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新疆科技学院的思想政治教育怎么样(新疆科技学院思政教育)

关于新疆科技学院思想政治教育状况的综合评述新疆科技学院作为一所坐落于新疆维吾尔自治区的高等院校,其思想政治教育工作的开展,紧密围绕立德树人的根本任务,服务于新时代党的治疆方略,具有鲜明的地域特色和时代特征。学院的思想政治教育体系,立足于培养拥护中国共产党领导、热爱祖国、维护民族团结、德才兼备的社会主义建设者和接班人这一核心目标。在具体的教育实践中,学院注重将思想政治教育贯穿于教育教学全过程,不仅通过系统化的思想政治理论课主渠道夯实学生的思想根基,还积极探索将思政元素有机融入各类专业课程教学,实现知识传授与价值引领的协同效应。
于此同时呢,学院高度重视实践育人环节,通过组织学生参与形式多样的社会实践活动、民族团结主题活动等,引导学生在亲身体验中深化对国家方针政策、民族团结重要性的认识,增强“五个认同”。在队伍建设方面,学院致力于打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治工作队伍,为有效开展思政教育提供坚实保障。总体而言,新疆科技学院的思想政治教育工作体系较为完备,方向明确,措施具体,在引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,筑牢中华民族共同体意识方面发挥着不可或缺的关键作用,为新疆社会稳定和长治久安贡献着教育力量。
新疆科技学院思想政治教育的深入实践与特色

一、 强化顶层设计,构建全方位育人格局

新疆科技学院深刻认识到思想政治教育工作是学校各项工作的生命线,始终坚持将思政工作摆在突出位置,加强顶层设计和战略谋划。学院党委切实履行主体责任,将思政教育纳入整体发展规划和年度工作要点,建立健全了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的思想政治工作领导体制和工作机制。

在制度保障层面,学院制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、课程思政改革、师德师风建设、学生管理服务等方面的规章制度,确保思政教育工作有章可循、规范运行。学院定期召开思想政治工作会议,研判形势,部署任务,解决实际问题,形成了层层抓落实、事事求实效的良好局面。

学院着力构建“大思政”格局,推动思政教育从“单兵作战”向“集团军作战”转变。具体体现在:

  • 课堂教学主渠道与日常思想政治教育相结合:在确保思想政治理论课教学质量的同时,将思政教育延伸至班会、党团活动、社团活动、宿舍管理等日常环节,实现全天候、全覆盖。
  • 思政课程与课程思政同向同行:大力推动所有课程承担起育人功能,挖掘各类课程蕴含的思政教育资源,实现思政教育与知识体系教育的有机统一。
  • 校内教育资源与校外社会实践资源相整合:既用好校内课堂、讲座、文化场馆等资源,也积极拓展爱国主义教育基地、企事业单位、社区乡村等校外实践平台,丰富思政教育的形式与内涵。

这种全方位的育人格局,确保了思想政治教育不再是孤立的存在,而是渗透到学生学习和生活的方方面面,形成了强大的育人合力。


二、 筑牢主阵地,提升思想政治理论课教学质量

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,新疆科技学院将其作为思政教育的核心阵地,多措并举提升教学质量和效果。

学院严格按照国家要求,开齐开足思想政治理论课必修课程,保证学时学分。在教学内容上,坚持用科学理论武装学生头脑,深入推进党的创新理论进教材、进课堂、进学生头脑,重点讲解马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系,特别是新时代党的治疆方略、民族团结政策等内容,引导学生深刻理解国家发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。

大力推进教学改革创新。针对当代大学生的认知特点和接受习惯,学院鼓励思政课教师积极探索案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法,运用现代信息技术手段,增强课堂的吸引力和感染力。
例如,组织学生围绕热点问题进行课堂辩论,开展情景模拟教学,利用在线平台进行预习和讨论等,变“被动接受”为“主动探究”,激发学生的学习兴趣和思考能力。

再次,加强思政课教师队伍建设。学院高度重视思政课教师的选拔、培养和管理,着力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的专职为主、专兼结合的教师队伍。通过定期开展集体备课、教学研讨、学术交流、培训进修等活动,不断提升教师的教学水平和科研能力。
于此同时呢,严把政治关和师德关,要求思政课教师做到真学、真懂、真信、真用,以深厚的理论功底和人格魅力感染学生。

通过这些努力,新疆科技学院的思想政治理论课教学针对性、实效性不断增强,在帮助学生掌握科学理论、坚定理想信念方面发挥了主渠道作用。


三、 深化课程思政,实现知识传授与价值引领有机融合

新疆科技学院深刻理解“使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”的重要性,全面推进课程思政建设,将价值塑造融入知识传授和能力培养之中。

学院要求所有专业课教师树立“课程门门有思政,教师人人讲育人”的理念,深入挖掘各门课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的育人功能。结合学校定位和学科专业特点,重点围绕以下几个方面融入思政内容:

  • 科学精神与工匠精神:在理工科和专业应用型课程中,强调求真务实、探索创新、精益求精的科学态度和职业操守,培养学生服务国家战略和区域经济发展的责任感。
  • 法治意识与职业道德:在经济管理、法学等相关课程中,强化规则意识、契约精神、诚信品质和职业道德教育,引导学生成为遵纪守法、德才兼备的合格公民和行业人才。
  • 家国情怀与民族团结:结合新疆实际,在人文社科类课程乃至所有课程中,有机融入爱国主义教育、民族团结教育、反分裂反渗透教育,筑牢学生中华民族共同体意识。
  • 可持续发展与生态文明:在相关课程中渗透绿色发展理念,引导学生树立人与自然和谐共生的现代文明观念。

为了有效推进课程思政,学院加强了教师培训,组织经验交流和工作坊,帮助教师掌握将思政元素自然融入教学的方法。
于此同时呢,设立课程思政示范课程建设项目,评选优秀案例,发挥引领带动作用。通过课程思政,专业课教学不再是单纯的知识传递,更成为了价值引领的重要途径,实现了“润物细无声”的育人效果。


四、 创新载体形式,增强思想政治教育的吸引力与实效性

面对新时代大学生思想活跃、需求多样的特点,新疆科技学院不断探索思想政治教育的新载体、新形式,努力增强工作的时代感和吸引力。

在实践育人方面,学院高度重视第二课堂和社会实践的作用。常态化组织学生开展军事训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明、勤工助学等社会实践活动。特别是结合新疆地域特色,深入开展“民族团结一家亲”系列活动、国情区情考察、赴基层单位实习实训等,引导学生在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会,加深对党的路线方针政策的理解和认同。这些实践活动将理论教育与实践体验紧密结合,有效提升了思政教育的实效性。

在网络育人方面,学院积极适应信息化发展趋势,大力推进网络思想政治教育。加强校园网络文化建设与管理,建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站、微信公众号、网络互动社区等平台。组织力量创作和传播贴近学生特点的网络文化产品,如微党课、短视频、动漫作品等,开展线上主题教育活动,主动发声亮剑,净化网络空间,抢占网络思想政治教育新阵地,使思政工作活起来、动起来。

在文化育人方面,学院注重以文化人、以文育人。加强校园文化建设,开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动,如学术讲座、艺术展演、体育竞赛、传统文化节等,营造良好的校风、教风、学风。利用重要节庆日、纪念日组织开展主题教育活动,弘扬主旋律,传播正能量。优化校园环境,建设体现学校办学理念和特色的校园景观,发挥环境熏陶作用。

通过这些多元化的载体和形式,新疆科技学院的思想政治教育更加贴近学生、贴近生活、贴近实际,更好地满足了学生成长发展的需求和期待。


五、 聚焦新疆实际,突出维护稳定与民族团结教育

新疆科技学院地处反分裂、反渗透、反恐怖斗争的前沿阵地,其思想政治教育工作必然要紧密结合新疆维护社会稳定和实现长治久安的总目标,将维护国家统
一、反对民族分裂、加强民族团结作为重中之重。

学院将反分裂反渗透斗争教育贯穿于思政教育全过程。通过课堂教学、专题报告、主题党团日活动等形式,深入揭露“三股势力”的反动本质和严重危害,教育引导学生牢固树立马克思主义国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观,增强明辨是非、抵制渗透的能力,自觉维护祖国统
一、民族团结和社会稳定。

民族团结教育是学院思政教育的鲜明主题和突出特色。学院深入开展中华民族共同体意识教育,大力宣传“三个离不开”思想(汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开)和“五个认同”(对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同)。通过组织开展“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”(进班级、进宿舍、进食堂,联系学生、联系家长,与学生交朋友)活动,促进各族师生广泛交往、全面交流、深度交融,营造各民族师生和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好氛围。学院注重讲好新疆故事,宣传新疆经济社会发展成就和民族团结先进事迹,增强学生建设美丽新疆的信心和决心。

此外,学院还加强法治教育,特别是与维护稳定相关的法律法规教育,引导学生自觉遵守法律,履行公民义务,敢于同一切违法犯罪行为作斗争。这些针对性的教育内容,对于培养政治上可靠、能够担当维护新疆社会稳定和长治久安大任的时代新人至关重要。


六、 加强队伍建设,夯实思想政治教育组织保障

做好思想政治教育工作,关键在队伍。新疆科技学院高度重视思想政治工作队伍建设,将其作为基础性工作来抓,努力打造一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的工作力量。

这支队伍主要包括:

  • 思想政治理论课教师队伍:作为主攻手,负责系统的理论教学和思想引领。
  • 辅导员队伍:作为骨干力量,身处学生工作第一线,负责日常思想教育、管理服务、党团建设、心理健康、就业指导等,是学生的知心朋友和人生导师。
  • 专业课教师队伍:承担着课程思政的重要职责,在知识传授中实现价值引领。
  • 党政管理干部和共青团干部:参与思政工作的规划、组织与实施。

学院通过多种途径加强队伍建设:

  • 严格选聘标准:坚持政治标准首位,选拔理想信念坚定、理论功底扎实、实践经验丰富、热爱学生工作的优秀人才充实到思政工作队伍中。
  • 强化培养培训:建立健全分级分类培训体系,通过岗前培训、在职研修、专题培训、实践锻炼等方式,不断提升队伍的专业素养和工作能力。尤其注重加强对新时代党的治疆方略、民族宗教政策等内容的培训。
  • 完善考核激励:建立符合思政工作特点的考核评价机制和职称评聘办法,突出育人实效,畅通发展通道,激发队伍的工作积极性和创造性。关心关爱思政工作队伍,帮助解决实际困难,增强职业认同感和归属感。

一支高素质的专业化工作队伍,为新疆科技学院有效开展思想政治教育工作提供了坚强的人才支撑和组织保障,确保了各项育人任务落到实处、取得实效。

新疆科技学院的思想政治教育工作,是在特定地域环境和时代背景下展开的系统工程。它立足于培养社会主义建设者和接班人的根本目标,通过强化顶层设计、筑牢课堂教学主阵地、深化课程思政改革、创新教育载体形式、聚焦新疆实际突出特色、加强队伍建设等多方面协同发力,构建了一个较为完善且运行有效的育人体系。这一体系不仅注重理论灌输,更强调实践养成和价值引领;不仅关注普遍性要求,也紧密结合新疆维护稳定和促进发展的特殊需要。尽管在实践中可能面临新的挑战和需要不断改进之处,但总体而言,学院的思想政治教育在引导学生树立崇高理想、厚植家国情怀、维护民族团结、夯实专业基础方面,正发挥着日益重要的作用,为学生的全面成长成才和新疆的长治久安奠定了坚实的思想基础。

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