伊犁师范大学奖学金评定细则是怎样的(伊犁师范大学奖学金细则)

伊犁师范大学的奖学金体系是一个多层次、广覆盖的激励系统，其评定细则构成了这套系统高效、公平运行的基石。细则的框架与内容深刻反映了高等教育“以生为本”的理念和对培养担当民族复兴大任时代新人的要求。

伊犁师范大学设立各类奖学金的根本宗旨在于，全面贯彻国家的教育方针，引导学生坚定理想信念，培育和践行社会主义核心价值观，激励学生刻苦学习、勇于探索、积极实践，成为德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。奖学金的评定工作紧紧围绕学校的人才培养中心任务，服务于学生的成长成才。

在评定过程中，始终坚持以下基本原则：

• 公平、公正、公开原则： 这是评定工作的生命线。所有评定标准、程序、名额及结果均须向全体师生公开，接受广泛监督，确保每一位符合条件的学生都享有平等的申请和参与机会，杜绝任何形式的不正之风。
• 择优评选、统筹兼顾原则： 在坚持品学兼优、全面发展的标准下，优先评选表现最为突出的学生。
  于此同时呢，也会适当考虑不同学科、专业、年级以及学生群体（如家庭经济困难学生）的实际情况，实现激励效果的最大化。
• 导向性与激励性相结合原则： 评定标准不仅关注学生的学业成绩，更强调对其思想道德、创新能力、社会实践、身心健康的综合考量，充分发挥奖学金的正面导向作用，激励学生全面发展。
• 动态调整与程序规范原则： 评定细则并非一成不变，学校会根据国家政策变化、学校发展需要以及学生实际情况进行适时修订和完善。整个评定流程，从发布通知、个人申请、资格审核、各级评审到结果公示与申诉处理，都有明确的规范要求，确保程序正义。

伊犁师范大学的奖学金体系主要包括以下几大类，面向不同层次和需求的学生群体：

• 国家类奖学金：
  • 国家奖学金： 用于奖励特别优秀的全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生。这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金，获奖比例严格受控，竞争极为激烈。
  • 国家励志奖学金： 用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制本专科学生。此奖项将“奖优”与“助困”相结合，旨在激励家庭经济困难学生自强不息、努力成才。
• 学校类奖学金：
  • 校级优秀学生奖学金： 这是学校自主设立、覆盖面较广的奖学金，通常根据学生的综合测评成绩排名进行评定，设有一等、二等、三等不同等级，奖励额度逐级递减。
  • 单项奖学金： 为在特定领域有突出表现的学生设立，如学术创新奖（奖励在科研、论文发表、学科竞赛中取得优异成绩者）、社会实践奖（奖励在志愿服务、社会调查等活动中表现突出者）、文体活动奖（奖励在文化、艺术、体育比赛中为校争光者）等。
  • 新生奖学金： 用于奖励高考成绩优异或具有特殊才能的新入学学生，以吸引优质生源。
• 社会捐助类奖学金： 由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学校捐资设立，其评定条件通常会体现捐资方的意愿，但基本框架仍需符合学校的总体评定原则。

各类奖学金的评定对象一般为具有伊犁师范大学正式学籍的全日制在校生，且通常要求在校期间遵守法律法规和校纪校规，无违纪处分记录。申请国家励志奖学金的学生还需经过学校家庭经济困难认定。

综合测评成绩是奖学金评定的核心依据，它通常由思想道德素质、学业成绩、身心素质与发展能力（或创新与实践能力）等多个模块构成，按一定权重合成总分。具体指标和计分方法如下：

该模块主要考核学生的政治态度、思想品德、法治观念、学习态度和行为规范。分值一般由基础分、加分项和减分项组成。

• 基础分： 学生能遵守基本行为规范，无不良记录即可获得基础分。
• 加分项：
  • 获得各级（校级、院级）优秀党员、优秀团员、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号。
  • 在思想品德方面有突出事迹，如见义勇为、乐于助人、拾金不昧等，受到校级及以上表彰。
  • 积极参加学校、学院组织的政治理论学习、主题教育活动、团日活动等，表现突出。
• 减分项：
  • 受到学校通报批评或纪律处分。
  • 存在无故缺席集体活动、旷课等违反校纪校规的行为。

这是评定中权重最高的模块，直接反映学生的专业学习水平和努力程度。通常以必修课和限定选修课的加权平均成绩（或平均学分绩点）为主要计算基础。

• 计算方法： 一般按学期或学年计算所有相关课程的成绩加权平均分。不同课程的学分作为权重，公式通常为：∑(课程成绩 × 课程学分) / ∑课程学分。
• 加分项：
  • 通过大学英语四六级、计算机等级考试等。
  • 在辅修专业学习中取得优良成绩。
• 限制条件： 申请高等级奖学金（如国家奖学金）通常要求学业成绩排名与综合测评成绩排名均位于前10%（或更高），且无不及格科目。

此模块考察学生的身体健康状况、心理素质、团队协作能力、创新精神和实践能力。

• 身心素质基础分： 体育课成绩达标、体质健康测试合格、心理健康状况良好即可获得基础分。
• 发展能力加分项（内容丰富，是拉开差距的关键）：
  • 科研创新： 在学术期刊上发表论文（按期刊级别加分）、获得专利授权、在“挑战杯”等各级学科竞赛中获奖。
  社会实践与志愿服务： 参加寒暑期社会实践团队并获得表彰、长期坚持志愿服务并获得好评、在实习实训中表现优异。
  • 学生工作： 担任校、院、班级学生干部，且经考核合格或优秀。
  • 文体艺术： 在校运会、文艺汇演、艺术展览等校级及以上活动中获奖。
  • 技能证书： 获得与专业相关的职业资格证书或技能等级证书。

各模块的权重分配会根据奖学金类别有所不同。
例如，国家奖学金可能更侧重于学业成绩和科研创新的顶尖水平；而单项奖学金则在其特定领域（如社会实践）赋予极高权重。最终的综合测评总分是决定奖学金等级和名额归属的关键量化指标。

奖学金的评定工作具有严格的组织程序和时序要求，通常按以下步骤进行：

• 第一阶段：部署与宣传。 每学年开学初，学校学生工作处（或类似职能部门）会根据上级文件和学校计划，发布本学年奖学金评定工作通知，明确评定范围、名额分配、时间节点和具体要求。各学院随后召开专题会议，向全体学生传达精神，确保信息畅通。
• 第二阶段：个人申请与班级评议。 符合条件的学生在规定时间内向所在班级提交书面申请，并附上相关证明材料（成绩单、证书复印件等）。班级成立由辅导员、班干部、学生代表组成的评议小组，对申请人的材料进行初步审核和民主评议，提出推荐名单报所在学院。
• 第三阶段：学院初审与公示。 学院成立由党政领导、辅导员、教师代表组成的评审工作组，对班级推荐名单进行严格审核，根据综合测评成绩排序，结合名额分配，确定学院推荐名单。推荐名单须在学院范围内进行不少于3个工作日的公示，广泛征求意见。公示无异议后，将名单及相关材料报送学校。
• 第四阶段：学校复审与审定。 学校学生工作处会同教务处、团委等职能部门，对各学院上报的材料进行复核。随后，学校召开校级奖学金评审委员会会议，对推荐名单进行最终审议，确定拟获奖学生名单。
• 第五阶段：全校公示与表彰。 拟获奖名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。公示期内，如有异议，可按程序向评审委员会提出申诉，委员会应及时调查并答复。公示期满无异议后，学校正式行文公布获奖名单，并择机举行表彰大会，颁发荣誉证书和奖金。

为确保评定工作的公信力，伊犁师范大学建立了完善的监督与申诉机制。

• 多层次监督： 评定工作接受学校纪检监察部门、广大师生以及上级主管部门的监督。公示制度本身就是最重要的监督形式。
• 明确申诉渠道： 学生个人对评定过程或结果有异议，首先可在公示期内向所在学院评审工作组提出书面申诉。如对学院的答复仍不满意，可向学校学生工作处或校级评审委员会提起复议。整个申诉过程要求事实清楚、证据确凿、程序合规。
• 责任追究： 对于在评定过程中弄虚作假的学生，一经查实，将取消其当次乃至后续学年的参评资格，并视情节给予相应处分。对于工作不力或有失公正的工作人员，也将进行问责。

伊犁师范大学的奖学金评定细则是一个设计周密、操作规范、导向鲜明的制度体系。它不仅仅是一套筛选机制，更是一种强大的育人工具，引导学生们明确认识到，新时代对大学生的要求是全面的，激励着他们在追求学术卓越的同时，不断提升自身的道德修养、创新能力和实践本领，从而更好地实现个人价值与社会价值的统一。每一位伊犁师大学子都应深入研读并理解这一细则，将其作为自己大学阶段成长进步的路线图和行为指南。