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呼伦贝尔职业技术学院的思想政治教育怎么样(呼伦贝尔职院思政教育评价)

关于呼伦贝尔职业技术学院思想政治教育情况的综合评述呼伦贝尔职业技术学院作为祖国北疆高等职业教育的重要阵地,其思想政治教育工作的成效直接关系到为地区经济社会发展培养什么样的人才这一根本问题。总体而言,学院的思想政治教育呈现出体系较为完整、特色逐渐鲜明、实效性稳步提升的良好态势。学院深刻认识到在边疆民族地区办学的特殊重要性,始终将立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。在顶层设计上,学院坚持正确的政治方向,构建了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同配合的工作格局,确保了思想政治教育工作的系统性和连续性。在内容供给上,学院注重将国家层面的统一要求与地方特色、职业教育特点相结合,不仅强化马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等基础理论教育,还积极挖掘呼伦贝尔地区的红色文化、民族团结进步资源以及行业楷模事迹,丰富了教育内涵。在方法途径上,学院在巩固课堂教学主渠道的同时,积极探索实践育人、文化育人、网络育人等多种模式,努力提升思想政治教育的吸引力和感染力。特别是在结合职业教育实践性强的特点方面,学院注重将职业道德、工匠精神、劳模精神培育融入专业技能实训实习环节,促进了学生思想素养与职业能力的同步提升。当然,面对新时代新征程的新要求,以及职业院校学生思想观念日益多元复杂的现实挑战,学院的思想政治教育在理论教学的深度、实践教学的创新、师资队伍的整体水平以及精准满足学生成长需求等方面,仍有持续深化和提升的空间。但可以肯定的是,学院思想政治教育的基础是扎实的,方向是正确的,并在服务区域发展、培养高素质技术技能人才方面发挥着不可或缺的作用。
一、 顶层设计与工作机制:筑牢思想政治教育的组织保障

呼伦贝尔职业技术学院将加强和改进思想政治工作视为一项重大的政治任务和战略工程,将其摆在学院事业发展的突出位置。学院党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任,牢牢把握意识形态工作的领导权和管理权,确保了思想政治教育沿着正确的轨道健康发展。

组织领导体系健全。学院建立了由党委主要领导负责,宣传部、学生工作处、马克思主义学院、教务处、团委等多部门协同联动的工作机制。定期召开思想政治工作会议专题研究部署工作,分析研判师生思想动态,解决实际问题,形成了“党委统一领导、党政群齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、有关部门和院(系)共同参与”的强大合力。这种顶层设计保证了思想政治教育资源的高效整合和各项任务的落实落地。

制度建设逐步完善。学院制定并完善了一系列关于加强思想政治理论课建设、师德师风建设、校园文化建设、网络思想政治教育等方面的规章制度。这些制度明确了各部门的职责分工、工作标准和考核评价办法,使思想政治教育工作有章可循、有据可依,实现了工作的规范化、常态化。
例如,将思想政治理论课教学质量纳入院系考核指标体系,强化了教学单位的责任意识。

条件保障持续加强。学院在经费投入、场地设施、资源配置等方面对思想政治教育予以倾斜。保障思想政治理论课的教学运行、教师培训、社会实践等专项经费;加强马克思主义学院建设,改善办公和教学条件;支持思想政治教育相关的课题研究和教学改革项目,为工作的深入开展提供了坚实的物质基础和资源支撑。


二、 主渠道建设:发挥思想政治理论课的关键作用

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,呼伦贝尔职业技术学院高度重视思想政治理论课的主渠道作用,不断推进教学改革与创新,着力提升课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。

严格课程管理,确保教学质量。学院严格按照国家要求开设全部思想政治理论必修课程,保证规定的学分和学时。建立健全集体备课、听课评课、教学督导等制度,严把政治关、质量关。组织教师深入研究教材体系,准确把握教学重点难点,确保课程内容的政治性和科学性。

推进教学改革,创新教学方法。面对职业院校学生的特点,思想政治理论课教师积极探索符合学生认知规律和接受习惯的教学方法。广泛采用案例教学、专题式教学、研讨式教学、情景模拟等多种方式,激发学生学习的主动性和参与度。
例如,在讲授“思想道德与法治”课程时,结合学生未来职业场景中的法律风险和道德困境进行案例分析,增强教育的实效性。

推动内容融合,凸显职教特色。学院鼓励思想政治理论课教学与职业教育内容相融合。在讲授马克思主义劳动观、职业道德时,深度融合“工匠精神”、“劳模精神”的内涵,邀请行业企业专家、优秀校友进课堂分享经历,使思想政治教育与学生的专业成长、未来职业发展紧密联系,让学生感受到思想政治理论课并非空洞说教,而是与其职业生涯息息相关的“必修课”。

加强师资队伍建设,提升教学能力。学院致力于打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治理论课教师队伍。通过常态化培训、学术交流、实践考察等方式,提升教师的理论素养和教学水平。落实思想政治理论课教师任职资格标准,严把入口关,同时关心关爱教师成长,激发其教书育人的积极性和创造性。


三、 多元路径拓展:构建“三全育人”的工作格局

呼伦贝尔职业技术学院深知思想政治教育不能仅仅依赖于课堂教学,必须构建全员、全过程、全方位育人的大格局,将思想政治教育融入学生成长成才的各个环节。

课程思政同向同行。学院大力推动“课程思政”建设,要求所有课程都肩负起育人责任,挖掘各类课程中蕴含的思想政治教育元素和所承载的德育功能。专业教师在传授专业知识的同时,注重引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生的科学精神、探索精神、团队协作精神和社会责任感,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

实践育人丰富多彩。学院将社会实践作为思想政治教育的重要载体。

  • 红色实践教育:组织学生前往呼伦贝尔地区的爱国主义教育基地、民族团结进步教育基地参观学习,传承红色基因,增进对国情、区情的了解。
  • 专业志愿服务:结合各专业特长,开展科技下乡、社区服务、环保宣传、赛会服务等志愿服务活动,让学生在服务社会中提升境界、锻炼能力。
  • 劳动教育实践:将劳动教育纳入人才培养方案,组织学生参与校园美化、生产性实训基地劳动等,培养学生热爱劳动、尊重劳动人民的品质。

文化育人浸润心田。学院注重以文化人、以文育人。

  • 校园文化建设:通过举办校园文化艺术节、读书活动、高雅艺术进校园等,营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围。
  • 地域文化融入:积极挖掘和利用呼伦贝尔丰富的民族文化、草原文化资源,开展具有地方特色的文化活动,增强学生对多元一体中华文化的认同,促进民族团结进步教育。
  • 榜样典型引领:评选表彰优秀学生、先进班集体、技能竞赛获奖者等,用身边人、身边事教育引导学生,形成崇尚先进、学习先进的良好风气。

网络育人阵地巩固。学院主动适应信息化发展趋势,加强网络思想政治教育阵地建设。运营好学院官网、官方微信公众号、微博等平台,及时发布权威信息,传播主流价值观。创作生产一批贴近学生特点的网络文化产品,如微视频、动漫、H5等,开展网络主题教育活动,引导师生理性发声,净化网络空间,掌握网络育人主动权。

管理与服务育人细致入微。学院将严格日常管理与贴心人文关怀相结合。辅导员、班主任深入学生中间,关注学生思想动态和实际困难,做好心理健康教育与咨询工作,在解决学生实际问题的过程中做好思想引导。通过完善的资助体系帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,让他们感受到学院的温暖,增强对党和国家的感恩之情。


四、 特色与亮点:结合地域与职教类型的创新探索

呼伦贝尔职业技术学院的思想政治教育并非千篇一律,而是紧密结合自身所处的区位特点和职业教育类型特征,形成了一些值得关注的特色与亮点。

深度融合民族团结进步教育。学院地处多民族聚居区,始终将铸牢中华民族共同体意识作为思想政治教育的重要内容。通过开设相关课程专题、举办民族文化活动、开展民族团结主题实践、讲述民族团结故事等方式,教育引导各族学生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念,像石榴籽一样紧紧抱在一起,为维护北疆安宁和民族团结作出了积极贡献。

突出职业教育中的“工匠精神”培育。学院将“敬业、精益、专注、创新”的工匠精神培育贯穿于思想政治教育全过程。在专业技能教学中强调质量意识、标准意识,在实习实训中培养学生一丝不苟、追求卓越的职业态度。邀请大国工匠、技术能手进校园分享成长经历,激励学生走技能成才、技能报国之路。这种将思想政治教育与职业精神培育深度融合的做法,增强了教育的针对性和说服力。

依托地方资源开展实践教学。学院充分利用呼伦贝尔丰富的自然生态资源和历史文化资源,将其转化为鲜活的思想政治教育素材。组织学生到大型企业、农牧场、口岸等进行实地考察,了解地方经济社会发展成就和国家战略(如乡村振兴、兴边富民)的实施情况,增强学生的实践认知和家国情怀。这种“行走的思政课”让学生在实践中深化了对理论的理解,提升了教育效果。


五、 面临的挑战与未来展望

在肯定成绩的同时,也应清醒地认识到,呼伦贝尔职业技术学院的思想政治教育仍面临一些挑战。
例如,如何进一步创新话语体系,使理论宣讲更接地气、更具吸引力,更好地回应“Z世代”学生的思想关切;如何进一步提升思想政治理论课教师队伍的整体素质和教学科研能力;如何更有效地将思想政治教育与不同专业的特点进行精细化、精准化融合;如何应对网络信息多元化带来的冲击,提升学生的信息鉴别能力和媒介素养等。

展望未来,呼伦贝尔职业技术学院的思想政治教育工作需要在巩固现有成果的基础上,持续深化改革创新。一是要坚持守正创新,不断丰富教育内容和形式,增强时代感和吸引力。二是要进一步加强师资队伍建设,打造一支高素质专业化的思想政治工作者队伍。三是要深化“三全育人”综合改革,健全协同育人机制,提升育人合力。四是要更加注重精准施策,针对不同年级、不同专业学生的特点开展分层分类指导,提高工作的精细化水平。五是要强化技术赋能,善于运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合。

呼伦贝尔职业技术学院的思想政治教育立足于北疆职业教育的实际,在筑牢阵地、建强主渠道、拓展多元路径、彰显自身特色方面进行了积极探索,取得了显著成效,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实的思想基础。面对新形势新任务,学院仍需不断探索、持续改进,努力开创思想政治教育新局面,为服务区域经济社会高质量发展提供更坚强的人才支撑和智力支持。未来的道路上任重道远,但方向明确,前景可期。

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