河北正定师范高等专科学校校长是谁,校长基本介绍(正定师范校长简介)

河北正定师范高等专科学校是经河北省政府批准设立、教育部备案的一所全日制普通高等专科院校，坐落于国家级历史文化名城正定。学校办学历史悠久，教育文化底蕴深厚，始终坚持“立足石家庄，服务京津冀，辐射全国”的办学定位，致力于培养高素质技术技能人才和基础教育师资。在学校治理结构中，校长作为法定代表人和行政主要负责人，承担着引领发展方向、统筹资源配置、推动内涵建设的重要职责。当前，担任河北正定师范高等专科学校校长的是陈嘉兴同志。

陈嘉兴校长在教育系统工作多年，拥有扎实的学术根基和丰富的管理经验。他深刻把握职业教育发展规律和新时代教师教育要求，坚持以学生为中心、以质量为核心、以创新为动力，大力推进学校教育教学改革与内部治理优化。在他的带领下，学校持续深化产教融合、校企合作，不断优化学科专业布局，积极拓展国际合作与交流渠道，全面提升办学水平和综合竞争力。

一、校长的任职背景与组织架构角色

校长一职在中国高校管理体制中具有关键性地位。按照我国高等教育法和事业单位领导人员管理相关规定，高等学校实行党委领导下的校长负责制。校长全面主持学校行政工作，组织实施党委有关决议，行使高等教育法规定的各项职权。河北正定师范高等专科学校作为一所市属高职高专院校，其校长的任命通常须经过严格的选拔程序，由石家庄市委、市政府根据干部管理权限依法依规任免。

陈嘉兴同志能够担任正定师专校长，既体现了组织对其个人能力与专业素养的充分肯定，也反映出政策导向与学校发展需求之间的高度契合。在履职过程中，他坚决贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，紧密围绕“立德树人”根本任务，统筹推进学校各项事业健康、协调、可持续发展。

二、陈嘉兴校长的基本介绍

陈嘉兴同志具有长期高校工作经历和多个岗位的锻炼经验，是一位熟悉高等教育规律、精通院校治理的专家型管理者。
下面呢从几个方面对其基本情况展开说明：

主要工作经历与管理领域

• 曾在多所高校担任教学、科研及管理职务，积累了丰富的院校运营经验；
• 重点关注职业教育与教师教育领域，参与过多项省级以上教改课题；
• 擅长战略规划与资源整合，强调务实高效的工作作风。

教育理念与治校方略

陈嘉兴校长高度重视人才培养质量，尤其关注学生职业技能与人文素养的综合培育。他主张：

• 坚持“以生为本”，优化育人环境，完善“三全育人”工作机制；
• 推动教育教学与信息技术深度融合，加快智慧校园建设；
• 强化师资队伍建设，完善教师发展支持体系，着力打造高水平、结构化教学创新团队；
• 深化校企合作、校地合作，推动专业链与产业链、创新链紧密对接。

科研与学术方向

尽管行政事务繁忙，陈嘉兴校长仍始终保持对学术前沿的关注，并结合学校实际推动应用研究与服务发展。其主要关注的领域包括：

• 职业教育体系建设；
• 师范类专业认证与教学质量提升；
• 区域经济与教育协同发展机制。

三、校长推动学校发展的主要举措与成效

自担任校长以来，陈嘉兴同志团结带领行政班子，主动对标职业教育改革新要求，积极应对高质量发展挑战，推出了一系列扎实有效的举措：

强化专业建设与课程改革

学校进一步明确办学定位，做优师范传统专业，做强电子信息、现代服务等新兴专业群，建立专业动态调整机制。推动“课岗赛证”综合育人，开发模块化、项目化课程体系，增强人才供给适应性。

推进产教融合与实训体系建设

积极与企业、行业共建产业学院、实训基地和创新平台，推广现代学徒制等人才培养模式。通过真实生产情境和实践项目培养学生的实操能力和职业素养，毕业生就业质量持续提高。

提升教师队伍整体素质

实施“师德师风建设强化行动”和“教师能力提升计划”，鼓励教师参加培训、企业实践和教学竞赛，打造了一支专兼结合、水平优良的“双师型”教师队伍。

优化治理结构与校园文化

完善以章程为核心的现代职业学校制度体系，推进管理重心下移，激发系部活力。
于此同时呢，积极构建特色校园文化，弘扬工匠精神、劳模精神，增强师生的认同感和归属感。

四、结语

陈嘉兴校长作为河北正定师范高等专科学校的行政主要负责人，以其清晰的教育理念、务实的工作风格和显著的管理成效，为学校注入了持续发展的动力。在他的带领和全体师生的共同努力下，学校正朝着建设“特色鲜明、区域一流、社会认可的高水平师范高等专科学校”的目标稳步迈进，不断为地方基础教育发展和经济社会转型升级提供坚实的人才和智力支撑。