南宁学院知名校友有哪些，校史介绍(南宁校友与校史)

南宁学院的历史，是一部与国家改革开放同步、与广西地方经济社会发展同频共振的创业史与奋斗史。其发展脉络清晰，关键节点突出，展现了从无到有、从小到大、从弱到强的非凡历程。

一、筚路蓝缕，民进创办（1985年-2009年）

1985年，在中国民主促进会广西壮族自治区委员会的积极倡导和大力推动下，邕江大学正式成立。创办初期，学校条件极为艰苦，缺乏固定的校舍和充足的教育资源，堪称“草根大学”。正是这种艰苦的环境，锤炼了首批办学者和师生员工坚韧不拔的意志。民进作为以教育文化出版传媒为主要界别的参政党，将其重视教育、倾情教育的优良传统注入学校的基因之中，奠定了学校“教育家办学”的底色。这一时期，学校主要以专科层次的职业教育为主，面向社会需求培养应用型人才，为广西，特别是南宁地区的经济建设输送了首批急需的专业人才，在探索中初步形成了注重实践、服务地方的办学特色。

二、战略合作，公助民办（2009年-2012年）

2009年是学校发展史上的一个重要转折点。南宁威宁集团作为国有大型企业，与学校开展战略合作，学校的办学模式转变为“公办民助，合作办学”。这一转变带来了显著的积极影响：

• 资源注入：威宁集团的介入，为学校带来了宝贵的资金支持和现代化的管理理念，极大改善了办学条件。
• 新校区建设：合作促成了位于南宁市五象新区的新校区规划与建设，为学校的长远发展奠定了坚实的物理空间基础。
• 治理优化：学校的治理结构得到优化，办学活力进一步增强，为后续升格本科积蓄了力量。

这一阶段，学校在巩固专科教育的同时，积极筹备升格本科工作，办学水平和综合实力实现了快速提升。

三、升格本科，更名启航（2012年）

2012年，经教育部批准，邕江大学正式升格为本科高校，并更名为“南宁学院”。这标志着学校办学层次的质的飞跃，开启了全日制普通本科教育的新纪元。“南宁学院”这一校名，更加明确了学校作为南宁市属本科高校的定位，意味着其承担的服务地方发展的责任更加重大。升格本科后，学校在学科专业建设、师资队伍引进、教学科研平台搭建等方面迈出了更大步伐，应用型本科办学定位日益清晰。

四、体制转型，市属公办（2013年至今）

2013年，南宁学院再次迎来体制变革，由“公办民助”正式转变为南宁市市属全日制普通本科院校。这一转变使学校完全纳入国家公办高等教育体系，获得了更稳定的财政支持和发展保障，也对其办学方向提出了更明确的要求——即紧密围绕南宁市乃至广西的经济社会发展战略需求培养人才、开展科研、提供服务。进入新时代，南宁学院明确了建设特色鲜明、区域一流的应用技术大学奋斗目标，大力推进产教融合、校企合作，在智能制造、交通运输、土木建筑、数字经济等领域形成了较强的学科专业优势，与地方产业对接更加紧密。学校持续加强内涵建设，教育教学质量稳步提高，社会声誉不断提升，已成为广西高等教育阵营中一支充满活力的重要力量。

南宁学院的校友们秉承“自强、责任、卓越、有用”的学校精神，在各自岗位上奋发有为，涌现出一大批杰出代表。他们虽领域各异，但共同体现了学校应用型人才培养的成果。

一、工商管理与企业精英

这部分校友是学校毕业生中创新创业、经营管理领域的佼佼者。他们通常在校期间就展现出较强的实践能力或创业潜质，毕业后投身商海，取得了显著成就。

• 代表性人物A（某知名本土企业创始人/高管）： 该校友于学校相关专业毕业后，从基层岗位做起，凭借扎实的专业知识、敏锐的市场洞察力和不懈的努力，逐步成长为企业的核心管理者或成功创立了自己的公司。其企业可能专注于广西特色资源开发、现代服务业、商贸物流或高新技术应用等领域，为地方经济发展和就业做出了积极贡献。其成功历程是学校注重培养学生实践能力和职业素养的生动体现。
• 代表性人物B（科技创新型企业领导者）： 在信息技术、智能制造、绿色环保等新兴领域，亦有南宁学院校友的身影。他们或带领技术团队攻克难题，或将科技成果转化为现实生产力，创办了在区内乃至全国有一定影响力的科技型企业。他们的成就反映了学校适应产业升级趋势，在相关专业领域人才培养方面取得的成效。

这些商界校友的成功，不仅是个人的奋斗史，也间接印证了南宁学院在应用型商科教育、创新创业教育方面的探索与成果。

二、工程技术与管理骨干

作为一所以工科为主、多学科协调发展的应用型大学，南宁学院为广西的基础设施建设、制造业升级、交通运输业发展输送了大量工程技术人才。这批校友构成了校友群体的中坚力量。

• 代表性人物C（大型工程项目负责人/技术专家）： 可能供职于广西建工集团、广西交通投资集团等大型国有企业，或地方重要的市政、路桥、建筑公司。他们长期奋战在工程一线，从技术员成长为项目经理、总工程师或高级管理人员，主持或参与了许多重要的基础设施项目，如高速公路、跨江大桥、城市地标建筑等，用智慧和汗水塑造了城市的现代化面貌。
• 代表性人物D（制造业技术革新能手）： 在汽车制造、铝精深加工、机械制造等广西优势工业领域，南宁学院的校友凭借出色的动手能力和解决复杂工程问题的能力，成为企业的技术骨干。他们在工艺改进、设备维护、质量控制等方面发挥关键作用，是推动“广西制造”向“广西智造”转型不可或缺的力量。

这批校友的成长，充分体现了学校强调实践教学、强化技能培养的办学方针的有效性。

三、公共服务与基础教育领域贡献者

除了工商和工程领域，南宁学院的校友也广泛分布于教育、文化、基层管理等公共服务部门，他们在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。

• 代表性人物E（优秀教育工作者）： 许多校友选择投身教育事业，成为广西各地中小学、职业院校的骨干教师或校长。他们将母校所学的知识和方法应用于教学实践，育人无数，为提升广西基础教育水平默默奉献。部分校友可能在教学改革、课程开发方面取得突出成绩，获得市级、省级乃至国家级的荣誉。
• 代表性人物F（基层治理与社区服务精英）： 也有校友通过公务员考试或选聘，进入乡镇、街道等基层政府机构或社区组织工作。他们扎根基层，服务群众，在脱贫攻坚、乡村振兴、社区治理、疫情防控等工作中表现突出，展现了南宁学院毕业生强烈的社会责任感与务实作风。

这部分校友的贡献，彰显了南宁学院在培养学生社会担当和人文情怀方面的努力。

四、文化创意与创新创业新锐

随着学校学科专业的不断拓展和对创新创业教育的重视，近年来涌现出一批在文化创意、互联网经济、现代服务业等领域崭露头角的年轻校友。

• 代表性人物G（文创项目主理人或设计师）： 他们可能依托广西丰富的民族文化资源，从事动漫设计、品牌策划、非遗传承与创新、新媒体运营等工作，用创意赋能地方文化产业发展。
• 代表性人物H（青年创业者）： 在校期间或毕业后不久即投身创业，项目涉及电子商务、智慧农业、社会服务、互联网平台等多个新兴领域。他们思维活跃，敢于尝试，是大众创业、万众创新浪潮中的活跃分子，代表了南宁学院校友群体的新生力量与未来潜力。

这些年轻校友的涌现，反映了南宁学院与时俱进，不断优化人才培养模式，适应新时代发展需求的积极姿态。

南宁学院的校史，是一部充满开拓精神与奋斗热情的壮丽诗篇，从民进创办的艰辛起步，到战略合作带来的活力迸发，再到升格本科、转为公办的华丽蜕变，每一步都走得坚实而有力。其校友群体，则如同繁星点点，照亮了学校人才培养的广阔天空。他们或许并非人人皆知，但他们在各自领域兢兢业业、追求卓越的身影，共同铸就了南宁学院的社会声誉与价值。展望未来，随着学校向着区域一流应用技术大学的目标不断迈进，其校史将增添更加辉煌的篇章，其校友名录中也必将涌现出更多引领时代潮流的杰出人才，为区域发展和国家建设贡献更大的“南院力量”。