江西理工大学建校时间是哪一年？(江西理工大学何时建校？)

江西理工大学的诞生：1958年的历史坐标

要深入理解江西理工大学的建校时间，必须将其置于1958年那个风起云涌的特定历史语境中进行考察。上世纪五十年代，新中国刚刚成立不久，百废待兴，工业化建设成为巩固政权、实现富强的核心任务。第一个五年计划（1953-1957）的实施，初步奠定了我国工业化的基础，但对矿产资源，尤其是有色金属资源的需求急剧增长。有色金属被誉为现代工业的“维生素”和“战略金属”，在国防军工、航空航天、电子信息、机械制造等关键领域不可或缺。当时国内专门培养有色金属勘探、采矿、选矿、冶炼高端技术人才的高等院校十分稀缺，人才缺口巨大。

为应对这一严峻挑战，满足国民经济，特别是重工业发展的迫切需求，国家高等教育主管部门和冶金工业部决定在有色金属资源富集、工业基础较好的地区布局建设专门的冶金类高等院校。江西省素有“世界钨都”、“稀土王国”的美誉，矿产资源，尤其是钨、稀土、铜、钽铌等有色金属储量位居全国乃至世界前列，拥有深厚的矿业开发历史。选择在江西建立一所冶金学院，可谓顺应天时、地利、人和之举。于是，在1958年这个全国上下掀起社会主义建设高潮的年份，江西冶金学院正式获准成立。它的诞生，不仅是江西高等教育发展史上的一个重要里程碑，更是国家优化高等教育布局、支撑有色金属工业发展的战略性举措。学校从创建之初，就明确了为我国有色金属工业培养高级工程技术人才的根本任务，其基因里深深烙下了“艰苦创业、服务行业”的印记。

校名变迁与隶属沿革：映照发展轨迹的明镜

一所高校的校名变更史，往往是其发展轨迹和战略定位调整的最直观反映。江西理工大学自1958年建校以来，其名称和隶属关系经历了数次重要变化，每一次变化都标志着学校进入了一个新的发展阶段。

• 第一阶段：江西冶金学院时期（1958-1983）

这是学校的初创与奠定基业的时期。自1958年以“江西冶金学院”之名成立后，学校长期直属于国家冶金工业部（后为中国有色金属工业总公司），是部属院校体系中的重要一员。这一时期，学校集中优势资源，深耕冶金、矿业、地质等主干学科，形成了鲜明的行业办学特色，为全国有色金属行业输送了大批急需的优秀毕业生，赢得了“中国有色金属冶金人才摇篮”的美誉。校名中的“冶金”二字，精准地定义了学校的身份和使命。

• 第二阶段：南方冶金学院时期（1983-2004）

1983年，伴随着国家经济体制改革和高等教育管理的调整，学校更名为“南方冶金学院”。这次更名意味深长：“南方”一词拓展了学校的地域辐射范围和服务面向，体现了其立足江西、服务南中国广大区域有色金属产业的雄心；而保留“冶金”核心，则坚守了学校的传统优势与特色。在此期间，学校在继续保持行业领先地位的同时，开始适度拓展学科领域，探索多科性发展路径，办学规模和综合实力稳步提升。

• 第三阶段：江西理工大学时期（2004年至今）

进入21世纪，我国高等教育迈入大众化、多元化发展的新阶段。为适应经济社会发展对复合型人才的需求，突破单一行业院校的发展局限，实现向多科性教学研究型大学的转型，学校于2004年经教育部批准，正式更名为“江西理工大学”。这次更名是具有里程碑意义的战略升级。“江西”明确了学校作为江西省重点建设高校的属地责任与根基；“理工”则突破了“冶金”的单一范畴，涵盖了更广阔的工学、理学门类，预示着学校将构建更加综合、协调的学科生态体系；“大学”的称谓则标志着办学层次、规模和内涵的提升。此次更名后，学校进入了快速发展轨道，在保持传统冶金、矿业学科优势的同时，大力发展战略性新兴产业相关学科，形成了工、理、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的新格局。

根系红土与服务行业：建校初心与使命担当

1958年建校时确立的初心与使命，如同一条红线，贯穿于江西理工大学六十余年的发展历程中，塑造了其独特的品格与精神风貌。

扎根红土，服务地方经济社会发展是学校不变的情怀。江西是一片红色的热土，拥有深厚的革命传统。学校自诞生之日起，就深深植根于这片土地，其发展始终与江西省的经济建设同频共振。无论是为江铜集团、赣州稀土集团等本土大型企业提供人才与技术支撑，还是积极参与鄱阳湖生态经济区建设、赣南等原中央苏区振兴发展等国家战略，学校都主动担当，将学科优势、人才优势转化为服务地方发展的强大动能。学校在赣州、南昌三地办学的格局，也正是为了更好地对接和服务不同区域的发展需求。

联系行业，引领有色金属产业进步是学校与生俱来的基因。尽管校名几经变更，但学校与有色金属行业血脉相连的关系从未中断。长期以来，学校是国家有色金属工业局与江西省人民政府共建高校，是行业内不可或缺的技术创新源和人才储备库。学校在钨、稀土、铜、锂等战略金属资源的高效开发、绿色冶炼、新材料制备等领域拥有强大的科研实力，攻克了一系列行业关键技术难题，获得了包括国家科技进步奖在内的众多重大奖项。毕业生以“为人诚实、基础扎实、工作踏实”的“三实”品质著称，广受用人单位好评，活跃在全国乃至全球有色金属行业的各个关键岗位。

薪火相传与精神积淀：校训与文化内涵

近七十年的办学历程，不仅积累了丰富的物质成果，更沉淀了深厚的精神文化。江西理工大学的精神气质，其源头亦可追溯至1958年那个创业维艰的年代。

学校的校训“志存高远、责任为先”，精辟地概括了其价值追求。这八个字，是在长期办学实践中凝练而成的。“志存高远”体现了学校不甘平庸、追求卓越的远大抱负，鼓励师生要有开阔的视野和崇高的理想；“责任为先”则强调了勇于担当、甘于奉献的实干精神，尤其突出了对行业、对社会、对国家的责任感。这一校训，与建校初期师生们在艰苦条件下克服困难、矢志报国的创业精神一脉相承。

在长期的育人实践中，学校形成了独特的“三实”育人特色，即培养学生“为人诚实、基础扎实、工作踏实”。这“三实”品质，是针对工程技术人才的特质要求而提出的，体现了学校注重品德教育、夯实理论基础、强调实践能力的教育理念。这种强调“实”的文化，正是源于冶金、矿业等行业注重实践、求真务实的行业特性，是学校自1958年建校以来形成的宝贵精神财富。

跨越发展与未来展望：从1958走向新征程

站在历史的肩膀上，回望1958年的起点，江西理工大学已经实现了令人瞩目的跨越式发展。从单一的工科院系，发展到如今拥有多个校区、学科门类齐全的综合性理工大学；从服务单一行业，到如今面向国家战略需求和区域经济社会发展主战场；从以本科教育为主，到形成本科、硕士、博士完整的人才培养体系。

当前，学校正紧紧围绕国家“双一流”建设和江西省高等教育强省战略，开启新的征程。学校将继续弘扬自1958年传承下来的优良传统，坚持立德树人根本任务，进一步强化在有色金属、新材料、智能制造等领域的特色优势，同时积极布局人工智能、大数据、新能源等前沿交叉学科，不断提升科技创新能力和服务社会水平。学校致力于培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，为实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略贡献“江理”力量。

1958年作为江西理工大学的建校年份，其意义远不止于一个简单的时间记录。它是学校光辉历史的开端，是办学特色形成的源头，是精神文化积淀的基石，更是迈向未来辉煌的起点。理解1958年，就是理解江西理工大学的过去、现在与未来。这所从红土地走来、与有色金属行业同呼吸共命运的高等学府，必将在新的历史时期，继续书写其壮丽的发展篇章。