齐齐哈尔理工职业学院学校简介，校史概述(齐理工校史简介)

• 更新时间：2025-10-13 21:14:03 •

综合评述齐齐哈尔理工职业学院是黑龙江省西部地区一所具有鲜明工程技术特色的高等职业院校。学校扎根于国家老工业基地齐齐哈尔，其发展轨迹与区域产业结构转型升级紧密相连，承载着为地方经济社会发展培养高素质技术技能人才的重要使命。学院的前身可追溯至上世纪八十年代，在数十年的办学历程中，经历了从成人教育到普通中等职业教育，再到升格为高等职业学院的跨越式发展。这一过程不仅反映了我国职业教育体系的不断完善，也体现了学校自身在办学规模、专业建设、人才培养模式上的持续探索与革新。学院紧密结合黑龙江省“工业强省”战略及齐齐哈尔市装备制造、绿色食品等主导产业需求，逐步形成了以工科为主干，多学科协调发展的专业布局。其校史是一部艰苦创业、开拓进取的奋斗史，展现了职教人顺应时代潮流、服务地方发展的责任与担当。当前，学院正致力于深化产教融合、校企合作，不断提升内涵建设水平，力争为区域产业振兴和技术创新提供更坚实的人才支撑和智力支持。齐齐哈尔理工职业学院学校简介

齐齐哈尔理工职业学院坐落于黑龙江省西部中心城市、闻名遐迩的鹤城——齐齐哈尔市。学院是一所经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校，肩负着为区域经济社会发展培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能型人才的重大任务。学院充分利用地处老工业基地的区位优势，紧密对接黑龙江省“六大产业”布局和齐齐哈尔市重点产业发展规划，逐步构建起一个以工程技术类专业为核心，涵盖管理、艺术、教育等多学科门类协调发展的专业体系。

学院占地面积广阔，校园环境优美，教学与生活设施齐全。拥有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、体育场馆以及舒适的学生公寓。学院高度重视实践教学条件的建设，投入巨资建设了各类先进的校内实验实训基地。这些基地模拟真实的生产和工作环境，覆盖了机械加工、数控技术、汽车检测与维修、建筑工程技术、电气自动化、计算机应用、学前教育等多个专业领域，为学生提供了充足的动手操作和技能训练平台，有效保障了实践教学的质量。

在师资队伍建设方面，学院坚持“引育并举、专兼结合”的原则，着力打造一支结构合理、素质优良、富有活力的“双师型”教师队伍。学院不仅积极引进具有高学历和丰富实践经验的专业人才，还大力鼓励校内教师到企业顶岗实践、参与技术研发，提升其工程实践能力和教学水平。
于此同时呢，学院广泛聘请行业企业的技术骨干和能工巧匠担任兼职教师，将最新的技术标准、工艺规范和市场需求带入课堂，使人才培养更加贴近产业实际。

学院始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，不断深化教育教学改革。积极推行“校企合作、工学结合”的人才培养模式，与多家省内外知名企业建立了长期稳定的合作关系，开展了多种形式的合作办学。

订单培养：根据企业特定岗位需求，共同制定人才培养方案，学生毕业后直接到合作企业就业。
共建实训基地：企业投入设备和技术，在校内共建生产性实训基地，实现教学与生产的无缝对接。
顶岗实习：安排学生到合作企业进行为期半年以上的顶岗实习，让学生在真实工作环境中锤炼技能、提升职业素养。

这些举措有效打通了从学校到企业的“最后一公里”，显著提升了学生的就业竞争力和岗位适应能力。学院毕业生以其扎实的专业基础、过硬的实践技能和良好的职业素质，深受用人单位好评，就业率持续保持在较高水平。

在学生全面发展方面，学院注重营造积极向上的校园文化氛围，积极开展丰富多彩的文体活动、科技竞赛和社团活动，培养学生的创新精神、团队协作能力和社会责任感。学院还建立健全了奖、助、贷、勤、补、免多位一体的学生资助体系，确保家庭经济困难学生能够顺利完成学业。

面向未来，齐齐哈尔理工职业学院将继续秉承“厚德、精技、笃学、力行”的校训精神，主动适应经济发展新常态和职业教育发展新要求，以提升人才培养质量为核心，以深化产教融合、校企合作为动力，不断优化专业结构，加强内涵建设，努力将学院建设成为特色鲜明、区域领先、国内有一定影响的高水平职业院校，为服务龙江全面振兴全方位振兴做出新的更大贡献。

齐齐哈尔理工职业学院校史概述

齐齐哈尔理工职业学院的办学历史，是一部伴随着改革开放春风和我国职业教育事业蓬勃发展而不断成长壮大的奋斗史诗。其发展脉络清晰展现了从基础性职业教育向高层次、高质量职业教育迈进的过程。

创始与奠基时期（上世纪80年代至90年代末）

学院的起源可追溯至二十世纪八十年代初。当时，为满足齐齐哈尔地区经济社会发展对专业技术人才的迫切需求，适应广大青年学习职业技能的愿望，相关教育机构开始兴办成人中专和职业培训。这一时期，学校的雏形在艰苦的条件下创立，主要以短期培训和中等专业教育为主。办学初期，条件简陋，师资匮乏，但创办者们怀着对职业教育事业的无限热忱，克服重重困难，为学校的后续发展奠定了初步基础。这一时期的教育活动，为地方培养了一批急需的初级技术人才，在一定程度上缓解了企业用人压力，也积累了宝贵的职业教育办学经验。

整合与升格时期（21世纪初至2010年前后）

进入新世纪，随着国家加大对职业教育的扶持力度，以及高等教育大众化进程的加快，原有的中等职业教育资源面临着整合与提升的内在要求。为优化资源配置，提高办学层次和效益，在省、市教育主管部门的统筹规划下，齐齐哈尔市原有的多所中职学校进行了实质性的合并与重组。这次整合不仅扩大了办学规模，集中了优势资源，更重要的是为升格创办高等职业学院创造了必要条件。经过数年的精心筹备和扎实建设，学院在办学条件、师资队伍、专业设置、管理水平等方面均取得了显著提升，最终成功通过评审，正式升格为高等职业院校，并定名为“齐齐哈尔理工职业学院”。这一历史性跨越，标志着学校办学进入了一个全新的发展阶段，开启了培养高层次技术技能人才的新篇章。

规范与拓展时期（2010年代）

升格为高职院校后，学院的首要任务是尽快适应高等职业教育的办学规律和要求，实现从中等职业教育向高等职业教育的平稳过渡和内涵提升。这一时期，学院着力于建章立制，规范管理，明确办学定位和发展方向。在专业建设上，学院紧密结合黑龙江省尤其是齐齐哈尔市的产业结构特点，重点发展面向第二产业的装备制造类、建筑工程类等传统优势专业，同时适时开设与现代服务业相关的专业，不断拓展专业覆盖面。在教学改革上，开始积极探索项目化教学、案例教学等模式，强化实践教学环节。在校企合作方面，迈出了实质性步伐，与地方骨干企业的联系日益紧密，合作形式逐渐多样化。校园基础设施建设也得到加强，新校区建设或原有校区的改扩建工程稳步推进，办学硬件条件得到极大改善。这一时期，学院的整体实力和社会影响力稳步提升。

深化与提质时期（近年来至今）

近年来，随着《国家职业教育改革实施方案》等重磅政策的出台，我国职业教育进入了提质培优、增值赋能的新阶段。齐齐哈尔理工职业学院紧抓历史机遇，以提升人才培养质量为核心，全面深化教育教学改革。

深化产教融合：学院将产教融合、校企合作提升到战略高度，积极探索现代学徒制、产业学院等深度合作模式，推动专业链与产业链、人才链的精准对接。
优化专业结构：主动对接新一代信息技术、智能制造、绿色食品等省、市重点发展产业，动态调整和优化专业设置，增设新兴专业，改造传统专业，打造特色专业群。
加强“双师型”教师队伍建设：通过内培外引，大幅提升具有企业工作经历和实践能力的“双师型”教师比例，并建立教师定期到企业实践的制度。
改善实训条件：持续加大投入，建设了一批设备先进、功能完善的校内实训中心和生产性实训基地，引入企业真实生产案例和工艺流程。
推进“1+X”证书制度试点：鼓励学生在获得学历证书的同时，积极获取多种职业技能等级证书，拓展就业创业本领。

同时，学院更加注重校园文化建设和学生综合素质培养，努力营造技术技能成才、人人皆可出彩的校园氛围。在这一时期，学院的办学特色日益鲜明，服务地方发展的能力显著增强，在区域职业教育格局中的地位和作用愈发突出。

回顾齐齐哈尔理工职业学院的发展历程，从最初的蹒跚学步到如今的稳步前行，每一阶段都凝聚着历代教职员工的辛勤汗水与智慧结晶。学校的发展史，是与国家命运共振、与区域经济同行的历史，是不断顺应时代要求、勇于自我革新的历史。展望未来，齐齐哈尔理工职业学院将继续扎根鹤城沃土，坚持立德树人根本任务，深化产教融合、校企合作，不断提升办学水平和人才培养质量，为谱写龙江振兴发展新篇章输送更多德技并修的高素质技术技能人才。

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