昭通学院的校训是什么,有何历史(昭通校训及历史)

“大学无疆”的多维解读

“大学”一词，在此既可指代作为“成人之学”的宏大学问，也可指代昭通学院这一具体的高等学府。“无疆”意为没有疆界、无穷无尽。二者结合，其内涵极为丰富：

• 学术探索的无边界性：它倡导一种自由开放的学术精神，鼓励师生在追求真理和知识的道路上永不设限，勇于跨越学科、地域乃至文化的藩篱，进行开创性的研究和学习。知识的海洋是浩瀚无边的，大学的使命便是鼓励人们在这无垠之海中不断航行探索。
• 办学格局的开放性：对于昭通学院这所地处云南东北部的院校而言，“无疆”寓意着学校打破地理位置的限制，以开阔的胸襟积极与外界交流合作。它体现在对外引进优质教育资源，对内推动校地、校企深度融合，构建一个面向全国、乃至辐射南亚东南亚的开放办学新格局。
• 人才培养的全面性：“无疆”也指向人的全面发展。大学教育不应局限于专业技能的传授，更应注重学生视野的开拓、思维的训练和人格的完善，培养能够适应未来社会各种挑战的、具有无限发展潜力的复合型人才。

“大道无垠”的深刻意蕴

“大道”在中国传统文化中是一个极具分量的概念，既可指自然万物的根本规律与宇宙真理，也可指人世间的正道、最高的道德境界。“无垠”则与“无疆”相呼应，强调其永恒性与无限性。

• 对真理不懈追求的科学精神：它激励师生在学术研究中坚持严谨求实的科学态度，深刻认识到对客观世界和人类社会的认知是永无止境的过程，需要一代代人薪火相传，持续不懈地探索那没有穷尽的“大道”。
• 对高尚品德持之以恒的修养：这更是立德树人根本任务的直接体现。“大道”即为人处世之正道。校训告诫师生，个人品德的锤炼、精神境界的提升是一个终身的过程，要持之以恒地践行社会主义核心价值观，恪守学术道德和职业伦理，追求止于至善的完美人格。
• 服务社会、奉献家国的崇高理想：“大道”也蕴含着强烈的社会责任感和历史使命感。它引导师生将个人所学所悟与国家发展、民族复兴的宏伟大业相结合，将有限的个体生命投入到服务人民、贡献社会的无限事业中去，从而实现人生价值的最大化。

“大学”与“大道”并举，“无疆”与“无垠”互文，共同构成了一个辩证统一的整体。前者侧重于“治学”，后者侧重于“修身”；前者关乎“知”的广度，后者关乎“行”的深度。二者相辅相成，完美诠释了中国传统教育思想中“学问”与“道德”并重、“格物致知”与“诚意正心”统一的精髓，也为现代大学的功能赋予了深刻的文化内涵。

滇东北文化重镇的文脉传承

昭通，古称“朱提”、“乌蒙”，历史上是中原文化进入云南的重要通道，素有“锁钥南滇，咽喉西蜀”之称，是滇东北地区的文化中心。这里文教之风源远流长，自秦汉以来便受到中原文化的深刻熏陶。特别是明清以至近代，昭通学风鼎盛，人才辈出，尊师重教、崇文尚读的传统深入人心。朱提文化作为云南三大文化源头之一，其包容、开拓、务实的特质，为当地的教育事业发展奠定了坚实的文化基础。昭通学院的校训，从“大学”、“大道”这些极具中国传统文化特色的词汇中，可以清晰地看到对这片土地上悠久文脉的承接与致敬。它是对历代先贤重视教育、探寻真理这一优良传统的现代化表达。

学校自身发展历程的精神淬炼

昭通学院的前身可追溯至1978年成立的昭通师范专科学校。在其四十余年的办学历程中，学校经历了从专科到本科、从单一师范教育向多学科协调发展的深刻转型。这一过程本身就是一部不断突破“疆界”、追寻“大道”的奋斗史。在资源相对匮乏、基础相对薄弱的条件下，一代代昭学院人扎根乌蒙、艰苦奋斗，克服重重困难，为区域基础教育和社会经济发展培养了数以万计的人才。这种“坚守、担当、奉献”的精神品质，逐渐内化为学校的文化基因。“大学无疆，大道无垠”的校训，正是对这段不平凡发展历程中所凝聚的核心价值理念的高度概括和升华。它既是过往经验的总结，也是面向未来的宣言，标志着学校在新的历史起点上，立志追求更高远目标、承担更重大使命的决心。

时代发展与高等教育使命的呼唤

进入新世纪，中国高等教育迎来了飞速发展和深刻变革。全球化、信息化浪潮席卷而来，国家对地方应用型高校赋予了服务区域经济社会发展、培养高素质应用型人才的新使命。对于昭通学院而言，如何在新形势下找准定位、办出特色，成为关键课题。“大学无疆”正是对全球化时代开放合作精神的响应，鼓励学校以更广阔的视野整合资源，融入高等教育发展大局。“大道无垠”则是对高校立德树人根本使命的坚守，强调在快速变化的世界中，对真理、道德和理想的追求永恒不变。
因此，校训的确立也是学校主动回应时代呼唤，明确自身发展方向战略选择的结果。

引领人才培养与教育教学改革

在人才培养方面，校训精神直接转化为“宽口径、厚基础、重实践、求创新”的培养模式。学校致力于打破专业壁垒，构建通识教育与专业教育相结合的课程体系，拓展学生的知识“疆域”。
于此同时呢，通过强化思政课程和课程思政建设，将“大道”——社会主义核心价值观和中华优秀传统文化——融入教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。实践教学环节的加强，鼓励学生走向社会这个大课堂，在更广阔的天地中学习锻炼，正是“无疆”理念的体现。

塑造科学研究与学术探索的导向

在科研领域，“大学无疆”激励科研人员树立跨学科研究的理念，围绕区域发展的重大需求，组建跨学科团队，开展协同攻关。学校鼓励教师“走出去”，加强与国内外高水平大学和科研机构的交流合作，提升科研视野和水平。“大道无垠”则倡导严谨求实的学术风气，强调科研诚信，引导师生甘于寂寞、潜心钻研，追求具有长远价值的学术成果，反对急功近利。

指导社会服务与文化传承创新

作为地方高校，昭通学院始终将服务昭通及滇东北地区视为自己的重要使命，这正是“大道”中社会责任感的体现。学校充分发挥人才和智力优势，在脱贫攻坚、乡村振兴、基础教育帮扶、地方文化建设等领域主动作为，将论文写在乌蒙大地上。
于此同时呢，致力于朱提文化、昭通文学等地方特色文化的研究、保护与传承，使大学成为区域文化创新的高地，担当起文化“无疆”交流与传播的使者。

构筑校园文化与精神家园

校训是校园文化的核心。通过校园景观设计、开学毕业典礼、校史教育、榜样评选等多种形式，“大学无疆，大道无垠”的精神渗透到校园的各个角落，浸润着每一位师生的心灵。它营造了一种鼓励创新、宽容失败、崇尚品德、追求卓越的文化氛围，成为凝聚人心、激励奋进的强大力量，构筑了全体昭学院人共同的精神家园。

应对全球化与科技变革的指引

面对日益深入的全球化和迅猛发展的科技革命，尤其是人工智能等技术的颠覆性影响，知识的产生、传播和运用方式正在发生巨变。“大学无疆”的理念提醒教育者，必须保持开放的心态，主动拥抱变化，促进教育模式的深刻变革，培养能够适应并引领未来的人才。而“大道无垠”则提供了不变的基石，即在任何时代，对人的批判性思维、创造力、合作精神和优秀品德的培养都是教育的核心，技术永远只是工具，追求真理和善良的“大道”才是永恒的方向。

实现内涵式发展与特色办学的根基

对于正处于转型发展关键时期的昭通学院而言，校训是推动学校内涵式发展、走特色化办学之路的内在驱动力。它要求学校不盲目攀比，不贪大求全，而是立足于自身的文化根基和区域需求，在“无疆”的学术领域中找准自己的特色方向，在“无垠”的立德树人道路上坚定前行，最终办成一所深受尊重、特色鲜明的高水平应用型大学。

激励师生成长成才的精神火炬

对于每一位师生个体，这八字校训是指引个人成长发展的明灯。它鼓励学生树立远大志向，不畏艰难，勇敢探索未知领域，同时又要修养品德，砥砺品格，成为一个对社会有用的人。它激励教师不忘初心，牢记育人使命，既要做学问之师，更要做品行之师，在教书育人的伟大事业中实现人生价值。