吉林体育学院是双一流高校吗，简单介绍(吉林体育学院双一流？)

• 更新时间：2025-10-12 21:22:30 •

关于吉林体育学院是双一流高校吗的综合评述吉林体育学院并非国家“双一流”建设高校。中国的“双一流”建设，即建设世界一流大学和一流学科，是国家层面为推动高等教育发展而实施的一项重大战略。入选该名单的高校和学科代表着国内高等教育的顶尖水平。截至目前，教育部公布的“双一流”建设名单中，主要以综合性大学、理工科强校以及部分特色鲜明的行业顶尖院校为主，尚未有专门的体育类院校入选。吉林体育学院作为吉林省属的体育专业院校，其办学定位和学科布局高度集中于体育学领域，虽然在体育专业人才培养、运动训练、体育科学研究等方面为区域乃至国家做出了重要贡献，具备了鲜明的办学特色和一定的行业影响力，但其整体实力、学科覆盖面以及国际竞争力与“双一流”的遴选标准尚存在差距。
因此，从权威认定角度出发，吉林体育学院目前不是“双一流”高校。这并不妨碍其作为东北地区重要体育高等学府的地位。评价一所高校的价值，不能唯“双一流”论，更应关注其办学特色、历史贡献以及对特定行业领域发展的支撑作用。吉林体育学院在竞技体育人才培养（尤其在冰雪项目上）、体育教育师资输送以及全民健身推广等方面，发挥着不可替代的作用。

吉林体育学院概况与历史沿革

吉林体育学院，坐落于素有“北国春城”之称的吉林省长春市，是一所由吉林省人民政府举办、吉林省教育厅主管的全日制普通高等体育院校。学院是吉林省体育专业人才培养的摇篮和体育科学研究的重要基地，在东北地区乃至全国体育高等教育格局中占有独特的一席之地。

学院的历史可追溯至1958年成立的长春体育学院。在其后的发展历程中，经历了与吉林师范大学（现东北师范大学）体育系的合并与分离等阶段，于1961年正式更名为吉林体育学院，沿用至今。这段与国家体育事业和吉林省高等教育发展紧密相连的历程，铸就了学院深厚的办学底蕴和艰苦奋斗的体育精神。经过数十年的建设与发展，吉林体育学院已形成了涵盖本科、硕士、继续教育在内的多层次办学体系。

在基础设施方面，学院拥有两个校区，即位于长春市中心的南岭校区和位于净月高新技术产业开发区的临河校区。南岭校区历史积淀深厚，毗邻吉林省体育局综合训练馆等专业体育设施，教学、训练资源集中；临河校区则为新建校区，设施更为现代化，校园环境优美，为学院的可持续发展提供了广阔的空间。学院拥有完善的体育场馆设施，包括综合体育馆、田径场、球类馆、游泳馆、冰雪训练基地以及各类专项训练场地，能够充分满足教学、训练和科研的需要。
除了这些以外呢，学院还设有运动人体科学实验室、体育社会科学研究中心等科研平台，为学科建设和科学研究提供支撑。

“双一流”建设政策解读与吉林体育学院的定位

要准确理解吉林体育学院是否属于“双一流”高校，首先必须清晰认识“双一流”建设的内涵与遴选机制。

“双一流”建设是中国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略，旨在提升中国高等教育的综合实力和国际竞争力。其核心内容是“建设世界一流大学和一流学科”。与以往重点建设整个学校不同，“双一流”建设特别强调“一流学科”的基础性作用，鼓励高校办出特色，在一流学科建设上取得突破，从而带动学校整体实力的提升。

“双一流”的遴选标准极为严格，通常综合考虑以下多个维度的指标：

学科水平：学科在国内外的评估排名（如教育部学科评估）、ESI（基本科学指标数据库）排名等。
师资队伍：拥有高层次人才（如院士、长江学者等）的数量和结构，师资队伍的整体水平。
人才培养：本科生和研究生培养质量、教学成果奖、优秀毕业生等。
科学研究：承担国家级重大科研项目的能力、高水平学术论文发表、科研成果转化与社会服务贡献。
社会服务与文化传承创新：对国家和区域经济社会发展的贡献度。
国际交流与合作：国际化办学水平、国际影响力等。

遴选过程由教育部组织专家委员会进行评审，最终名单经国家批准后公布。截至目前，已公布了两轮建设高校及建设学科名单。在这些名单中，入选的院校主要为实力雄厚的综合性大学、顶尖的理工科院校，以及部分在特定领域（如艺术、医学、农林等）具有绝对优势的特色院校。值得注意的是，专门的体育院校，如北京体育大学（作为“211工程”重点建设大学，其体育学学科入选“双一流”建设学科）、上海体育学院（现上海体育大学，其体育学学科入选“双一流”建设学科）等，凭借其在体育学领域的超强实力得以入选。而吉林体育学院，作为一所省属体育院校，其整体实力和学科竞争力与上述顶尖体育院校相比尚有差距，因此在国家层面的“双一流”遴选中未能入围。

这一定位决定了吉林体育学院当前的发展战略更侧重于服务吉林省及东北地区的体育事业发展，聚焦于培养应用型体育人才，而非直接参与国际顶尖水平的学术竞争。其办学目标更贴合地方性、应用型高校的定位。

吉林体育学院的学科专业设置与办学特色

尽管不是“双一流”高校，吉林体育学院在长期的办学实践中形成了自己鲜明的学科专业特色和优势。

学院的学科体系紧紧围绕“体育”这一核心构建。在本科教育层面，设有体育教育学院、运动训练学院、武术与民族传统体育学院、运动健康技术学院、体育艺术学院、冰雪学院、基础教学研究部等多个教学单位。开设的专业涵盖了体育学的主要方向，例如：

体育教育：培养中小学体育教师，是学院的传统优势专业。
运动训练：培养专业运动员和教练员，尤其在高水平运动员培养方面成效显著。
武术与民族传统体育：传承和发展中华武术等传统体育项目。
运动康复、运动人体科学：属于体育与医学交叉学科，培养运动健康指导、康复治疗人才。
社会体育指导与管理：服务于全民健身和体育产业管理。
舞蹈表演（体育艺术方向）：将体育与艺术相结合。

在研究生教育层面，学院拥有体育学一级学科硕士学位授权点，以及体育硕士、教育硕士等专业学位授权点，培养高层次体育专门人才。

吉林体育学院最突出的办学特色集中体现在以下几个方面：

竞技体育成绩斐然：学院始终坚持“学训结合”的办学模式，培养了大批优秀竞技体育人才。历史上，有多名师生在奥运会、世锦赛等国际重大赛事中获得金牌，为国家赢得了荣誉。学院在自由式滑雪空中技巧、短道速滑、速度滑冰、拳击等项目上具有传统优势。
冰雪体育特色鲜明：依托吉林省作为冰雪资源大省和冰雪运动强省的地域优势，学院大力发展冰雪运动相关专业，建设了高水平的冰雪教学训练设施，为国家和吉林省培养、输送了大量冰雪项目竞技体育后备人才和专业技术人才，成为我国冰雪体育人才培养的重要基地。
体教结合深入实践：学院积极探索“体教结合”的人才培养新模式，将文化教育与运动训练有机融合，致力于培养综合素质高的优秀体育人才，为解决运动员文化教育与职业发展问题提供了有益探索。
服务地方成效显著：作为吉林省唯一的专业体育高等院校，学院在吉林省全民健身活动的推广、社会体育指导员的培训、体育产业发展规划咨询、运动队科技攻关与服务等方面发挥了主力军作用，深度融入地方经济社会发展。

吉林体育学院的优势与面临的挑战

吉林体育学院的优势是其立足之本。其核心优势在于高度的专业聚焦性和鲜明的地域特色。作为专业性院校，它能够集中所有资源深耕体育领域，避免了综合性大学学科分散可能带来的资源稀释问题。特别是在冰雪运动教学与科研方面，学院凭借地理区位和长期积累，形成了难以复制的核心竞争力。
除了这些以外呢，学院与吉林省体育局等实务部门联系紧密，为学生实习实践和高水平运动员培养提供了便利条件，毕业生在东北地区的体育教育系统、体育管理部门和相关行业中具有较高的认可度和就业竞争力。

学院也面临着诸多挑战。非“双一流”身份在资源获取上存在客观劣势。国家及省级财政资金、重大科研项目、高层次人才引进政策等往往向“双一流”高校倾斜，这使得吉林体育学院在办学经费、吸引顶尖学术人才、承担国家级重大课题方面面临更大压力。学科结构相对单一。虽然聚焦体育是特色，但也可能导致学科生态不够多元，在跨学科研究日益重要的今天，一定程度上限制了学术创新和解决复杂体育社会问题的能力。再次，国际化水平有待提升。与世界顶尖体育院校的深入交流合作、师资和学生的国际视野拓展、在国际学术舞台上的发声能力等，都是需要加强的环节。在全国范围内的知名度和影响力与北京体育大学、上海体育大学等顶尖体育学府相比还有差距，在吸引全国最优质生源方面存在挑战。

结论与展望

吉林体育学院目前不是国家“双一流”建设高校。这一判断是基于当前官方公布的权威名单和严格的遴选标准得出的客观事实。这绝不意味着吉林体育学院没有价值或水平低下。恰恰相反，它在自身定位的领域内——即作为吉林省体育事业发展的核心支撑、东北地区体育人才培养的重要基地、我国冰雪体育特色教育的示范窗口——发挥着至关重要的作用。

对于广大考生和家长而言，在选择高校时，不应将“是否双一流”作为唯一标准。如果学生的志趣在于体育领域，特别是对冰雪运动、竞技体育训练、体育教育等有浓厚兴趣，并希望在未来服务于东北地区的体育事业，那么吉林体育学院无疑是一个极具性价比和针对性的优质选择。其深厚的行业背景、特色化的培养模式以及与地方体育实践的紧密联系，都是其独特的吸引力。

面向未来，吉林体育学院的发展路径可能在于进一步强化特色、错位发展。在无法短期内达到“双一流”综合实力标准的情况下，深耕优势领域，力争在体育学，特别是冰雪运动科学、运动训练学等方向上建成国内领先、国际有影响力的学科高地，是更为务实的选择。
于此同时呢，积极拓展与综合性大学的合作，促进体育学与医学、工学、理学、人文社会科学的交叉融合，培育新的学科增长点。
除了这些以外呢，更加主动地融入国家体育发展战略，特别是在备战冬奥会、推动全民健身、发展体育产业等方面做出不可替代的贡献，从而提升学校的社会声誉和不可替代性。

高等教育的评价体系是多元的，“双一流”是重要的标杆，但不是全部。吉林体育学院的价值在于其数十年如一日对体育事业的专注与坚守，在于其为国家特别是吉林省输送的一批批实干型体育人才，在于其在冰天雪地中铸就的体育精神。认清定位，发挥优势，补齐短板，吉林体育学院完全可以在中国体育高等教育的大格局中书写属于自己的精彩篇章。

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