辽宁轨道交通职业学院的思想政治教育怎么样(辽轨职院思政教育如何)

思想政治教育是落实立德树人根本任务的关键环节，对于培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人具有决定性意义。辽宁轨道交通职业学院立足国家轨道交通事业发展战略和区域经济社会发展需求，始终将思想政治教育工作摆在突出位置，系统谋划，扎实推进，致力于培养又红又专、德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。

学院党委切实承担起思想政治工作的主体责任，将加强和改进思想政治工作纳入学院整体发展规划和年度工作要点，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同配合、全员参与的工作机制。

• 健全领导体制：成立由党委书记任组长的思想政治工作领导小组，定期研究部署思想政治教育工作，协调解决重点难点问题，确保思想政治工作始终沿着正确政治方向前进。
• 完善制度体系：制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、学生思想政治教育、校园文化建设等方面的规章制度，使各项工作有章可循、有据可依，实现了思想政治教育的规范化和常态化。
• 强化条件保障：在经费投入、队伍建设、场地设施等方面予以优先保障，确保思想政治理论课教学、社会实践、文化活动等顺利开展，为思想政治教育工作提供坚实的物质基础。

这种强有力的顶层设计和体制机制保障，为学院思想政治教育工作的有效开展奠定了坚实的组织基础和制度基础，确保了育人方向的正确性和育人合力的形成。

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道。辽宁轨道交通职业学院高度重视思政课建设，不断深化教学改革，着力提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

• 教学内容与时俱进：严格按照国家要求开设思政必修课程，确保教材体系向教学体系的科学转化。
  于此同时呢，紧密结合世情、国情、党情的新变化，及时将党的最新理论创新成果、国家发展成就、行业前沿动态融入课堂教学，使教学内容更具时代感和现实性。
• 教学方法改革创新：积极探索符合职业院校学生认知特点的教学方法，广泛采用案例教学、专题式教学、研讨式教学、情景模拟等多种方式，运用现代信息技术手段，如微课、慕课、智慧课堂等，激发学生的学习兴趣，增强课堂互动效果。鼓励教师带领学生走出教室，在实践基地、企业现场开展沉浸式教学。
• 师资队伍建设强化：严把思政课教师政治关、师德关、业务关，通过引进、培养、研修等多种途径，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业化思政课教师队伍。定期组织集体备课、教学观摩、学术交流，不断提升教师的教学水平和科研能力。

通过持续的改革与创新，学院努力使思政课成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优质课程，切实发挥其价值引领的核心作用。

学院深刻认识到，思想政治教育绝非思政课的“独角戏”，而是所有课程的“大合唱”。大力推进“课程思政”建设，挖掘各类课程蕴含的思想政治教育资源和育人功能，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

• 挖掘专业课程思政元素：结合轨道交通行业特点，引导专业教师深入梳理各门专业课程所蕴含的爱国情怀、科学精神、工匠精神、安全规范、职业道德、环保意识等思政元素，并将其自然融入教学大纲、教案设计和课堂教学之中。
  例如，在讲授轨道交通信号控制时，强调精准、可靠背后所代表的敬业精神和责任担当；在讲解车辆构造时，融入我国高铁技术从追赶到领跑的奋斗故事，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
• 搭建交流研讨平台：定期组织课程思政教学沙龙、经验交流会、优秀案例评选等活动，促进不同专业教师之间的相互学习和启发，分享课程思政建设的成功经验和有效做法，营造全员育人的良好氛围。
• 健全评价激励机制：将课程思政成效纳入教学评价和教师考核体系，对在课程思政建设中表现突出的教师和教学团队给予表彰奖励，激发广大教师参与课程思政建设的积极性和创造性。

“课程思政”的有效实施，打破了思想政治教育与专业教育之间的壁垒，使思政教育如盐在水，润物无声地浸润学生心田，实现了显性教育与隐性教育的相辅相成。

学院坚持理论教育与实践养成相结合，注重引导学生在社会实践、专业实习、志愿服务等活动中深化对理论知识的理解，提升思想道德素质和社会责任感。

• 丰富社会实践内容：组织学生开展社会调查、政策宣讲、科技支农、教育帮扶等寒暑假社会实践活动，引导学生深入基层、了解社会、服务群众。利用沈阳及周边地区的红色教育资源，组织学生参观爱国主义教育基地，重温革命历史，传承红色基因。
• 强化实习实训育人功能：在与轨道交通相关企业建立的实习基地中，不仅注重学生职业技能的培养，更强调职业精神和职业道德的养成。邀请企业劳模、技术能手担任校外辅导员，言传身教，培养学生严谨细致、吃苦耐劳、爱岗敬业的职业素养。
• 拓展志愿服务平台：鼓励和支持学生参与各类志愿服务活动，如大型赛会服务、社区公益、科普宣传、地铁站秩序维护等。在奉献社会、服务他人的过程中，培养学生的公民意识、奉献精神和团队协作能力。

通过这些实践平台，学生得以将课堂所学应用于实际，在身体力行中坚定理想信念，磨练意志品质，实现从“知”到“行”的飞跃。

校园文化是思想政治教育的隐形载体。学院着力加强校园文化建设，以文化人、以文育人，营造崇尚技能、追求卓越、和谐文明的校园文化氛围。

• 打造特色品牌活动：持续举办职业技能竞赛、文化艺术节、社团巡礼、名家讲座、优秀学生事迹报告会等品牌活动，丰富学生的课余生活，陶冶情操，提升人文素养，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围。
• 建设优美校园环境：加强校园景观规划和人文景观建设，通过校史馆、文化长廊、主题雕塑、励志标语等，彰显办学传统、行业特色和育人理念，使校园的一草一木、一砖一瓦都发挥育人功能。
• 构建网络育人阵地：高度重视网络思想政治教育，建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园新媒体平台，如官方微信公众号、微博、校园网等，及时发布权威信息，传播主流价值，回应学生关切，净化网络空间，牢牢掌握网络育人主动权。

浓厚的校园文化氛围潜移默化地影响着学生的思想观念、行为方式和价值取向，为思想政治教育提供了丰厚的土壤和滋养。

学院坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，将思想政治教育融入管理服务的各个环节，在严格管理、热情服务中引导学生健康成长。

• 加强学生日常管理：坚持严格管理与精心指导相结合，通过辅导员、班主任深入课堂、宿舍，与学生谈心谈话，及时了解学生的思想动态和实际困难，加强心理健康教育与辅导，做好精准帮扶和思想引导工作。
• 提升服务育人水平：优化教务、后勤、安保等各项服务工作，树立管理即服务、服务即育人的理念，以高效、便捷、温暖的服务感染学生，培养学生对学院的归属感和认同感。
• 发挥榜样示范作用：评选表彰优秀学生、优秀学生干部、先进班集体等，大力宣传他们的先进事迹，用身边人、身边事教育引导学生，形成见贤思齐、争先创优的良好风气。

这种寓教育于管理服务之中的模式，增强了思想政治教育的实效性和感染力，使学生们在感受到关怀和尊重的同时，自觉接受教育引导。

辽宁轨道交通职业学院的思想政治教育工作是一个多维度、立体化的系统工程。它立足于坚定的政治方向和清晰的育人目标，通过强化主渠道、深化课程思政、拓展实践路径、繁荣校园文化、优化管理服务等一系列举措，构建了较为完善的思想政治教育工作体系。这一体系既遵循思想政治教育的一般规律，又紧密结合职业教育和轨道交通行业的特殊性，努力探索一条符合自身实际、富有成效的育人之路。面向未来，学院仍需在不断变化的形势中持续创新，进一步提升思想政治教育的精准度和有效性，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。