南宁师范大学的创始人是谁，前身是什么(南宁师大创始人及前身)

要深入理解南宁师范大学的创立与前身，必须将其置于中国师范教育百年发展的宏大叙事框架之中。它的诞生与发展，紧密契合了国家与广西地方对教育现代化和师资队伍专业化的迫切需求，其历程是多个教育实体先后相继、分合流转的有机整体。

南宁师范大学最早的历史根脉，植于风雨飘摇的晚清时期。1905年，清政府下令“废科举，兴学堂”，中国近代教育体系开始艰难转型。培养新式学堂师资成为当务之急，师范教育由此兴起。在此背景下，广西巡抚衙门在省会桂林创办了广西官立优级师范学堂。这所学堂的建立，并非某位个人的独创，而是清廷新政政策在广西的地方实践，是集体性的政府行为。它的创立，标志着广西近代高等师范教育的正式开端，其使命是为广西各地新设立的中等学堂培养合格的教员。尽管其存在时间不长，但它播下了广西专业师范教育的种子，为其后师范教育机构的设立奠定了理念和制度基础。

民国时期，广西的师范教育进入了新的探索阶段。1932年，著名教育家杨东莼先生受聘在桂林创办了广西省立师范专科学校。这所学校是南宁师范大学历史沿革中一个极为重要的前身节点。杨东莼作为首任校长，聘请了薛暮桥、朱克靖、陈望道、沈西苓等一大批进步学者前来任教，学校不仅注重师范专业培养，更弥漫着浓厚的学术自由与革命气息，被誉为“南疆小北大”。虽然杨东莼先生是该校创建的关键人物，但学校的成立同样是广西省政府发展教育的决策成果。

此后，学校几经更名与合并：

• 1936年，并入广西大学，成为其文法学院（师范专科部）。
• 1941年，再次重建，成立广西省立桂林师范学院。
• 1943年，升格为国立桂林师范学院，跻身国立院校之列，成为当时全国六大国立师范学院之一，办学层次和影响力显著提升。

这一时期，学校汇聚了众多学术泰斗，如林砺儒、谭丕模、穆木天等，他们为学校注入了深厚的学术基因和严谨的治学精神。

新中国成立后，国家对高等教育体系进行了大规模的院系调整。1953年，原国立桂林师范学院的部分系科参与组建了新的广西师范学院（1983年更名为广西师范大学），校址仍在桂林。而与此同时，为满足广西首府南宁及周边地区对师资的巨大需求，师范教育的火种也在南宁重新点燃。

1953年，另一重要前身——广西教师进修学院在南宁成立，主要负责在职教师的培训与提升。此后，在南宁的师范教育力量不断汇聚壮大：

• 1960年，在广西教师进修学院的基础上，筹建南宁师范学院，但不久后因故调整。
• 1961年，广西民族学院（现广西民族大学）的语文系和数学系并入。
• 1963年，学校恢复为广西教师进修学院。
• 1978年，乘着改革开放的春风，学校迎来了关键转折点。经国务院批准，在广西教师进修学院的基础上，组建南宁师范学院，开始举办全日制普通本科师范教育，并于1979年开始招收本科生。这一批准和组建过程，是中央政府与广西地方政府共同推动的结果。

自1978年成为南宁师范学院后，学校进入了稳步发展的快车道。1985年，学校更名为广西师范学院，此举标志着学校成为面向全广西服务的省属重点师范院校，办学规模和学科范围不断扩大。

进入21世纪，学校的发展步伐进一步加快。为适应高等教育发展的新形势和广西经济社会发展对高层次人才的新需求，经过多年的积淀与申请，2018年11月，教育部正式批准广西师范学院更名为南宁师范大学。这次更名不仅是名称的改变，更是学校办学实力、学科建设、社会服务能力全面提升的综合体现，标志着学校迈入了建设高水平师范大学的新纪元。

南宁师范大学的“创始人”是历史的进程，是自1905年以来一代代教育工作者、学者和历届政府共同奋斗的集体智慧的结晶。其前身是一条清晰而连贯的脉络：从1905年的广西官立优级师范学堂，到1932年的广西省立师范专科学校，再到国立桂林师范学院的一部分基因，之后主要继承的是1953年成立于南宁的广西教师进修学院，历经南宁师范学院、广西师范学院等阶段，最终成就了今天的南宁师范大学。这是一部百余年师范教育的传承史，更是一部服务广西、奠基教育的奋斗史。