福州大学的校徽是什么，有何来历(福州大学校徽来历)

福州大学校徽的深度解析：意蕴、由来与精神传承

在每一所底蕴深厚的大学生命肌体中，都跳动着一颗视觉化的心脏——校徽。它不仅仅是一个简单的标识，更是一所大学身份认同的核心，是其历史传统、办学理念、精神追求和文化气质的高度浓缩与艺术化表达。当人们提及福州大学，其庄重典雅、意蕴丰富的校徽便会立刻浮现在脑海之中，成为这所国家“双一流”建设高校最醒目、最深刻的文化名片。深入解读这枚校徽，就如同翻开一部福州大学的立体历史画卷，探寻其近七十载风雨兼程中积淀下来的精神密码。

一、 校徽的整体视觉构成与核心元素

福州大学的校徽在设计上遵循了经典、稳重的圆形制式，这种形式常见于国内外众多高等学府，象征着完整、团结与和谐。其视觉构成元素经过精心排布，主次分明，共同构建了一个意义深远的符号系统。

• 主体图形：鼎与书的融合：校徽最核心、最引人注目的部分，便是位于画面中央的“鼎”形图案。鼎，在中国传统文化中具有至高无上的地位，是青铜时代的瑰宝，是王权、稳定、诚信和昌盛的象征。福州大学校徽选择“鼎”作为主体，其寓意深远。它象征着“奠基”与“开创”。福州大学创建于1958年，正值新中国全面建设时期，福建省工业建设急需高层次人才，学校的建立旨在为地方经济发展和社会进步奠定坚实的人才与智力基础，此“鼎”正是这一历史使命的形象化表达。鼎代表着“厚重”与“信誉”，寓意福州大学崇尚扎实的学风、严谨的态度和诚信的品格，致力于培养德才兼备、一言九鼎的可靠人才。仔细观察鼎的内部结构，会发现其巧妙地融入了“书本”的造型。书本是知识的直接载体，是大学的根本象征。鼎与书的结合，完美诠释了大学“传承文明、创造知识”的核心功能，意味着要在坚实的根基上，构筑宏伟的知识殿堂。
• 辅助元素：绶带与文字：环绕于鼎身之上的是一条飘逸的绶带。绶带在国际惯例中常与荣誉、奖励和成就相关联。在校徽中，它既象征着学校在办学历史上所取得的辉煌成就与崇高声誉，也寄托了对每一位福大学子未来学有所成、前程似锦的美好期许。绶带的存在，为庄重的鼎形图案增添了一份动感与荣耀感。校徽的上半环，以清晰的中文繁体字镌刻着“福州大学”四个字，彰显了学校的正式名称与中国文化底蕴。下半环则是其英文译名“FUZHOU UNIVERSITY”，体现了福州大学开放包容、面向国际的办学姿态。在英文校名下方，标注着创校年份“1958”，这是一个具有里程碑意义的数字，它永久地记录了学校诞生的历史时刻，提醒后人不忘来时路。
• 色彩选择：深邃的蓝色调：校徽整体采用深蓝色（藏青）作为标准色。蓝色是理智、冷静、深邃与科技的色彩。在大学语境中，深蓝色代表着思想的深邃、探索的无限、学术的严谨以及海洋般的包容性。这与福州大学作为一所以工为主、理工结合的多科性大学的定位高度契合，反映了其崇尚科学、追求真理、勇于创新的学术精神。这种沉稳的色调，也赋予校徽一种历久弥新的经典感和权威感。

二、 校徽的历史由来与时代背景

任何一所大学的象征符号都不是凭空产生的，其背后必然有着深刻的历史动因和时代烙印。福州大学校徽的诞生与定型，与学校特殊的建校背景和发展历程息息相关。

福州大学的创建，源于上世纪中叶福建省对高等工科教育的迫切需求。在1958年之前，福建省的高等教育基础相对薄弱，尤其是工程科学技术领域的人才极为匮乏，这严重制约了地方的工业化进程。为了改变这一局面，在时任省委书记叶飞等领导的大力推动下，福州大学应运而生，被赋予了为福建工业建设培养高级专门人才的历史重任。学校的筹建得到了国家高等教育部和厦门大学等兄弟院校的鼎力支持，特别是厦门大学调派了大量师资和管理干部，为福大的初创奠定了坚实的基础。这种“倾力相助、奠基创业”的历程，本身就充满了“开基立业”的壮丽色彩。

正是在这样的历史背景下，校徽的设计理念从一开始就紧扣“奠基”这一核心主题。选择“鼎”这一意象，可以说是对建校初衷最精准、最富文化内涵的视觉转译。它不仅仅指物质层面为校园建设打下地基，更深层次的含义是为福建省的高等工程教育体系“立鼎”，为未来的工业发展和社会进步“筑基”。当时的学校创办者们，怀揣着教育兴邦的理想，希望这所新生的大学能够像鼎一样，稳固、坚实、可信，成为培养栋梁之材的熔炉。
因此，校徽在设计之初，就承载了创校先贤们的殷切期望和宏伟抱负。

随着学校的不断发展，校徽也经历了一个逐步规范化和标准化的过程。从早期的设计雏形到最终确定的版本，其核心元素——鼎、书、绶带、中英文校名及创校年份——得以保留和强化，形成了今天我们看到的成熟、稳定的视觉形象。这个过程，也是福州大学自身身份认同不断明晰、校园文化逐渐积淀的过程。校徽的定型，标志着福州大学的精神传统得到了正式的视觉确认，成为凝聚师生校友情感的重要纽带。

三、 校徽蕴含的深层寓意与精神内核

超越其视觉形式和历史由来，福州大学校徽更是一个意义丰富的文化符号，其深层寓意构成了福州大学精神的核心内容。

是“奠基·创业”的奋斗精神。鼎的意象时时刻刻提醒着全体福大人不忘创校之艰，铭记老一辈教育工作者白手起家、艰苦奋斗的历程。这种精神激励着后来者在新的历史条件下，继续发扬敢闯敢试、勇于开拓的优良传统，在学科建设、人才培养、科学研究等各个领域不断开创新的业绩。无论是在筚路蓝缕的建校初期，还是在争创“双一流”的今天，这种创业精神都是推动学校发展的不竭动力。

是“求真·务实”的学术精神。鼎之稳重，书之深邃，共同指向了一种严谨求实的学风。福州大学以工科见长，工科教育尤其强调理论与实践的结合，强调解决实际问题的能力。校徽所传达的厚重与扎实，正是这种不尚空谈、脚踏实地的学术品格的体现。它要求师生在求知的道路上，要沉得下心，耐得住寂寞，追求真理，尊重科学，以扎实的学问和卓越的成就贡献社会。

第三，是“承诺·担当”的责任精神。鼎在古代是立国重器，是誓言与信用的象征。校徽中的鼎，寓意着福州大学对社会、对民族、对未来的庄重承诺。它意味着学校要恪守立德树人的根本任务，培养负责任的人才；意味着科研工作要服务于国家战略需求和区域经济发展，展现高校的使命担当。对于每一位从福大走出的学子而言，校徽也是一种无声的鞭策，要求他们成为言而有信、勇于承担社会责任的公民。

第四，是“荣誉·卓越”的追求精神。绶带元素鲜明地表达了学校对荣誉和卓越的向往。它激励师生在各自的领域追求一流，争创佳绩，为个人和学校赢得荣誉。这种追求卓越的精神，是大学保持生机与活力的关键，推动着学校在高等教育的激烈竞争中不断向上攀登。

四、 校徽的应用与校园文化认同

校徽的价值不仅在于其设计的精美与寓意的深刻，更在于其在校园日常生活中无处不在的应用，以及由此产生的强大文化认同感。

在物理空间上，校徽作为最权威的视觉标识，被广泛应用于校园的各个角落：主楼大门前、学术报告厅的讲台上、图书馆的入口处、毕业典礼的舞台背景中，甚至是一草一木间的指示牌上。它无声地界定着福州大学的物理疆域，营造出独特的学术氛围和环境气质。每当师生看到这个熟悉的标志，一种归属感和自豪感便会油然而生。

在身份识别方面，校徽是福州大学成员共同的身份凭证。它出现在学生的学位服、毕业证书、录取通知书上；出现在教师的工作证、学术著作的扉页上；出现在学校的官方文件、信笺、宣传品以及各类纪念品上。一枚小小的校徽胸针，别在胸前，代表的是一种身份认同和集体荣誉。对于遍布世界各地的福州大学校友而言，校徽更是连接他们与母校情感的重要纽带，是青春记忆的载体，无论身在何方，见到校徽就如同回到了美丽的旗山校区或怡山校区。

在文化仪式中，校徽扮演着核心角色。开学典礼上，新生们集体凝视校徽，开始理解大学的意义；毕业典礼上，学子们身着印有校徽的学位服，接受庄严的学术认证，标志着一段学习生涯的结束和新的人生的开始。校徽在这些重要时刻的反复呈现，强化了其作为精神象征的地位，将学校的价值观和文化传统一代代传承下去。

此外，在数字媒体时代，校徽的数字化应用使其影响力得以空前扩展。它作为网站图标、社交媒体头像、视频片头等，出现在各种虚拟空间，成为福州大学在网络世界中的形象代表，向全球展示着学校的风采。

五、 结语

福州大学的校徽是一个集历史性、艺术性、思想性于一体的文化杰作。它并非一个简单的图形装饰，而是一个充满生命力的精神符号。从鼎与书的巧妙结合，到绶带与文字的精心布局，再到深邃蓝色的选择，每一个细节都承载着特定的文化密码和历史记忆。它源于1958年那个火红的创业年代，凝结了建校者“教育兴邦”的初心与“奠基未来”的宏愿。它所蕴含的奠基创业、求真务实、承诺担当、追求卓越的精神内核，历经数十载风雨洗礼，已深深融入福州大学的血脉，成为激励全体师生员工砥砺前行的强大精神力量。

这枚校徽，是福州大学过去辉煌历史的见证者，是现在奋勇前行的引领者，更是未来远大前程的寄托者。它静静地悬挂在那里，却发出洪亮的声音，向每一位目睹它的人诉说着这所大学的 story——一个关于奋斗、关于成长、关于贡献的故事。理解并尊重这枚校徽，就是理解并尊重福州大学的灵魂所在。在未来的岁月里，它将继续作为一面旗帜，凝聚人心，指引方向，伴随福州大学在建设具有若干世界一流学科的国际知名高水平大学的宏伟征程上，谱写更加壮丽的篇章。