内蒙古财经大学是什么级别，公办还是民办(内蒙古财经大学性质级别)

• 更新时间：2025-10-11 14:46:22 •

关于内蒙古财经大学级别与办学性质的综合评述内蒙古财经大学是内蒙古自治区人民政府举办的一所全日制普通高等学校，其办学性质为公办大学，这一点是明确无疑的。作为公办院校，其办学经费主要来源于国家及地方财政，接受国家教育主管部门和自治区政府的直接领导与管理，其颁发的学历学位证书受国家完全承认，具有高度的公信力。公办性质决定了该校的办学宗旨首先服务于国家和区域经济社会发展战略，以培养社会主义建设者和接班人为根本任务。关于学校的“级别”，这一概念在中国高等教育体系中有多重含义，需从不同维度进行理解。从行政隶属关系的角度看，内蒙古财经大学属于省部共建院校，即由内蒙古自治区人民政府主管，并积极寻求与国家民族事务委员会等国家部委的合作共建，这使其在自治区属高校中占据了重要地位。在中国高校的行政层级中，它属于正厅级建制单位，与国内大多数省属重点大学的行政级别一致。从办学层次和水平来看，该校是内蒙古自治区乃至我国西北地区重要的财经类人才培养基地和财经科学研究重镇。它拥有完整的学士、硕士、博士学位授予权体系，标志着其办学层次涵盖了高等教育的多个关键阶段。虽然它并非教育部直属的“国家级”重点大学，也未入选“双一流”建设高校名单，但作为自治区重点建设的高校，其在区域高等教育布局和财经专业领域内具有显著的影响力和不可替代性，可被视为一所区域高水平大学。
因此，综合而言，内蒙古财经大学是一所行政级别为省属正厅级、办学性质为公办、在区域内具有重要影响力的财经类本科院校。

内蒙古财经大学的创办背景与历史沿革

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要深刻理解一所大学的级别与性质，追溯其发展历程是必不可少的一环。内蒙古财经大学的历史，是一部与内蒙古自治区经济社会发展同频共振的奋斗史。学校的前身可追溯至1960年成立的内蒙古财经学院，其时，新中国建设如火如荼，各行业对专业人才的需求极为迫切，特别是在民族地区，培养本土化的经济管理干部和专业人才显得尤为紧要。学院的诞生，正是为了响应这一时代呼唤，填补内蒙古自治区高等财经教育的空白。

在创立之初，学校便确立了公办的属性，直接由内蒙古自治区领导，为自治区培养财经类专门人才。此后的数十年间，学校经历了与其他院校的分合、迁址、更名等一系列演变，但公办的根本性质始终未变，服务地方的初心始终如一。
例如，1962年，为了更好地整合资源，学院改建为内蒙古财经学校（中专），但很快在1965年又恢复了内蒙古财经学院的建制，这反映了当时自治区对高等财经教育的持续重视。改革开放后，随着国家工作重心向经济建设转移，财经类专业人才的需求急剧增长，学校迎来了快速发展的新时期。1980年，经国务院批准，内蒙古财经学院正式升格为本科院校，开启了本科教育的新篇章，这标志着学校办学层次的第一次重大飞跃。

进入新世纪，中国高等教育进入了大众化、规模化发展的快车道。顺应这一趋势，2000年，内蒙古自治区政府决定将内蒙古经济管理干部学院并入内蒙古财经学院，进一步增强了学校的办学实力和综合职能，不仅承担普通本科教育，还兼顾干部培训等任务。2005年，学校获得硕士学位授予权，实现了办学层次的又一次关键提升，跻身于培养高层次专门人才的行列。2012年，经教育部批准，内蒙古财经学院正式更名为内蒙古财经大学。这次更名不仅是名称的改变，更是学校综合实力、学科建设、人才培养质量得到社会广泛认可的体现，标志着学校进入了一个以“大学”标准全面建设发展的新阶段。近年来，学校持续推进内涵式发展，优化学科专业结构，加强师资队伍建设，并于2021年成功获批成为博士学位授予单位，填补了自治区财经类博士研究生教育的空白，完成了从本科到硕士再到博士的完整人才培养体系的构建，奠定了其作为自治区财经类高等教育最高学府的地位。

内蒙古财经大学的公办性质解析

内蒙古财经大学的公办性质是其最根本的制度特征，这决定了其办学的各个方面。

举办主体与经费来源：学校的创办者和主要管理者是内蒙古自治区人民政府。其办学经费主要依赖于自治区财政拨款，包括人员经费、公用经费和专项建设资金等。这种财政保障机制确保了学校能够将主要精力集中于教学科研和人才培养，而非追求经济利益，体现了教育的公益属性。
管理体制：学校实行中国共产党内蒙古财经大学委员会领导下的校长负责制，这是中国公办高校的根本领导体制。学校党委对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校的主体责任。校长作为学校的法定代表人，在党委领导下，组织实施学校党委有关决议，行使高等教育法等规定的各项职权。学校的重大决策、发展规划、人事任免等均需遵循国家及自治区的相关政策法规。
招生与就业：学校的招生计划纳入国家统一招生计划，学生需参加全国普通高等学校招生统一考试（高考），并达到相应的录取分数线。其招生政策，包括针对少数民族考生的优惠政策等，都严格遵循国家和自治区的规定。毕业生享受与国家其他公办院校毕业生同等的待遇，其学历证书和学位证书由国家授权颁发，全国范围内有效，参加公务员、事业单位招考及各类职业资格认证均无障碍。
社会服务职能：作为公办大学，服务社会是其核心职能之一。内蒙古财经大学紧密结合内蒙古自治区能源、畜牧、生态、边贸等区域经济特色，开展科学研究与决策咨询，为地方政府和企业提供智力支持。
于此同时呢，积极承担干部培训、职业培训、社区教育等社会责任，体现了公办大学的社会担当。

明确其公办性质，有助于公众理解其办学的稳定性、规范性和可靠性，这也是广大考生和家长在选择高校时的重要考量因素。

内蒙古财经大学的“级别”多维透视

“级别”是一个复合概念，对于高校而言，可以从行政级别、办学层次、学术水平等多个角度进行审视。

行政隶属与建制级别

在中国现行体制下，高等学校有其对应的行政建制级别。内蒙古财经大学作为内蒙古自治区人民政府直属事业单位，其建制级别为正厅级。这意味着学校的党委书记和校长通常由自治区党委和人民政府任命，其行政级别相当于地市级政府的正职领导。自治区内的其他同类本科院校，如内蒙古师范大学、内蒙古农业大学等，也大多属于这一级别。这一行政级别决定了学校在自治区教育体系中的位置，以及与上级主管部门和其他厅局单位的关系。值得注意的是，学校正在积极推进的“省部共建”工作（通常指与教育部、国家民委等国家部委合作），虽然不直接改变其自治区属正厅级的行政建制，但可以提升学校的战略地位，获得更多的政策与资源支持，从而间接提升其影响力。

办学层次与学位授予权

办学层次是衡量一所大学“级别”的核心学术指标。内蒙古财经大学已经建立了完备的学历教育体系：

本科生教育：这是学校办学的基础和主体，涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学等多个学科门类。
硕士研究生教育：拥有应用经济学、工商管理、统计学等多个一级学科硕士学位授权点，以及会计、金融、工商管理（MBA）等专业硕士学位授权点，能够培养学术型和应用型高层次人才。
博士研究生教育：2021年获批成为博士学位授予单位，是其办学历史上的里程碑事件，标志着学校具备了独立培养顶尖学术人才的能力，跻身于国内拥有完整高等教育序列的大学行列。

拥有博士授予权，是区分高校办学层次高低的关键标志之一。这使得内蒙古财经大学在自治区高校中，特别是在财经领域，处于领先地位。

在高等教育体系中的定位

从全国范围看，中国高校有明确的分类体系。内蒙古财经大学未被列入“985工程”、“211工程”或“双一流”建设名单，这些通常被视为国家级重点高校。
因此，它不属于“国家队”的顶尖层次。这并不削弱其重要性。作为自治区重点建设的高校，它被定位为区域高水平大学。其核心使命是服务于内蒙古自治区乃至西北地区的经济社会发展，成为区域财经人才的摇篮、财经科学研究的中心和政府决策咨询的智库。在财经类院校的序列中，它与全国性的顶尖财经院校（如中央财经大学、上海财经大学）存在差距，但与国内众多地方财经类大学（如山西财经大学、新疆财经大学等）处于相似梯队，并在区域内部发挥着举足轻重的作用。各种大学排名（如软科、校友会等）中，它通常位列全国高校前300-400名左右，在内蒙古自治区内高校中稳居前列，这客观反映了其在国内高校中的相对位置。

学科建设、师资力量与人才培养

大学的级别和声誉，最终由其内在的学科实力、师资水平和人才培养质量所决定。

学科专业特色

内蒙古财经大学坚持以财经类学科为主体，多学科协调发展的路径。其学科建设紧密围绕内蒙古作为国家重要能源基地、绿色农畜产品生产基地和向北开放重要桥头堡的战略定位。
例如，在理论经济学、应用经济学、工商管理等传统优势学科基础上，着力发展资源型经济转型、草原生态经济、民族地区财政金融、中蒙俄经贸合作等特色研究方向。学校拥有多个自治区级重点学科和重点培育学科，这些学科在区内享有较高声誉，部分研究方向在国内具有一定特色和影响力。

师资队伍结构

学校拥有一支数量充足、结构合理的师资队伍。教师队伍中包括享受国务院政府特殊津贴专家、自治区有突出贡献中青年专家、自治区“草原英才”工程人选等各类高层次人才。学校注重教师的学历提升和国际化培养，具有博士学位的教师比例持续增长。
于此同时呢，学校还聘请了一批国内外知名学者和行业专家担任兼职教授或客座教授，为教学科研注入活力。强大的师资是保障教学质量和科研水平的基石。

人才培养模式

学校致力于培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、具有创新精神的应用型人才。在教学中，注重理论与实践相结合，加强实验、实习、实训等实践教学环节，与众多金融机构、企事业单位建立了稳定的实习基地。学校鼓励学生参与“挑战杯”等学术科技竞赛和创新创业活动，成效显著。作为一所地处民族地区的高校，学校还承担着为少数民族培养经济管理人才的特殊使命，在招生和培养过程中对蒙古族等少数民族学生给予适当倾斜，形成了鲜明的民族教育特色。毕业生以专业基础扎实、适应能力强而受到用人单位的广泛好评，就业率长期保持在较高水平，为自治区经济建设输送了大量骨干力量。

校园文化、基础设施与社会声誉

大学的硬件设施和软环境同样是其综合实力的体现。

校园环境与硬件条件

内蒙古财经大学主要坐落于自治区首府呼和浩特市，拥有相对集中的校区。校园环境优美，设施齐全。图书馆藏有丰富的纸质文献和电子资源，特别是经济管理类文献资源在区内独具优势。教学楼、实验楼、体育场馆、学生公寓等基础设施能够满足现代化教学和科研的需要。校园信息化建设水平不断提高，为师生提供了便捷的网络服务。

校园文化与学术氛围

学校营造了浓厚的学术氛围和文化气息。定期举办“经世讲坛”等高水平学术讲座，邀请国内外知名学者来校交流。校园文化活动丰富多彩，各类学生社团活动活跃，形成了健康向上的校园文化。结合地域特色，学校注重弘扬草原文化，促进民族团结，形成了独具特色的校园文化品牌。

社会评价与校友网络

经过六十多年的发展，内蒙古财经大学在内蒙古自治区内树立了良好的社会声誉。用人单位普遍认为其毕业生专业素养好、踏实肯干。学校培养了数万名毕业生，他们遍布自治区乃至全国的财经领域，许多已成为各级政府、金融机构、企事业单位的管理骨干和业务精英，形成了广泛的校友网络，这反过来又提升了学校的社会影响力和美誉度。

内蒙古财经大学是一所扎根北疆、特色鲜明的公办高等院校。其正厅级的行政建制、完备的博士-硕士-学士人才培养体系、以及作为自治区财经类领军高校的区域定位，共同构成了其独特的“级别”内涵。它或许并非声名显赫的顶尖学府，但却是内蒙古自治区高等教育体系中不可或缺的重要组成部分，为地方经济发展和社会进步提供了坚实的人才和智力支撑。对于广大有志于在财经领域深造，并愿意在祖国北部边疆施展才华的学子而言，内蒙古财经大学无疑是一个值得认真考虑的重要选择。

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