南通理工学院的图书馆藏书量如何，简介(南通理工图书馆藏书量)

南通理工学院图书馆是学校的文献信息枢纽，是为教学、科研和管理提供全方位信息保障的服务性机构。它不仅是知识的宝库，更是师生进行学术探索、自主学习和文化交流的重要场所。图书馆的建设和运营深刻体现了学校“学以致用”的办学理念，其资源建设、服务模式与环境设计均紧密对接应用型人才培养的目标。

图书馆的职能定位是多维度的。它是学校的文献资源保障中心，负责系统性地采集、整理、保存和提供各种载体的文献信息。它是学习支持中心，通过提供安静、舒适的学习空间和多样化的学习资源，满足学生自主学习的需求。再次，它是学术支持中心，为教师的科学研究和学生的学术活动提供深层次的文献检索、科技查新、学科服务等支持。它还是文化育人中心，通过举办读书活动、展览、讲座等，营造浓郁的校园文化氛围，促进学生全面发展。

图书馆的馆藏发展策略具有明确的针对性，即以学校设置的本科专业和重点学科为建设导向，优先保障骨干专业和新兴交叉学科的文献需求，同时兼顾人文社科等基础学科的资源配置，力求构建一个重点突出、覆盖面广、结构合理的馆藏体系。

南通理工学院图书馆的馆藏资源呈现出纸质资源与电子资源并重、特色资源逐步形成的显著特点。其总藏书量已达到相当规模，能够较好地支撑学校的教学科研活动。

纸质文献是图书馆传统且基础的资源形式。南通理工学院图书馆的纸质藏书涵盖了图书、期刊、报纸等多种类型。

• 图书藏书量：图书馆拥有印刷型图书百万余册，这个数字随着学校的发展和学生规模的扩大而持续增长。藏书覆盖的学科范围广泛，但重点集中在机械工程、电气工程、计算机科学与技术、土木工程、汽车服务工程、管理学、经济学等学校优势学科和主干专业。这些学科的藏书不仅数量可观，而且版本更新较快，力求与行业技术发展同步，凸显了应用型特色。
• 期刊与报纸：图书馆订阅了相当数量的中外文专业期刊和主流报纸，为师及时了解学科前沿动态、把握行业趋势提供了重要窗口。过刊合订本也得到了妥善保存，形成了连续性的学术史料。

纸质资源的采购通常遵循严格的流程，会广泛征询各二级学院专业教师的意见，确保所购文献的专业性和学术价值，使其真正服务于专业建设和课程教学。

在信息化时代，电子资源的重要性日益凸显。南通理工学院图书馆在电子资源方面的投入力度不断加大，已构建起一个内容丰富、访问便捷的数字图书馆。

• 中文数据库：图书馆引进了国内主流的中文数据库，如中国知网（CNKI）、万方数据知识服务平台、维普中文期刊服务平台等。这些数据库几乎囊括了国内所有的学术期刊、博硕士论文、会议论文、报纸文献等，是师生进行文献检索和学术研究最常用、最核心的工具。
• 外文数据库：为支持师生追踪国际学术前沿，图书馆也购置或开通试用了一些外文数据库，涵盖工程技术、自然科学等领域，为师生的科研创新提供了国际视野。
• 电子图书：拥有超星电子图书、Apabi电子图书等数十万种电子图书，内容覆盖所有学科门类，与纸质图书形成有效互补，满足了师生随时随地阅读的需求。
• 特色数据库与试用资源：图书馆还注重建设或链接与学校学科专业相关的特色数据库，并经常开通各类数据库的试用服务，以丰富资源种类，降低使用成本。

电子资源的优势在于突破时空限制，支持多用户并发访问，极大地提高了信息获取的效率和广度。图书馆通过校园网内直接访问和校外通过VPN远程访问等方式，保障了师生在任何时间、任何地点都能便捷地利用这些宝贵的数字资源。

南通理工学院图书馆的馆藏结构并非一成不变，而是处于动态优化之中。其特色主要体现在：

• 应用导向鲜明：藏书特别注重实践性和应用性，大量收录了各种标准、规范、设计手册、案例集、职业技能鉴定类书籍，直接服务于学生的实践能力培养。
• 学科支撑有力：对于省级重点学科、品牌专业、一流专业建设点，图书馆在资源采购上会给予倾斜，确保这些学科的文献保障率达到较高水平。
• 通识教育兼顾：在保障专业文献的同时，图书馆也收藏了相当数量的人文社科、艺术、哲学等通识类读物，旨在拓宽学生知识面，促进综合素质提升。

图书馆定期进行馆藏利用情况分析，对借阅率低、内容陈旧的文献进行剔旧，同时根据学科发展动态和读者荐购信息，及时补充新版图书和前沿著作，确保馆藏的生命力和时效性。

现代图书馆的价值不仅在于拥有多少资源，更在于如何高效、便捷地将这些资源提供给读者。南通理工学院图书馆已建立起一套较为完善的服务体系。

这是图书馆最核心、最基础的服务功能，主要包括：

• 书刊借阅服务：实行开架借阅管理模式，读者可进入书库自由选书。借阅手续简便，通常支持一卡通自助办理。图书馆会设定合理的借阅册数和期限，并通过短信、邮件等方式提供到期提醒、预约、续借等便民服务。
• 阅览服务：图书馆设有多个阅览区，如社会科学阅览区、自然科学阅览区、期刊报纸阅览区、电子阅览区等，提供大量的阅览座位，环境安静明亮，是学生自习的理想选择。
• 参考咨询服务：设立咨询台，由专业馆员解答读者在利用图书馆过程中遇到的各种问题，如书目查询、数据库使用、文献查找方法等。

为了提升读者有效获取和利用信息的能力，图书馆积极开展信息素养教育：

• 新生入馆教育：每年秋季面向新生开展，通过讲座、实地参观、在线游戏等方式，帮助新生快速了解图书馆布局、资源分布和基本服务规则。
• 文献检索课程：图书馆可能承担或参与学校《文献检索与利用》相关课程的教学工作，系统地讲授信息检索理论、方法和技巧。
• 专题讲座与培训：定期或不定期举办各类数据库使用培训、学术写作规范讲座、EndNote等文献管理软件应用讲座，针对性地提升师生的信息能力。

这是图书馆服务深化和拓展的重要体现：

• 门户网站与移动服务：建设功能完善的图书馆网站，集成资源检索、个人借阅信息查询、数据库导航、读者荐购、在线咨询等多项功能。
  于此同时呢，可能开发移动图书馆APP或开通微信公众号，提供移动端的便捷服务。
• 学科服务：尝试开展学科服务，针对特定院系或科研团队，提供定题跟踪、文献传递、科技查新（或辅助）、学术影响力分析等更深层次的信息服务。
• 文献传递与馆际互借：当本馆资源无法满足读者需求时，图书馆通过与其他高校图书馆或文献提供机构合作，为读者获取所需的文献原文，有效拓展了本馆的虚拟馆藏。

南通理工学院图书馆注重物理空间与虚拟空间的协同建设，努力为读者创造优质的学习和研究环境。

图书馆建筑通常功能分区明确，流线清晰。常见的功能区包括：

• 入口大厅与服务总台：提供咨询、借还书、证件管理等一站式服务。
• 开放式书库：藏书与阅览功能结合，读者可方便地取书阅览。
• 静音阅览区/自习区：为需要高度集中注意力的读者提供安静环境。
• 电子阅览区：配备电脑，供读者查询电子资源、进行网络学习。
• 研讨间/小组学习室：支持学生进行小组讨论、项目协作，需提前预约。
• 多媒体体验区：提供音视频资料欣赏、语言学习等设备。
• 特藏室/展览区：用于收藏珍贵文献或举办各类文化展览。

馆内环境设计注重人文关怀，采光、通风、温度控制良好，配备充足的电源插座和无线网络（Wi-Fi）覆盖，绿化点缀其间，营造出舒适、温馨的阅读氛围。

现代化的图书馆离不开强大的技术支撑：

• 集成管理系统：采用先进的图书馆自动化管理系统，实现采访、编目、流通、典藏、期刊管理、OPAC（在线公共查询目录）等业务工作的全面自动化。
• 网络与安全：建有高速、稳定的内部局域网，并安全接入校园网和互联网。部署防火墙、入侵检测等安全设备，保障系统和数据安全。
• 数字资源访问平台：通过资源统一检索平台、远程访问系统等，整合各类电子资源，简化读者检索流程，实现无缝访问。
• 自助设备：配备自助借还书机、自助打印复印扫描一体机、座位预约系统等，提升服务效率和管理水平。

面对高等教育和信息技术的快速发展，南通理工学院图书馆也面临着新的机遇与挑战，其未来发展可能呈现以下趋势：

资源建设进一步数字化与智慧化：电子资源，尤其是开放获取（OA）资源、流媒体资源、数据集等新型资源形态的比重将持续增加。资源建设将更加依赖于数据分析，根据读者的使用行为、学科热点等进行精准采购和推送。

服务模式向知识服务与空间服务转型：单纯的文献提供将向嵌入教学科研过程的知识服务深化，如支持数据管理、学术出版、知识产权咨询等。图书馆空间将更加注重交互性、协作性和创新性，打造创客空间、学术交流中心等新型学习空间。

信息素养教育体系更加完善：将信息素养教育更深入地融入专业课程（嵌入式教学），利用微课、慕课等在线形式扩大教育覆盖面，培养读者的批判性思维和终身学习能力。

面临的挑战主要包括：经费压力与资源价格上涨的矛盾日益突出；如何有效评估资源的使用效益和服务的质量；馆员队伍需要不断学习新知识、新技能以适应转型需求；如何更好地满足读者个性化、深层次的信息需求等。

南通理工学院图书馆将继续秉持“读者第一，服务育人”的宗旨，紧跟时代步伐，不断优化馆藏资源，创新服务模式，提升管理水平，努力建设成为一个与学校发展目标相适应、深受师生信赖和喜爱的现代化、智慧型图书馆，为南通理工学院的人才培养和科学研究事业提供更加强有力的支撑。其发展历程和现有成就充分证明，它已成为学校办学体系中不可或缺的重要组成部分。