乌海职业技术学院学校简介，校史概述(乌海职院校史简介)

乌海职业技术学院坐落于素有“黄河明珠”、“乌金之海”美誉的内蒙古自治区乌海市。作为乌海市唯一一所高等学府，学院是经内蒙古自治区人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。它的诞生与发展，深刻契合了国家大力发展现代职业教育的战略导向，以及乌海市自身经济转型对于高层次技术技能人才的迫切需求。学院肩负着为地方乃至更广泛区域培养生产、建设、管理、服务第一线所需高素质应用型人才的重任，是内蒙古西部职业教育板块的重要组成部分。

地理位置与办学环境

学院地处内蒙古西部沿黄河流域，位于宁蒙陕甘经济区结合部和“呼包鄂乌”城市群的重要节点。这一独特的地理位置赋予了学院显著的区域优势。乌海市作为典型的资源型城市，拥有发达的能源、化工、建材、冶金等支柱产业，这为学院开展校企合作、建设实习实训基地、实现产学研结合提供了得天独厚的产业环境。校园规划合理，环境优美，教学、生活、体育设施齐全，为学子们提供了良好的学习和成长空间。便捷的交通网络也使得学院能够有效辐射周边地区，吸引生源，拓展合作。

办学定位与发展战略

乌海职业技术学院的办学定位十分明确，即立足乌海，面向内蒙古，辐射周边，坚定不移地走以服务为宗旨、以就业为导向、深度融合地方产业的特色发展道路。学院的发展战略紧密围绕乌海市的经济社会发展规划，特别是产业转型升级的战略部署。其核心在于：

• 对接地方产业： 专业设置动态调整，紧密对接乌海市的煤炭深加工、氯碱化工、新能源、新材料、装备制造、现代服务等主导产业和新兴产业群。
• 突出实践教学： 构建以能力培养为本位的实践教学体系，强化学生的动手操作能力和解决实际问题的能力。
• 深化产教融合： 积极与企业共建产业学院、订单班，引入企业真实生产案例和标准，共同开发课程与教材。
• 推动创新发展： 鼓励技术创新与服务，支持师生参与技术研发和改造，为中小企业提供技术支持。

院系设置与专业建设

经过多年的建设与发展，乌海职业技术学院已形成与区域产业结构高度匹配的专业体系。学院下设若干教学单位，涵盖了工学、管理学、文学、艺术等多个学科门类。其专业建设呈现出以下特点：

• 工科专业实力突出： 围绕乌海的工业基础，在煤炭深加工与利用、化工技术、机电一体化、电气自动化、矿业工程等领域形成了传统优势专业群。
• 新兴专业快速发展： 顺应产业转型趋势，积极开设大数据技术、云计算、新能源汽车技术、旅游管理等新兴专业，培育新的增长点。
• 专业群协同发展： 注重专业之间的关联性与协同性，构建了如“化工与材料”、“智能制造”、“现代服务”等专业群，实现资源共享和优势互补。
• 动态优化调整机制： 建立专业预警和退出机制，根据就业市场反馈和产业需求变化，及时调整专业方向和招生规模，确保人才培养的适应性。

师资力量与教学团队

学院高度重视师资队伍建设，将其视为提高办学质量和人才培养水平的根本。通过引进、培养、聘任等多种途径，逐步打造了一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。

• “双师型”教师培养： 鼓励和支持专业教师到企业实践锻炼，获取行业资格证书，提升实践教学能力。
  于此同时呢，从合作企业聘请大量具有丰富实践经验的技术骨干和能工巧匠担任兼职教师，将最新的技术、工艺和管理理念带入课堂。
• 教学团队建设： 围绕重点专业和核心课程，组建了一批校级、区级优秀教学团队，通过团队协作，共同开展教学改革、课程建设和科研活动。
• 师资培训与发展： 建立健全教师培训体系，支持教师参加国内外各类学术交流和业务培训，提升其教学科研水平和国际化视野。

教学设施与实训条件

为保障应用型人才培养质量，学院持续投入，大力改善实践教学条件。已建成集教学、培训、技能鉴定、技术服务于一体的大型综合性实训中心和各专业配套的实验室、实训室。这些设施设备先进，功能齐全，能够模拟真实的生产环境，满足各专业学生的实训需求。学院还积极探索建设虚拟仿真实训基地，利用信息技术突破某些高危或高成本项目的实训瓶颈。
除了这些以外呢，与众多知名企业共建的校外实习实训基地，为学生顶岗实习、实现从学校到企业的无缝对接提供了坚实保障。

人才培养与校企合作

学院始终坚持立德树人根本任务，构建了“德技并修、工学结合”的人才培养模式。在教学中，不仅传授专业知识与技能，更注重培养学生的职业素养、创新精神和创业能力。

• 订单式培养： 与多家企业合作开设“订单班”，根据企业特定岗位要求共同制定培养方案，学生毕业后直接到企业就业。
• 现代学徒制试点： 积极探索和实践现代学徒制，实现“招生即招工、入校即入厂”，校企双主体育人。
• 技能竞赛引领： 鼓励和支持学生参加各级各类职业技能大赛，以赛促学、以赛促教，有效提升了学生的专业技能和竞争意识。
• 1+X证书制度： 积极推进“1+X”证书制度试点工作，鼓励学生在获得学历证书的同时，取得多种职业技能等级证书，拓展就业创业本领。

校园文化与社会服务

学院致力于营造积极向上、特色鲜明的校园文化氛围。通过开展丰富多彩的科技、文化、艺术、体育和社会实践活动，陶冶学生情操，促进全面发展。弘扬工匠精神、劳模精神，引导学生树立正确的职业观和价值观。
于此同时呢，学院主动融入区域发展，充分发挥高校的人才和智力优势，面向社会开展职业培训、技能鉴定、技术咨询等服务，成为乌海市重要的继续教育、社区教育和技能培训基地，为提升区域劳动者素质和推动学习型社会建设做出了积极贡献。

筹建与诞生背景

乌海职业技术学院的建立，是进入21世纪后，乌海市经济社会发展到一定阶段的必然要求。
随着国家西部大开发战略的深入实施和内蒙古自治区经济的快速增长，乌海市作为资源型城市，面临着产业升级和技术进步的迫切任务，对高素质技术技能人才的需求日益凸显。在当时，乌海市的高等教育资源尚属空白，本地学子接受高等教育和在职人员提升技能需远赴他乡，这在一定程度上制约了本地人才的聚集和培养。为了破解这一瓶颈，填补高等教育空白，优化自治区高等教育布局，满足地方发展对人才的渴求，在乌海市委、市政府的大力推动和自治区教育厅的支持下，筹建乌海自己的高等院校被提上重要议事日程。

初创奠基时期

2004年，是乌海职业技术学院历史上具有里程碑意义的一年。经内蒙古自治区人民政府批准，乌海职业技术学院正式成立，并于次年开始招生。建院之初，学院面临基础薄弱、经验不足等困难，但全院上下秉承艰苦奋斗的创业精神，明确了“高起点、高标准、有特色”的建院方针。初期，学院依托当地已有的教育资源进行整合，开设了少数几个紧贴当地产业需求的工科和管理类专业。这一阶段的主要任务是打好基础，建章立制，稳定教学秩序，探索高职办学规律，为后续发展积蓄力量。首批教职工的开拓性工作，为学院的文化和精神传统奠定了基石。

规模扩张与规范发展时期

随着国家对职业教育重视程度的不断提高和各项扶持政策的出台，学院迎来了快速发展的机遇期。从2006年到“十二五”规划末期，学院办学规模显著扩大，招生人数和专业数量持续增加，校园基础设施建设步伐加快，新的教学楼、实训楼、学生公寓相继落成。
于此同时呢，学院着力加强内部治理，完善各项规章制度，教育教学管理日趋规范。专业建设方面，在巩固原有优势专业的同时，积极拓展与社会民生密切相关的专业领域。校企合作开始步入制度化轨道，与一批本地骨干企业建立了稳定的合作关系。这一时期，学院基本形成了符合高职教育特点的办学框架和运行机制，社会声誉和影响力逐步提升。

内涵提升与特色凝练时期

进入“十三五”以来，我国职业教育进入高质量发展新阶段。乌海职业技术学院也随之将工作重心从规模扩张转向内涵建设。学院积极响应国家关于推动产教深度融合、校企协同育人的号召，深刻反思办学定位与区域产业发展的契合度，大力推进教育教学改革。

• 深化教学改革： 以课程建设为核心，推动项目化教学、案例教学等教学方法改革，强化实践教学环节的比重和质量。
• 强化“双师”队伍： 加大“双师型”教师引进和培养力度，优化师资结构。
• 优化专业布局： 建立专业动态调整机制，停办了一批与产业脱节、就业率低的专业，新增和强化了与新能源、大数据、现代物流等新兴产业发展相适应的专业。
• 提升服务能力： 拓展社会培训和服务范围，更加主动地对接地方企业技术需求，开展应用技术研究和技术服务。

这一时期，学院的办学特色日益鲜明，人才培养质量和社会服务能力得到显著增强。

新时代的机遇与挑战

当前，我国职业教育正迎来前所未有的发展机遇。新《职业教育法》的颁布实施、“双高计划”的深入推进、职业教育类型定位的明确，为学院的发展指明了方向，创造了良好的政策环境。
于此同时呢，乌海市正处于资源型城市转型和高质量发展的关键时期，对技术技能人才的层次、结构和质量提出了更高要求。面对新形势，乌海职业技术学院正以更加开放的姿态和更加进取的精神，谋划未来发展蓝图。学院将继续坚持立足地方、服务发展的办学宗旨，进一步深化产教融合、校企合作，创新人才培养模式，提升治理能力和现代化水平，努力建设成为一所特色鲜明、区域一流的高水平高职院校，为乌海市及内蒙古西部地区的发展贡献更大的力量。其发展历程，是一部白手起家、艰苦创业的奋斗史，也是一部与地方经济同呼吸、共命运的成长史。