一、 国家层面设立的奖学金与助学金
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(一)国家奖学金
国家奖学金是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金,用于奖励特别优秀的全日制本专科学生。奖励标准与对象:国家奖学金的奖励额度为每人每年8000元。奖励对象是学院在校生中二年级以上(含二年级)特别优秀的学生。这里的“特别优秀”是一个综合性评价,通常要求学生在学业成绩、道德品质、社会实践、创新能力等多个方面均出类拔萃。
申请条件:申请国家奖学金的学生需要满足一系列严格的条件,主要包括:
- 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;
- 遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;
- 诚实守信,道德品质优良;
- 在校期间学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。通常情况下,学生的学习成绩排名与综合考评成绩排名均需位于同年级同专业的前10%(含10%)。如果排名在前10%-30%之间,则需在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面有特别突出的表现,并需提交详细的证明材料。
评审与发放:国家奖学金的评审工作非常严格规范,遵循公平、公正、公开、择优的原则。每年秋季学期初,学院根据上级教育主管部门下达的名额指标,启动评审程序。符合条件的学生需自行申请,经班级评议、系部初审、学院学生资助管理机构复核后,提交学院领导集体研究审定,并将评审结果在全校范围内进行不少于5个工作日的公示,无异议后上报省教育厅审批。最终奖金会一次性发放至获奖学生的个人银行卡中,并颁发国家统一印制的荣誉证书。
(二)国家励志奖学金
国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面得到全面发展而设立的。奖励标准与对象:国家励志奖学金的奖励额度为每人每年5000元。奖励对象是学院在校生中二年级以上(含二年级)品学兼优的家庭经济困难学生。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。
申请条件:申请国家励志奖学金的学生需满足以下基本条件:
- 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;
- 遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;
- 诚实守信,道德品质优良;
- 在校期间学习成绩优秀,一般要求学习成绩排名或综合考评成绩排名在同年级同专业的前30%以内;
- 经学校认定为家庭经济困难学生,生活俭朴。
评审与发放:国家励志奖学金的评审流程与国家奖学金类似,同样需要经过个人申请、班级评议、系部推荐、学院审核、公示上报等环节。其评审重点在于考察学生的家庭经济困难情况是否真实,以及其学业表现是否优秀。奖金也是一次性发放给学生。
(三)国家助学金
国家助学金是面向家庭经济困难学生提供的无偿资助,主要用于补贴其在校期间的生活费用开支,是学生资助体系中最主要的生活保障措施。资助标准与对象:国家助学金的资助标准根据家庭经济困难程度分为两至三档,常见的是分为两档:一般困难档和特别困难档,资助金额通常分别在每生每年2000-3000元和3000-4000元之间浮动,具体金额由各省根据实际情况确定。资助对象是学院在校生中家庭经济困难的学生,覆盖所有年级。
申请条件:申请国家助学金的基本条件包括:
- 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;
- 遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;
- 诚实守信,道德品质优良;
- 勤奋学习,积极上进;
- 家庭经济困难,生活俭朴,且已被学校认定为家庭经济困难学生。
家庭经济困难学生认定:这是申请国家助学金的前提。学院会成立专门的认定工作组,通过学生提交的《家庭经济困难学生认定申请表》(实行个人承诺制,取消原先需由家庭所在地乡、镇或街道民政部门盖章证明的规定)、结合家访、个别访谈、大数据分析等方式,对学生的家庭经济状况进行民主、科学的评议和认定,并确定困难等级。
评审与发放:国家助学金的评审更侧重于对学生家庭经济困难情况的核实与认定。符合条件的困难学生提出申请后,学院根据困难认定结果和名额进行评审和公示。国家助学金通常是按学期分两次发放到学生的银行卡中,以确保资助金能够持续性地帮助学生解决生活问题。
二、 浙江金华科贸职业技术学院设立的校内奖学金与资助项目
除了严格执行国家政策外,学院还从事业收入中足额提取一定比例的资金,用于设立各类校内奖学金和资助项目,这些项目更具校本特色,形式更为灵活多样。(一)校内奖学金
校内奖学金是学院为激励学生全面发展而设立的重要奖项,通常种类更多,覆盖面更广。1.综合奖学金(或称优秀学生奖学金):这是校内奖学金的主体,主要根据学生的学年综合测评成绩进行评定。综合测评通常包含学业成绩(智育)、思想品德(德育)、身体素质(体育)和能力素质(能力)等多个方面。一般设立不同等级,如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金,奖励金额和比例由学院自行规定,通常一等奖学金金额较高,但获奖比例较小,三等奖学金金额相对较低,但获奖面较宽,旨在激励更多学生。
2.单项奖学金:为了鼓励学生在特定领域发挥特长、取得突出成绩而设立。例如:
- 学习优秀奖:奖励学年学业成绩名列前茅者。
- 技能竞赛奖:奖励在国家级、省级、市级及校级各类职业技能大赛中取得优异成绩的学生。
- 科技创新奖:奖励在发明创造、学术论文发表、科研项目等方面有突出表现者。
- 文体活动奖:奖励在文化、艺术、体育等竞赛活动中为学校争得荣誉者。
- 社会实践奖:奖励在社会实践、志愿服务活动中表现突出者。
- 道德风尚奖:奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲等方面有先进事迹的学生。
3.新生奖学金:为吸引优秀生源,学院可能会对高考成绩优异或在中职阶段表现特别突出的新生给予一次性奖励。
评审与发放:校内奖学金的评审一般在新学年开学后结合学生综合测评工作进行。学生根据自身条件申报,由辅导员(班主任)、系部逐级审核评定,报学院批准后公布并发放奖金和荣誉证书。
(二)校内助学金与困难补助
这部分是学院对家庭经济困难学生资助的补充和深化,形式更为灵活。1.学院助学金/困难补助:学院利用自有资金设立的常规性困难补助,用于补充国家助学金未能完全覆盖或资助力度不足的困难学生。申请流程与国家助学金类似,需经过困难认定。
2.临时困难补助:针对学生在校期间因家庭遭遇突发事件(如自然灾害、重大疾病、意外事故等)导致经济状况急剧恶化的情形,学院提供的一次性、应急性的经济援助。学生可随时向所在系部或学生资助管理中心提出申请,学院核实情况后快速审批发放,体现人文关怀。
3.学费减免:对于家庭经济特别困难,尤其是孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女等符合国家特定政策的学生,以及遭遇特殊困难确实无力承担学费的学生,学院根据实际情况和有关规定,给予全部或部分学费减免。这是资助力度最大的一种方式。
4.社会资助项目:学院积极拓展社会资源,引入企业、校友、社会爱心人士等在学院设立各类奖助学金。例如“XX企业奖学金”、“XX校友助学金”等。这些项目的设立目的、金额、评选条件由设奖单位与学院共同商定,丰富了资助来源。
三、 其他重要的资助途径
除了直接的奖助学金外,学院还积极落实和提供其他多种形式的资助,共同构成立体化的资助网络。(一)国家助学贷款
国家助学贷款是由政府主导、财政贴息,银行、教育行政部门与高校共同操作的,帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的信用贷款。这是解决学生学费和住宿费问题的最主要途径。生源地信用助学贷款:目前最主要的形式。学生在新学期开始前,向户籍所在县(市、区)的学生资助管理中心提出贷款申请(通常为网上申请),贷款金额本专科生每人每年最高不超过12000元。学生在校期间的贷款利息全部由财政补贴,毕业后开始支付利息,并有还本宽限期。学院负责为学生办理回执确认等校内手续。
(二)勤工助学
勤工助学是指学生在学校的组织下,利用课余时间,通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动。这不仅是资助手段,更是培养学生劳动观念、提升实践能力的重要途径。
岗位设置:学院在校内各部门,如图书馆、实验室、行政办公室、后勤服务部门等设立大量固定或临时性的勤工助学岗位。
申请与管理:家庭经济困难学生优先考虑。学生自愿申请,用人部门面试录用,学院学生资助管理中心统一管理,核定工作量,报酬标准不低于当地政府或有关部门规定的最低工资标准,按月计酬发放。
(三)“绿色通道”
为切实保证家庭经济困难新生顺利入学,学院建立“绿色通道”制度。即对被录取入学、家庭经济确实困难的新生,一律先办理入学手续,然后再根据核实后的情况,分别采取不同办法予以资助。学生可通过“绿色通道”缓交学费和住宿费,确保他们不会因经济原因而被拒于大学校门之外。四、 奖助学金申请的一般流程与注意事项
(一)基本申请流程
尽管各类奖助项目的具体细则有所不同,但一般遵循以下通用流程:- 关注通知:密切关注学院学生处(或学生资助管理中心)、系部、班级发布的各类奖助学金申报通知,了解申请时间、条件、所需材料等。
- 准备材料:根据要求,如实填写申请表,准备相关证明材料,如成绩单、获奖证书、家庭经济困难情况说明等。
- 提交申请:在规定时间内向班级或系部提交申请材料。
- 分级评审:班级评议小组进行初步评议,系部进行审核推荐,学院学生资助管理中心进行复核。
- 学院审定与公示:学院资助工作领导小组或院长办公会对推荐名单进行审定,并将结果在全校范围内进行公示,接受师生监督。
- 上报与发放:国家奖助学金需上报省教育厅备案。奖金或助学金经审批后,由学院财务部门发放至学生个人银行卡。
(二)重要注意事项
- 诚信申请:申请者必须诚实守信,如实填报信息和提交材料。对于弄虚作假者,一经发现,将取消其受助资格,收回资助资金,并视情节轻重给予纪律处分。
- 及时沟通:如遇家庭经济状况发生重大变化或对政策有疑问,应主动、及时与辅导员、系部负责老师或学院学生资助管理中心沟通。
- 全面发展:奖学金的评定往往综合考量学生的学业、品德、能力等多方面表现,学生应注重全面发展,提升综合素质。
- 感恩与责任:获得资助的学生应珍惜机会,将资助用于学习和生活之必需,勤奋学习,积极进取,以优异的成绩回报国家、社会和学校的关爱,并常怀感恩之心,在有能力时回馈社会。
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