南京传媒学院的图书馆藏书量如何，简介(南传图书馆藏书概况)

• 更新时间：2025-10-07 11:29:20 •

综合评述南京传媒学院图书馆作为该校文献信息与知识服务的核心机构，其建设与发展紧密围绕学校以传媒艺术为特色的办学定位。在藏书量方面，图书馆构建了规模可观、结构合理的文献资源体系，其总量不仅能够满足在校师生基本的教学与科研需求，更在专业领域形成了显著优势。馆藏资源呈现出鲜明的“传媒”底色，纸质藏书与海量数字资源共同构成了立体化的知识网络。纸质文献侧重于新闻传播、播音主持、影视艺术、动画设计、文化创意、信息技术等核心学科，同时覆盖人文社科、经济管理等相关支撑领域，确保了资源的专业深度与学科广度。数字资源建设则与时俱进，斥资引进了包括中国知网、万方数据、维普期刊等国内大型学术数据库，以及EBSCO、ProQuest等外文数据库，并特别注重购置与传媒艺术相关的专业数据库和音视频资源平台。在服务模式上，图书馆超越了传统的借阅功能，积极向学习空间、研讨空间、创意空间转型，通过现代化的信息基础设施和人性化的服务，致力于成为支撑学校人才培养、学科建设和文化传承的创新引擎。总体而言，南京传媒学院图书馆已发展成为一座资源丰富、特色突出、功能复合、服务高效的现代化图书馆，是学校建设与发展中不可或缺的重要支柱。正文
一、南京传媒学院图书馆概况与定位

南京传媒学院图书馆不仅是学校的文献信息中心，更是为教学、科研、学科建设以及校园文化建设提供坚实保障的学术服务机构。它深刻植根于学校“传媒特色、艺术见长”的办学基因，其资源建设、空间布局、服务创新等各个方面都紧紧围绕这一核心定位展开。图书馆的使命在于系统性地收集、整理、保存和传播与学校专业设置及发展方向高度契合的知识信息，努力营造一个激发灵感、促进学习、支持研究的优良环境。

从物理空间来看，图书馆通常是校园内具有标志性的建筑，其内部设计注重功能性与美学体验的结合。宽敞明亮的阅览区、安静独立的研修间、支持小组讨论的研讨室、以及配备专业设备的视听区等，共同构成了多元化的学习空间，满足师生从个人深度学习到团队协作创新的不同需求。现代化的管理手段，如自助借还系统、座位预约系统、门禁安防系统等，极大地提升了运行效率和服务体验，使图书馆成为一个集藏、借、阅、咨、研于一体的现代化信息枢纽。

图书馆的组织架构通常设有采编部、流通阅览部、信息技术部、参考咨询部等业务部门，各司其职，共同保障图书馆各项职能的高效运转。一支具备图书馆学、情报学、传媒艺术等相关专业背景的馆员队伍，是图书馆提供专业化、精准化服务的核心力量。他们不仅负责日常的文献管理，更承担着信息素养教育、学科服务、参考咨询等深层服务工作，是连接海量信息资源与用户需求的关键桥梁。

二、馆藏资源体系的深度剖析：规模、结构与特色

南京传媒学院图书馆的馆藏资源体系是其核心价值所在，可以从纸质资源、数字资源和非书资源三个维度进行深入剖析，其总体特点是总量丰富、结构合理、特色鲜明。

（一）纸质文献资源：夯实专业基础

纸质文献是图书馆资源体系的传统基石，其藏书量经过长期积累，已达到相当规模。具体而言：

藏书总量与年增长量：图书馆的纸质藏书（包括图书、期刊合订本等）总量持续稳定增长，能够充分满足教育部对本科院校图书馆藏书量的基本要求，并为硕士点建设（如有）预留发展空间。每年，图书馆都会根据学校专业动态、招生规模、师生荐购以及出版市场情况，投入专项经费进行文献采购，确保馆藏的新颖性和连续性。
学科结构分布：藏书结构经过精心规划，与学校的学科专业设置高度匹配。重点收藏的领域包括：
- 新闻传播学：涵盖新闻学、传播学、广告学、网络与新媒体、编辑出版学等方向的经典著作、教材、案例集和学术期刊。
- 戏剧与影视学：包含电影学、广播电视编导、播音与主持艺术、表演、戏剧影视文学、影视摄影与制作等专业的理论书籍、剧本、导演阐述、摄影图集等。
- 设计学：聚焦于动画、数字媒体艺术、艺术与科技、视觉传达设计、环境设计等，收藏大量高质量的艺术图册、设计年鉴、技法教程和大师作品集。
- 相关支撑学科：同时兼顾文学、语言学、管理学、经济学、社会学、心理学、计算机科学等基础学科和交叉学科的文献，以拓宽学生知识视野，支撑复合型人才培养。
特色馆藏建设：在常规采购之外，图书馆着力培育特色馆藏。
例如，可能设立“传媒名人专架”、“校友作品收藏区”、“奥斯卡/金马奖获奖影片相关文献特藏”、“珍贵民国报刊影印本”等，这些特色资源成为彰显图书馆独特价值和研究深度的亮点。

（二）数字资源资源：构建无边界知识库

在信息化时代，数字资源的地位日益凸显。南京传媒学院图书馆在数字资源建设上投入巨大，构建了一个几乎不受时空限制的虚拟知识库。

中外文学术数据库：图书馆全面引进了国内主流学术数据库，如中国知网（CNKI）、万方数据知识服务平台、维普中文期刊服务平台等，为师生进行论文写作、课题研究提供强大的中文文献支撑。
于此同时呢，为满足国际化学术需求，也引进了EBSCOhost、ProQuest、JSTOR等外文综合数据库，以及可能针对艺术、设计领域的专用外文数据库，如Berg Fashion Library、ARTstor等。
专业传媒艺术数据库：这是体现其特色优势的关键。图书馆很可能购置了如“超星名师讲坛”、“知识世界视频库”、“新东方多媒体学习库”等通用视频资源，更会重点引入如“中国广播影视资料库”、“央视精品节目资源库”、“华语电影数据库”、“国内外广告案例库”、“艺术图片数据库”等高度专业化的资源。这些数据库包含大量的音视频、图片、案例等一手素材，对于传媒艺术类专业学生的实践学习和创作具有不可替代的价值。
电子图书与报刊：拥有海量的电子图书资源，覆盖各学科门类，与纸质图书形成有效互补。师生可以随时随地在线阅读或下载。
于此同时呢，提供大量的电子期刊和报纸，确保师生能第一时间获取最新的行业动态和学术资讯。

（三）非书资源与特殊资源：拓展资源形态

除了传统的书刊报，图书馆还积极收藏各种非书资料，以满足传媒艺术教育的特殊需求。

音像制品：收藏大量的DVD、CD等实体音像资料，内容包括经典电影、纪录片、广告片、音乐专辑、教学演示片等，是影视、播音、音乐等专业重要的教学辅助材料。
学位论文与灰色文献：系统收藏本校学生的优秀毕业设计（论文）、作品集，以及各类学术会议论文、研究报告等灰色文献，这些资源对于了解本校学术水平和进行特定课题研究具有独特价值。

三、服务体系与空间功能：超越借阅的多元价值

现代大学图书馆的价值不仅在于“藏”，更在于“用”。南京传媒学院图书馆通过构建完善的服务体系和功能多元的空间，将其资源价值最大化。

（一）基础服务与创新服务

文献流通服务：提供便捷的图书查询、预约、借阅、续借服务，通常通过线上OPAC系统与线下自助设备相结合的方式实现。
参考咨询服务：设立咨询台或通过电话、邮件、在线聊天工具等方式，为师生解答在使用图书馆过程中遇到的各种问题，提供文献查找指导。
信息素养教育：定期开设文献检索课、举办数据库使用讲座、信息素养工作坊等，系统地提升师生获取、评估和利用信息的能力，这是图书馆发挥教育职能的重要体现。
学科服务：尝试开展深层次的学科服务，如为重点学科或科研团队提供定题跟踪、文献传递、科技查新等个性化服务，直接支持学校的科研创新。
阅读推广活动：积极组织读书节、名家讲座、书展、主题书单推荐等形式多样的阅读推广活动，营造浓厚的校园阅读氛围，建设书香校园。

（二）空间功能布局

静音阅览区：为需要高度专注的读者提供绝对安静的学习环境。
开放式学习区：配备舒适桌椅和电源插座的区域，适合个人阅读和自习。
小组研讨室：配备白板、投影仪等设备，支持学生进行小组讨论、项目合作，需提前预约。
多媒体阅览区/视听区：配备高配置电脑、耳机、播放设备，供读者使用音视频数据库、观看教学影片、进行多媒体创作。
创意空间/创客空间：部分先进的图书馆会设立此类空间，提供3D打印机、VR设备、高性能图形工作站等，支持学生的创新实践和作品制作。
休闲交流区：设置舒适的沙发、茶几，允许轻声交流，为读者提供放松和思想碰撞的场所。

四、信息化建设与未来展望

南京传媒学院图书馆高度重视信息化建设，将其作为提升服务能力和管理水平的基石。

图书馆通常部署了集成管理系统，实现了采访、编目、流通、期刊管理、OPAC查询等所有业务环节的自动化。无线网络覆盖全馆，且带宽充足，保障了数字资源的顺畅访问。移动图书馆服务的推出，使师生可以通过智能手机等移动终端随时随地检索馆藏、阅读电子书、接收通知，极大地延伸了服务时空。
除了这些以外呢，图书馆还致力于数据的挖掘与分析，通过分析读者的借阅行为、数据库使用情况等数据，为资源的精准采购和服务的优化提供科学依据。

面向未来，南京传媒学院图书馆的发展趋势将聚焦于以下几个方面：一是智慧化转型，利用人工智能、大数据、物联网等技术，实现空间管理的智能化、资源推荐的个性化、服务响应的自动化；二是深度融合教学科研，进一步嵌入课程教学和科研过程，提供更深度的知识服务，成为支撑教学改革和科学研究的“学术共同体”；三是强化文化中心功能，通过举办更多高品质的展览、讲座、文化沙龙，将图书馆打造为校园的文化地标和创意集散地；四是加强资源共建共享，积极参与区域乃至全国性的图书馆联盟，实现资源的更广泛共享，为师生获取更宏富的学术信息开辟通道。

南京传媒学院图书馆以其宏富且特色突出的馆藏资源、现代化且人性化的服务空间、高效且创新的服务模式，成功塑造了作为一所高水平传媒类院校图书馆的鲜明形象。它不仅是知识的宝库，更是思想的广场、创新的工场和文化的殿堂，在南京传媒学院迈向更高水平的发展征程中，必将持续发挥其不可或替代的关键作用。

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