,产生良好社会影响的学生。
- 社会工作奖:奖励在学生会、班级、社团等学生工作中认真负责、成绩显著的学生干部。
例如,可能存在由著名体育用品企业设立的“XX企业奖学金”,用于奖励运动训练、体育教育等专业的优秀学子;或由杰出校友设立的“XX校友基金”,用于资助和奖励家庭经济困难且自强不息的学生。社会奖学金的设立名称、金额、评选条件和管理办法均依照捐赠协议执行,它们丰富了学校的奖学金来源,也加强了学校与社会的联系。
二、 助学金体系:保障就学,促进公平助学金的设立主要目的是帮助家庭经济困难的学生顺利入学并完成学业,其核心功能是“助困”,体现了教育公平原则。南京体育学院的助学金体系以国家助学金为主体,并辅以多种形式的校内资助措施。(一)国家助学金国家助学金是由中央和地方政府共同出资设立,用于资助高校全日制本专科在校生中家庭经济困难学生的助学金。1.资助对象与条件
资助对象是经过学校认定的家庭经济困难学生。申请者需热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质良好;勤奋学习,积极上进;家庭经济困难,生活俭朴。
2.资助标准与档次
国家助学金主要用于资助学生的生活费开支。全国平均资助标准为每生每年3300元,具体标准由高校在每生每年2000-4500元范围内确定,可以分为2-3档。南京体育学院通常会根据本地区生活水平和学生困难程度,设定具体的资助档次,如特别困难档(约4500元/年)、困难档(约3300元/年)和一般困难档(约2000元/年)。
3.申请与评审
- 家庭经济困难认定:这是申请国家助学金的前提。每年秋季学期初,学生需向学校提交《高等学校学生及家庭情况调查表》等相关证明材料,学校学生资助管理机构会组织评议小组,根据学生提交的材料、日常消费行为以及影响其家庭经济状况的有关情况,进行民主评议和认定,确定困难等级。
- 评审程序:遵循学生申请、班级民主评议、院(系)初审公示、学校学生资助管理机构复审、学校学生资助工作领导小组审定的程序进行。评审工作坚持公开、公平、公正的原则。
- 发放方式:国家助学金一般按学期分两次发放到受助学生的银行卡中,以确保学生生活费的持续供给。
1.学校助学金
对于未能获得国家助学金,但家庭经济确实存在困难的学生,学校会视情况给予学校助学金,资助标准和形式灵活多样。
2.临时困难补助
这是针对学生在校学习期间因遭遇突发事件(如家庭变故、自然灾害、本人突发重大疾病等)而导致经济困难的一种临时性、应急性的资助措施。学生可随时提出申请,学校核实情况后,会及时给予一定金额的补助,帮助学生渡过难关。
3.学费减免
对于烈士子女、孤儿、残疾学生以及家庭经济特别困难、确实无力承担学费的学生,根据国家政策和学校规定,经本人申请、学校审批,可以部分或全部减免学费。这是资助力度最大的一项措施之一。
4.新生“绿色通道”
为切实保证家庭经济困难学生顺利入学,南京体育学院在每年新生报到时,都会开通“绿色通道”。对被录取入学、家庭经济困难的新生,一律先办理入学手续,然后再根据核实后的情况,分别采取不同办法予以资助,确保不让一名学生因贫失学。
(三)勤工助学勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分,是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。1.概念与意义
勤工助学是指学生在学校的组织下,利用课余时间,通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动。它不仅能够在一定程度上缓解学生的经济压力,更重要的是培养学生自强自立、艰苦奋斗的精神,增强社会实践能力。
2.岗位设置与管理
南京体育学院设有专门的勤工助学管理中心,负责整合校内资源,设立和管理勤工助学岗位。岗位类型多样,包括但不限于:
- 助教助研:协助教师进行教学辅助、实验准备、科研资料整理等工作。
- 行政管理助理:在学校各职能部门、院系办公室从事文件整理、数据录入、接待等辅助性工作。
- 公共服务:如图书馆管理、体育馆管理、校园环境维护、学生公寓管理等。
学校优先为家庭经济困难学生提供勤工助学岗位。学生的劳动报酬由学校根据国家有关规定和岗位性质、工作量核定并支付,通常不低于当地政府或有关部门制定的最低工资标准。
(四)国家助学贷款国家助学贷款是由政府主导、财政贴息,银行、教育行政部门与高校共同操作的,帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的信用贷款。虽然不属于助学金范畴,但它是资助体系的关键一环。南京体育学院会积极协助符合条件的学生申请生源地信用助学贷款或校园地国家助学贷款。贷款学生在校期间的贷款利息全部由财政补贴,毕业后的利息由学生自行承担。学生毕业后有还本宽限期,宽限期内只需还利息,无需还本金。这项政策极大地减轻了学生毕业初期的还款压力。
三、 奖助学金的管理与申请注意事项为了确保奖助学金工作的顺利开展,使其真正发挥应有的作用,南京体育学院建立了一套严格的管理和监督机制。(一)组织机构与制度保障学校成立学生资助工作领导小组,全面领导和负责全校的学生资助工作。下设学生资助管理中心(通常挂靠在学生工作处),具体负责奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学等日常工作的管理、评审和发放。学校会制定详细的《南京体育学院学生奖学金评定办法》、《南京体育学院国家助学金实施细则》等一系列规章制度,使各项工作有章可循。
(二)申请流程与时间节点奖助学金的申请通常遵循固定的时间节点和流程:
- 信息发布:每学年开学初(一般在9-10月份),学校会通过官方网站、学生工作系统、公告栏等渠道,集中发布各类奖助学金评选工作的通知,明确评选项目、名额、条件、程序和时间安排。
- 学生申请:符合条件的学生在规定时间内,向所在院系提交书面申请,并附上相关证明材料(如成绩单、获奖证书、家庭经济困难认定表等)。
- 院系初审与公示:各院系成立评审小组,对申请学生的资格和材料进行审核,并根据评选条件进行初评,提出推荐名单,在院系范围内进行公示,无异议后上报学校资助中心。
- 学校评审与公示:学校资助中心对各院系上报的推荐名单进行复核,并提交学校学生资助工作领导小组进行审定。最终名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。
- 奖金发放与资料归档:公示无异议后,学校财务部门会按照相关规定将奖助学金发放至学生个人银行账户。所有评审材料由资助中心归档保存。
学校高度重视奖助学金工作中的诚信问题。严禁任何形式的弄虚作假行为。一旦发现,将取消其参评资格,已发放的将追回资金,并视情节轻重给予纪律处分。
于此同时呢,对获得助学金的学生进行动态管理,如发现其有高消费等不符合受助条件的行为,将暂停或终止资助。学校还加强感恩励志教育,引导学生合理使用奖助资金,将其用于学习和生活必需,鼓励受助学生积极参与公益活动和志愿服务,回馈社会。
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