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广西经贸职业技术学院的思想政治教育怎么样(广西经贸职院思政教育)

广西经贸职业技术学院作为一所立足于广西、服务区域经济发展的财经商贸类高等职业院校,其思想政治教育体系紧密围绕立德树人的根本任务,构建了具有高职特色的育人格局。学院的思想政治教育工作总体呈现出体系完整、特色鲜明、实效显著的特点。它不仅高度重视思想政治理论课的主渠道作用,持续推动课程改革与创新,确保理论教学的针对性和吸引力,还深刻认识到“课程思政”的广泛育人功能,积极挖掘各类课程中蕴含的思想政治教育资源,促进专业知识传授与价值引领的有机统一。在实践育人方面,学院结合财经商贸类专业特点,开展了大量贴近社会、贴近行业、贴近学生的实践活动,使学生在实践中坚定理想信念、锤炼高尚品格。
除了这些以外呢,学院的环境育人、文化育人及网络思政工作也同步推进,形成了全员、全过程、全方位的“三全育人”良好氛围,有效提升了学生的思想政治素质、职业道德素养和综合能力,为培养德才兼备、全面发展的技术技能人才提供了坚实的思想保障。

广西经贸职业技术学院始终将思想政治教育摆在人才培养的核心位置,将其视为落实立德树人根本任务的生命线。学院深刻认识到,在高职教育深化改革的背景下,培养的学生不仅要具备精湛的技术技能,更要拥有坚定的政治立场、高尚的道德情操和强烈的社会责任感。
因此,学院构建了一个多维立体、协同高效的思政工作体系,致力于为学生一生的成长发展奠定科学的思想基础。


一、 强化主渠道建设:思想政治理论课的改革与创新

思想政治理论课是对学生进行系统的马克思主义理论教育和思想道德教育的主阵地。广西经贸职业技术学院高度重视思政课的建设,不断推动其内涵式发展,以提升教学的思想性、理论性和亲和力、针对性。

  • 教学内容与时俱进: 学院严格按照国家要求开设相关课程,确保教学内容的完整性和系统性。
    于此同时呢,紧密结合时事政治、社会热点以及广西的区域发展实际,及时将党的最新理论成果、国家发展的伟大成就、乡村振兴战略等鲜活案例融入教学,使理论教学更加贴近现实、贴近学生,避免了空洞说教。
  • 教学方法多元创新: 为改变传统思政课“满堂灌”的模式,教师们积极探索和运用案例式、探究式、体验式、互动式等多种教学方法。广泛采用现代信息技术,建设在线课程资源,利用智慧教室、学习通等平台开展线上线下混合式教学,激发学生的学习兴趣和主动性。课堂辩论、情景模拟、主题演讲等形式多样的课堂活动成为常态,显著提升了课堂参与度和教学效果。
  • 师资队伍持续优化: 学院着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。通过定期组织师资培训、集体备课、教学竞赛、学术交流等活动,不断提升教师的专业素养和教学能力。鼓励教师开展教学研究,将科研成果反哺教学,确保教学质量持续提高。


二、 深化“课程思政”建设:实现全员全程全方位育人

学院坚信,思想政治教育绝非思政课教师的“独角戏”,而是所有教师和所有课程的共同责任。
因此,全面推进“课程思政”建设,深入挖掘各类课程中蕴含的思政元素和育人功能,是实现“三全育人”的关键路径。

  • 挖掘专业课程育人资源: 针对财经、商贸、旅游、信息技术等不同专业的特点,学院引导专业教师梳理课程内容,找准专业知识与思政教育的契合点。
    例如,在会计专业教学中强调诚信操守和职业道德;在市场营销课程中融入公平竞争和消费者权益保护理念;在电子商务课程中探讨网络安全与社会责任;在物流管理课程中结合国家“一带一路”倡议讲述发展机遇与担当。这使得价值观引导于无形中融入知识传授和能力培养之中。
  • 建立协同工作机制: 学院建立了教务处、马克思主义学院、学工处、各二级学院等多部门联动的“课程思政”建设工作机制。定期组织跨学科的教学研讨会和优秀案例分享会,促进思政课教师与专业课教师之间的交流与合作,共同设计教学方案,协同发力,形成育人合力。
  • 完善评价激励机制: 将“课程思政”的实施效果纳入教学评价和教师考核体系,对成效显著的课程和教师给予表彰和奖励,有效调动了广大专业课教师参与思政教育的积极性和创造性。


三、 拓展实践育人途径:在知行合一中锤炼品格

对于高职院校学生而言,实践环节是巩固理论知识、培养职业素养、塑造价值观的重要途径。广西经贸职业技术学院将实践教学作为思想政治教育的重要延伸,设计了丰富多彩的实践育人项目。

  • 专业实习实训中的思政教育: 学生在企业顶岗实习、专业实训期间,不仅是学习技能的过程,更是体验企业文化、培养职业精神、树立劳动观念的过程。学院与合作企业共同加强对学生的思想引导,教育学生遵守劳动纪律、弘扬工匠精神、恪守行业规范,实现技能提升与思想成长同步。
  • 社会实践活动品牌化: 学院常态化组织学生开展暑期“三下乡”社会调研、志愿服务、社区援助、政策宣讲等活动。学生深入农村、社区、企业,了解国情区情民情,在服务奉献中厚植家国情怀,增强社会责任感。这些活动已成为学院实践育人的品牌项目,深受学生欢迎。
  • 红色文化教育常态化: 充分利用广西丰富的红色教育资源,如百色起义纪念馆、湘江战役纪念园等,组织学生开展参观学习、重走红军路等主题教育活动,让学生在重温革命历史中传承红色基因,坚定理想信念。


四、 营造文化育人环境:以优良校风学风浸润心灵

校园文化对学生的思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的深远影响。学院注重以文化人、以文育人,努力营造积极向上、格调高雅的校园文化环境。

  • 打造特色校园文化品牌: 结合财经商贸类院校特色,举办职业技能文化节、创新创业大赛、商业模拟大赛、财经论坛等活动,营造浓厚的专业学术氛围和创新创业文化。
    于此同时呢,开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育活动,如经典诵读、戏曲进校园、书画展览等,提升学生的人文素养。
  • 加强校园环境建设: 在校园景观、楼宇道路命名、宣传栏、校园网等载体中,嵌入社会主义核心价值观和校训精神等元素,使学生在日常学习生活中处处受到正能量的熏陶,实现环境育人。
  • 培育优良校风学风: 通过制定完善规章制度、选树优秀师生典型、开展诚信教育、加强考风考纪建设等一系列举措,持续培育勤奋、严谨、求实、创新的优良学风和文明、和谐、诚信、担当的校风,为学生成长创造良好生态。


五、 筑牢网络思政阵地:拓展育人新空间

面对互联网时代带来的新机遇新挑战,学院主动进军网络思想政治工作新阵地,积极构建思想引领、学习指导、生活服务、文化交流于一体的网络育人平台。

  • 建设网络平台矩阵: 运营好学院官方微信公众号、微博、抖音等新媒体平台,各二级学院、团支部、学生社团也建立了自己的网络社群,形成联动发声的网络矩阵。通过这些平台及时发布权威信息、宣传先进典型、解读国家政策、开展主题活动,弘扬主旋律,传播正能量。
  • 创作优质网络文化产品: 鼓励师生创作微视频、动漫、H5、长图等贴近学生特点的网络文化产品,以生动活泼的形式开展思想政治教育,增强网络思政的吸引力和实效性,有效争夺网络舆论主导权。
  • 加强网络舆情引导: 建立网络舆情监测和反馈机制,密切关注学生的思想动态和网络言论,及时回应学生关切,澄清模糊认识,化解矛盾纠纷,营造清朗健康的网络空间。

广西经贸职业技术学院的思想政治教育工作是一个系统工程,它通过夯实主渠道、贯通“课程思政”、拓展实践路、营造好环境、筑牢网络墙,将思想政治教育渗透到人才培养的每一个环节。这种全方位、立体化的育人模式,不仅有效提升了学生的思想政治素质和道德水平,也为他们未来走向社会、成为高素质技术技能人才奠定了坚实的思想基础和价值支撑。学院的实践表明,只有坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,才能切实履行好为党育人、为国育才的光荣使命。

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