内蒙古艺术学院学校简介，校史概述(内艺校史简介)

• 更新时间：2025-10-10 08:29:05 •

综合评述内蒙古艺术学院作为我国北部边疆少数民族地区重要的高等艺术学府，是内蒙古自治区唯一一所独立的综合性本科艺术院校。自创立以来，学院深深植根于内蒙古丰厚的民族文化沃土，肩负着传承、弘扬和发展以蒙古族为代表的北方少数民族艺术文化的崇高使命。其发展历程，堪称一部与区域民族文化艺术事业血脉相连、同频共振的奋斗史诗。学院不仅系统地构建了涵盖美术、音乐、舞蹈、设计、影视、文化艺术管理等众多艺术门类的完整教育体系，更在民族艺术的理论研究、创作实践与人才培养方面形成了鲜明的地域特色和独特的办学优势。它既是输送高素质艺术专业人才的核心基地，也是推动草原文化走向全国、迈向世界的学术高地和创作平台。回顾其校史，从早期的艰苦创业，到中期的稳步建设，再到如今的深化内涵发展，内蒙古艺术学院始终秉持立足内蒙古、服务全国、面向世界的办学方向，将艺术教育的普遍规律与民族地区的具体实际紧密结合，探索出一条特色鲜明的艺术教育发展之路，为繁荣社会主义文化、增强民族团结、促进区域经济社会发展做出了不可替代的贡献。其办学成就，充分体现了党和国家对于少数民族地区文化艺术教育事业的高度重视与大力支持，也展现了民族艺术在新时代所焕发出的蓬勃生机与无限活力。
一、学校简介：草原艺术明珠，北疆文化高地

内蒙古艺术学院坐落于内蒙古自治区首府呼和浩特市，是自治区人民政府举办的全日制普通本科高等学校，也是内蒙古自治区重点建设的高校之一。作为自治区乃至我国北方少数民族地区艺术教育的重镇，学院以其深厚的民族底蕴、完整的学科体系、鲜明的办学特色和卓越的社会贡献，被誉为“草原艺术明珠”和“北疆文化高地”。

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学院的办学定位清晰而坚定，即立足内蒙古，充分挖掘和利用当地丰富的民族民间艺术资源；服务全国，培养能够适应国家文化建设需要的优秀艺术人才；面向世界，积极推动民族艺术在国际舞台上的交流与传播。这一定位确保了学院的发展始终与时代脉搏、国家战略和区域需求紧密相连。

在学科专业布局上，内蒙古艺术学院已发展成为一所学科门类齐全、结构合理的综合性艺术院校。学院设有：

音乐学院：致力于民族音乐与现代音乐的传承与创新，涵盖声乐、器乐、作曲、指挥、音乐学等多个方向。
舞蹈学院：以蒙古族舞蹈为特色，同时发展中国古典舞、芭蕾舞、现代舞等，注重编创与表演能力的培养。
美术学院：涵盖中国画、油画、版画、雕塑、书法等纯艺术领域，强调艺术创作与草原文化的融合。
设计学院：包括环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、产品设计等，注重设计思维与地域文化的结合。
影视戏剧学院：涉及表演、播音与主持艺术、戏剧影视文学、广播电视编导等，培养影视戏剧领域的专业人才。
文化艺术管理学院：聚焦艺术市场、文化创意产业管理，培养懂艺术、善管理的复合型人才。
新媒体学院：应对数字时代趋势，开设动画、数字媒体艺术等专业，探索艺术与科技的交叉融合。

此外，学院还设有附属中等艺术学校，为基础教育阶段有艺术天赋的学生提供系统专业的培养，形成了从中专到本科乃至研究生教育的完整艺术人才培养链条。

在师资队伍建设方面，学院汇聚了一支数量充足、结构合理、素质优良的教师队伍。其中既有德艺双馨、享誉业内的老艺术家、学者，也有一批富有创新精神和创作活力的中青年骨干教师。许多教师是自治区乃至全国相关艺术领域的领军人物或学术带头人，他们不仅承担着繁重的教学任务，更在艺术创作、科学研究、社会服务等方面取得了丰硕成果，为提升学院整体办学水平奠定了坚实基础。

办学条件持续改善，学院拥有先进的教学设施和专业的艺术实践场地。现代化的教学楼、实验楼、图书馆、音乐厅、美术馆、演播厅、排练厅等一应俱全，为师生开展教学、创作、研究和艺术实践提供了良好的物质保障。学院图书馆藏有丰富的艺术类专业书籍、期刊、音像资料和数字资源，特别是收藏了大量珍贵的少数民族艺术文献，形成了独特的馆藏特色。

在人才培养上，学院坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的理念，强调课堂教学与艺术实践相结合，专业教育与素质教育相融合。通过举办和参与各类艺术展演、竞赛、采风创作、社会实践活动，着力培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。数十年来，学院为自治区及全国输送了数以万计的优秀艺术人才，他们活跃在文化艺术、教育、传媒等多个领域，许多已成为业务骨干和行业精英，为社会主义文化繁荣发展做出了重要贡献。

在艺术创作与研究方面，学院鼓励师生深入生活、扎根人民，创作具有时代精神、民族特色和艺术感染力的精品力作。师生作品频频在国内外重要展览、比赛中获奖，产生了广泛的社会影响。
于此同时呢，学院高度重视艺术理论研究，特别是在蒙古族及北方少数民族音乐、舞蹈、美术、民俗等领域的挖掘、整理、研究上取得了系列重要成果，出版了大量学术专著和教材，承担了多项国家级、省部级科研项目，为民族艺术的学术体系构建做出了突出贡献。

国际交流与合作日益活跃，学院与多个国家和地区的艺术院校、文化机构建立了广泛的联系，开展师生互访、学术交流、合作创作、联合展演等活动，有效提升了学院的国际知名度和影响力，也为传播中华优秀传统文化、促进文明互鉴发挥了积极作用。

二、校史概述：薪火相传，砥砺奋进的辉煌历程

内蒙古艺术学院的发展史，是一部伴随着新中国建设和内蒙古自治区发展而不断成长壮大的历史，是一部几代内艺人艰苦奋斗、开拓进取的创业史，更是一部民族艺术教育从无到有、从弱到强的奋进史。

（一）初创奠基时期（20世纪50年代）

学院的源头可追溯至20世纪50年代。新中国成立初期，百废待兴，党和政府高度重视少数民族地区的文化教育事业。为培养民族艺术人才，促进民族文化的繁荣发展，1957年，内蒙古艺术学校正式成立。这标志着内蒙古自治区有了第一所专门的中等艺术教育机构，开启了自治区正规化、专业化艺术教育的先河。建校之初，条件极为艰苦，但首批创业者在党的文艺方针指引下，满怀激情，白手起家，汇聚了一批有志于民族艺术教育事业的艺术家和学者，开设了音乐、舞蹈、美术等基础专业，为自治区培养了一批急需的艺术人才，为后续的发展奠定了初步基础。

（二）探索发展时期（20世纪60年代至70年代）

这一时期，学校在探索中前行，经历了曲折发展的过程。60年代前期，学校教育教学逐步走向正规，师资队伍有所壮大，教学条件得到一定改善。随之而来的“文化大革命”给学校带来了严重冲击，正常的教学秩序一度中断，事业发展陷入停滞。但即便在艰难岁月中，许多教职工依然坚守岗位，以各种形式坚持艺术教学和创作活动。70年代中后期，随着国家拨乱反正，学校也开始恢复元气，重整旗鼓，逐步恢复正常教学，为新一轮的发展积蓄力量。这一阶段的曲折经历，磨练了内艺人的意志，也使其更深刻地认识到遵循艺术教育规律、保持办学定力的重要性。

（三）稳步提升时期（20世纪80年代至90年代）

改革开放的春风为学校带来了前所未有的发展机遇。1980年，经国家教育部批准，在内蒙古艺术学校的基础上，成立内蒙古大学艺术学院，开始举办本科层次的艺术教育。这标志着学校的办学层次实现了质的飞跃，进入了高等艺术教育的新阶段。依托内蒙古大学的综合优势，艺术学院在学科建设、师资引进、人才培养、科学研究等方面都取得了长足进步。本科专业的设立，吸引了更多优秀生源，也促进了教学体系和课程设置的规范化、系统化。这一时期，学校紧密结合自治区经济社会发展需求，调整和增设了一批应用型艺术专业，办学规模稳步扩大，教学质量显著提升，创作研究成果丰硕，社会声誉日益提高，为日后独立建院奠定了坚实基础。

（四）独立建制与跨越发展时期（2012年至今）

进入新世纪，随着国家文化大发展大繁荣战略的实施和自治区对高等教育布局结构的优化调整，独立设置内蒙古艺术学院的条件日趋成熟。2012年，经教育部批准，内蒙古大学艺术学院正式脱离内蒙古大学，独立设置为内蒙古艺术学院。这是学校发展史上具有里程碑意义的重大事件，标志着学校进入了自主办学、快速发展的新纪元。

独立建院后，学院迎来了跨越式发展：

办学自主权扩大：学院能够更加灵活地根据艺术教育规律和自身特点制定发展战略，优化资源配置。
学科专业体系完善：学院大力加强学科建设，积极申报硕士、博士学位授予权，拓展专业方向，形成了更为完善的学科生态。
基础设施建设提速：新校区建设或原有校区改造升级步伐加快，教学、科研、生活设施条件得到极大改善。
内涵建设深化：学院将工作重心转移到提高教学质量、强化特色优势、提升科研创作水平上来，致力于建设特色鲜明、国内有重要影响的高水平艺术学院。
社会服务能力增强：学院积极参与自治区重大文化活动和项目建设，为地方文化发展提供智力和人才支持，社会影响力和贡献度不断提升。

近年来，学院紧跟时代步伐，积极应对全球化、信息化带来的挑战与机遇，在传承优秀民族艺术传统的同时，大力推动艺术与科技融合，发展新兴艺术业态，探索国际化办学路径，办学活力和综合实力显著增强，呈现出蓬勃发展的良好态势。

三、办学特色与优势：植根草原，艺道融合

经过数十年的积淀与发展，内蒙古艺术学院形成了自己鲜明的办学特色与核心优势，这些特色与优势是其立校之本、强校之基。

（一）深厚的民族性底色

学院最突出的特色在于其深厚的民族性。学院始终将蒙古族及其他北方少数民族艺术文化的传承与创新作为办学的重要使命和核心内容。
这不仅体现在专业设置上（如长调、马头琴、蒙古族舞蹈、民族图案等特色课程和专业方向），更渗透到人才培养、科学研究、艺术创作的全过程。学院注重从民族民间艺术中汲取营养，将其精髓融入现代艺术教育体系，培养的学生普遍具有浓郁的民族情怀和扎实的民族艺术功底。这种根植于民族沃土的办学方向，使学院在全国艺术院校中独树一帜，拥有了不可替代的学术地位和文化价值。

（二）鲜明的区域性特征

学院紧密结合内蒙古自治区地处北疆、草原文化底蕴深厚的区域特点，将办学与服务区域经济社会发展紧密结合。学院的艺术创作和研究成果大量聚焦于草原生态、游牧文明、边疆建设等主题，展现了独特的地域风貌和时代精神。学院积极参与自治区文化建设，承担了大量文化创意、艺术设计、演出策划等项目，成为推动自治区文化繁荣发展的重要力量。这种区域性特征使得学院的艺术教育具有强烈的现实关怀和实践导向。

（三）理论与实践并重的人才培养模式

艺术教育强调实践性。学院始终坚持课堂教学与艺术实践相结合的人才培养模式。除了系统的理论教学外，学院建有完善的实践教学体系，包括：

常态化艺术实践：定期举办音乐会、舞蹈晚会、美术展览、戏剧演出等，为学生提供展示平台。
采风创作活动：组织师生深入草原牧区、厂矿企业进行采风，汲取创作灵感，深化对生活的理解。
项目制教学：围绕重大创作项目、研究课题开展教学，提升学生的综合能力和团队协作精神。
校企（团）合作：与文艺院团、文化企业建立合作关系，共建实践基地，实现人才培养与市场需求的有效对接。

这种模式有效培养了学生的艺术表现力、创造力和实践能力。

（四）开放包容的办学姿态

在坚守民族和区域特色的同时，学院始终保持开放包容的胸襟。一方面，积极学习借鉴国内外先进的艺术教育理念、教学方法和课程体系，不断丰富和更新自身的办学内涵。另一方面，广泛开展国内外交流与合作，吸引国内外知名艺术家、学者来校讲学、创作，选派师生外出交流访学，参与国际艺术活动。这种开放姿态使学院能够紧跟世界艺术教育发展潮流，保持办学活力，拓宽师生视野。

四、社会贡献与未来展望

内蒙古艺术学院数十年的办学成果，不仅体现在培养的人才和创作的作品上，更深刻体现在其对国家、特别是对内蒙古自治区社会发展与文化进步所做出的卓越贡献。

在社会贡献方面：

人才支撑：学院是自治区艺术人才输送的主渠道，毕业生遍布全区各级文化馆站、文艺院团、学校、媒体机构等，成为自治区文化艺术事业的中坚力量。
文化传承：学院通过系统化的教育、研究和创作，对濒临失传的民族民间艺术进行了有效的抢救、保护、整理和传承，使其焕发新的生机。
艺术引领：师生创作的大量优秀艺术作品，丰富了人民群众的精神文化生活，提升了社会的审美水平，引领了自治区的艺术风尚。
智库服务：学院积极参与自治区文化发展规划、政策咨询、项目评审等工作，为政府决策提供了重要的智力支持。
文化传播：通过国内外交流展演，学院有效传播了草原文化，增进了各民族及中外文化交流，促进了文化认同与世界理解。

面向未来，内蒙古艺术学院站在新的历史起点上，机遇与挑战并存。国家推动文化强国建设的战略部署，自治区对高等教育和文化事业的高度重视，人民群众日益增长的精神文化需求，以及新一轮科技革命对艺术生态带来的深刻变革，都为学院的发展创造了有利条件，也提出了更高要求。

学院未来的发展将聚焦于以下几个方面：一是继续强化特色，深挖民族艺术资源，打造更具影响力的特色学科和专业品牌。二是着力提升内涵，全面提高教学质量、科研水平和创作能力，争取在学位点建设上实现新突破。三是推动改革创新，积极适应数字化转型，探索新文科建设背景下艺术人才培养的新模式。四是深化开放办学，拓展国际合作与交流的广度和深度，提升国际化水平。五是增强服务能力，更主动地融入国家和区域发展大局，在服务中求支持，在贡献中谋发展。

展望未来，内蒙古艺术学院将继续秉承优良办学传统，坚守育人初心，勇担文化使命，以更加昂扬的姿态，朝着建设特色鲜明、国内一流、国际有影响的高水平艺术学院的目标稳步迈进，为传承中华优秀传统文化、繁荣发展社会主义文化事业、铸牢中华民族共同体意识做出新的更大贡献。这颗镶嵌在祖国北疆的“草原艺术明珠”，必将绽放出更加璀璨夺目的时代光芒。

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