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成都中医药大学奖学金评定细则是怎样的(奖学金评定细则)

• 更新时间：2025-10-13 19:19:50 •
综合评述成都中医药大学作为我国西部地区重要的中医药高等学府，其奖学金评定体系是学校人才培养和学风建设的重要环节，旨在激励学生勤奋学习、努力进取，促进学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。该评定细则并非单一孤立的文件，而是一个多层次、多维度的综合性评价系统，它紧密围绕立德树人的根本任务，将学术成绩、思想道德、实践能力、身心素质等核心要素融为一体。总体来看，该细则具有以下几个显著特点：它体现了公平、公正、公开的基本原则，评定过程有明确的量化标准和规范的流程，力求客观反映学生的综合表现。评定体系具有显著的激励导向性，不仅关注学业成绩的“硬指标”，也高度重视学生的思想品德、科研创新、社会服务等“软实力”，引导学生向全面发展的方向努力。奖学金种类设置相对多元化，涵盖了国家级、校级、社会捐助类等多个层面，满足了不同层次、不同类型优秀学生的激励需求。该细则也具有一定的复杂性和竞争性，要求学生不仅要在学业上出类拔萃，还需积极参与各类课外活动，平衡好学习与综合素质提升的关系。理解并掌握这套评定细则，对于在校学生规划大学生活、明确努力方向具有至关重要的指导意义。成都中医药大学奖学金评定细则详述
一、 奖学金评定的基本原则与总体框架

成都中医药大学奖学金评定工作严格遵循国家相关法律法规及教育主管部门的政策要求，立足于学校办学特色和人才培养目标，构建了一套系统、规范的评定体系。该体系的核心原则是公平、公正、公开和择优评选。所谓公平，是指所有符合基本条件的在校学生均享有申请奖学金的平等权利；公正是指评定过程严格依据既定标准和程序，避免主观随意性；公开则是指评定政策、名额、程序、结果等关键信息向全校师生公示，接受广泛监督。

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从总体框架上看，学校的奖学金项目主要分为以下几大类：

  • 国家层面奖学金：主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。这类奖学金荣誉度高，奖励金额大，评定标准严格，由国家统一分配名额，用于奖励特别优秀的全日制本科生或品学兼优的家庭经济困难学生。
  • 校级奖学金：由学校出资设立，覆盖面较广，是奖学金体系的主体部分。例如校级综合奖学金（通常分为
    一、
    二、三等）、单项奖学金（如学习进步奖、社会实践奖、文体活动奖等）。
  • 社会捐助类奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学校设立，如“一方优秀学生奖学金”、“江仁奖学金”等。这类奖学金通常附加有捐资方特定的评选条件，如特定专业、特定籍贯或某方面有突出表现等。

各类奖学金的评定工作通常在每学年秋季学期集中进行，对上一学年的学生表现进行综合评价。评定工作由学校学生工作部（处）总体牵头协调，各学院成立由党政领导、辅导员、教师代表、学生代表组成的奖学金评审小组，具体负责本学院的初评和推荐工作。


二、 评定资格的基本条件

申请任何一类奖学金，学生都必须首先满足一些基本的准入条件，这些条件是参与评定的“门槛”。

  • 政治思想与道德品质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；诚实守信，道德品质优良。通常要求学生在上一学年无任何违纪处分记录。
  • 学习要求：学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优良。这是奖学金评定的核心指标。具体要求因奖学金类别而异，但普遍要求学年内所有必修课和限定选修课（即课程计划内的课程）首次考核成绩全部合格，且加权平均分或综合素质测评成绩排名位于班级或专业前列。对于国家奖学金等顶级奖项，往往要求成绩排名进入前10%（含），且无补考、重修记录。
  • 学籍与在校情况：必须是具有成都中医药大学正式学籍的全日制在校本科生（或特定奖学金规定的学生类型），且在规定学制内。对于延期毕业的学生，一般不具备申请资格。
  • 其他方面：积极参加学校、学院组织的各项活动，关心集体，团结同学；积极参加体育锻炼，身心健康，达到《国家学生体质健康标准》合格要求。

特别需要指出的是，对于国家励志奖学金，申请者除了满足上述基本条件外，还必须经过学校认定的家庭经济困难，生活俭朴。这是其与国家奖学金在申请条件上的主要区别。


三、 核心评定指标与量化考核体系

在满足基本条件的基础上，奖学金的最终归属取决于对学生上一学年综合表现的量化考核。这套考核体系通常以“综合素质测评”的形式出现，其总分由多个模块的得分加权计算得出，是奖学金等级划分的核心依据。

（一）学业成绩模块

学业成绩是奖学金评定中权重最高的部分，通常占总分的60%至70%甚至更高。计算方式普遍采用“加权平均分”或“平均学分绩点（GPA）”。其计算公式一般为：加权平均分 = ∑(课程成绩 × 课程学分) / ∑课程学分。这意味着学分越高的课程，其成绩对总平均分的影响越大。学校教务系统会直接生成每位学生的学业成绩排名，这是评定中最硬性的指标。对于申请高等级奖学金的学生，其学业成绩排名必须有绝对优势。

（二）思想品德与行为规范模块

该模块主要考察学生的政治觉悟、道德修养、法制观念、集体荣誉感以及日常行为表现。考核通常基于：

  • 辅导员、班导师的评价。
  • 班级同学评议（如民主测评）。
  • 遵守校纪校规情况（如宿舍卫生、课堂出勤等）。
  • 参加党团组织活动、主题班会的表现。

该模块一般设定基础分，对有突出好人好事、获得相关荣誉称号（如优秀团员、优秀学生干部）的学生给予加分，而对有违规违纪行为（即使未达到处分级别）的则会扣分。

（三）实践能力与创新素质模块

此模块旨在鼓励学生积极参与课堂之外的实践活动，提升创新精神和综合能力。加分项通常包括：

  • 科研创新：在正式学术期刊上发表论文（根据期刊级别加分）、申请专利、参与教师科研项目、在“挑战杯”等学术科技竞赛中获奖。
  • 社会实践与志愿服务：参加寒暑期社会实践并提交高质量报告、积极参加志愿服务并获得表彰。
  • 学生工作：担任校、院、班级学生干部，且经考核称职者，可根据职务和责任大小获得相应加分。
  • 文体活动：在校级及以上文艺、体育比赛中获奖。

此模块的加分细则非常具体，通常会根据获奖级别（国家级、省级、校级）、名次（一等奖、二等奖等）以及个人在团队中的角色（负责人、主要成员、一般成员）设定不同的分值。

（四）身心素质模块

主要依据是学生的体育课成绩和《国家学生体质健康标准》测试结果。体育成绩达标是基本要求，体质测试成绩优秀者可能获得额外加分。
于此同时呢，也会考察学生是否具有良好的心理素质，积极乐观的生活态度。

将以上四个模块的得分按既定权重汇总，即得到学生的综合素质测评总分。该总分及其在专业或班级内的排名，是决定学生能否获得奖学金以及获得何种等级奖学金的最关键依据。


四、 各类奖学金的具体评定侧重点

虽然综合测评总分是通用标尺，但不同类别的奖学金在具体评定时会有不同的侧重点。

国家奖学金：代表在校学生的最高荣誉。评定极端强调“优中选优”。除了要求学业成绩排名与综合测评成绩排名均位于前10%这一硬性规定外，极为看重学生的全面发展和突出表现。申请者通常在科研创新、学科竞赛、社会服务某一方面或几个方面有显著成就，能够代表学校最高育人水平。评审过程中，答辩环节往往至关重要，学生需要展示自己的综合实力和独特优势。

国家励志奖学金：评定核心在于“品学兼优，家境困难”。在学业方面，要求成绩排名进入前30%（或更高，具体看学校当年细化标准），同时必须为认定的家庭经济困难学生。它更侧重于奖励那些在逆境中顽强拼搏、自强不息的学生，其思想品德和奋斗精神是重要考量因素。

校级综合奖学金：这是覆盖面最广的奖学金。主要依据就是综合素质测评的总分排名。一般会划定分数线或比例，例如排名前3%为一等奖学金，前10%为二等奖学金，前20%或30%为三等奖学金。它是对学生一学年整体表现的全面肯定。

校级单项奖学金与社会捐助类奖学金：这类奖学金不一定完全依赖于综合测评总分。它们更侧重于学生在特定领域的卓越表现。
例如，学习进步奖专门奖励成绩提升幅度巨大的学生；社会实践奖奖励在社会实践中表现突出者；某企业设立的奖学金可能特别看重学生的创新创业能力或领导力。申请这类奖学金，需要提供的材料往往更具针对性。


五、 评定的具体流程与时间节点

奖学金评定工作遵循严格的程序，以确保规范有序。

  • 启动部署阶段（9月初）：学工部根据上级文件和学校计划，发布新学年奖学金评定工作通知，明确各类奖学金的名额分配、评定标准、时间安排和要求。
  • 学生申请与班级评议阶段（9月上中旬）：符合条件的学生根据自身情况，向所在班级提交书面申请，并附上相关证明材料（成绩单、证书复印件等）。班级评议小组（通常由班委、学生代表组成）对申请者的资格和基本情况进行初步审核和评议。
  • 学院评审与公示阶段（9月中下旬）：学院奖学金评审小组对各班级推荐名单进行审核，根据综合测评成绩和评定细则，确定本院各类奖学金的初选名单。初选名单必须在学院范围内进行不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。公示期无异议后，将名单及相关材料报送学工部。
  • 学校审核与审定阶段（10月）：学工部汇总各学院报送的材料，进行复核，并组织召开校级评审会（尤其针对国家奖学金等高级别奖项），对候选人进行评审或答辩。最终确定的获奖建议名单报请学校学生奖励评审委员会或校长办公会审定。
  • 全校公示与奖金发放阶段（10月下旬至11月）：审定后的最终获奖名单在全校范围内进行公示。公示期满无异议后，学校行文正式表彰，并将奖学金一次性发放至学生个人银行账户。

六、 特殊情况的处理与注意事项

在评定过程中，会遇到一些特殊情况，细则中通常也会有相应规定。

  • 转专业学生：一般原则是“在哪评，在哪评”。即转专业学生原则上回原学院原班级参加上一学年的综合素质测评和奖学金评定，因为其成绩和表现主要是在原专业取得的。
  • 交流生：外出交流一学期或一学年的学生，其在交流院校取得的成绩，需经学校教务处认定并转换为相应的学分和成绩后，方可纳入测评体系。其在外期间的表現，需由交流院校提供相关证明。
  • 违纪处理：凡在上一学年内受到学校警告（含）以上处分者，取消当学年所有奖学金参评资格。处分解除后，方可恢复参评资格。
  • 材料真实性：申请者必须保证所提交全部材料的真实性。一旦发现弄虚作假行为，将立即取消其参评资格，已获得的奖学金将被追回，并视情节轻重给予相应纪律处分。这体现了学校对学术诚信和评选公正性的高度重视。

成都中医药大学的奖学金评定细则是一个严谨、复杂且动态优化的系统。它不仅是一套奖励机制，更是一根重要的指挥棒，清晰地指明了学校所期望的学生成长路径。对于学生而言，深入理解这套细则，有助于他们从入学伊始就树立明确的目标，科学规划大学生活，在刻苦钻研专业知识的同时，积极参与各项实践活动，努力提升自身的综合素质，从而实现德智体美劳的全面发展。

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