新疆能源职业技术学院的思想政治教育怎么样(新疆能源职院思政教育)

新疆能源职业技术学院的思想政治教育工作，首先立足于坚定正确的政治方向。学院党委切实承担起管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治工作摆在学院发展全局的重要位置，确保党的教育方针得到全面贯彻。学院坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，以此作为思想政治教育的根本遵循和行动指南。

在顶层设计层面，学院着力构建系统化、科学化的思想政治工作体系。这包括：

• 健全领导体制： 建立和完善了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全员参与的工作机制。党委定期专题研究思想政治教育工作，分析形势，解决问题，部署任务。
• 完善制度保障： 制定和完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、学生管理、校园文化建设等方面的规章制度，使思想政治工作有章可循、规范运行。
• 明确目标路径： 将立德树人成效作为检验学院一切工作的根本标准，将思想政治教育的目标细化融入人才培养方案、专业建设、课程设置、评价体系等各个环节，确保育人导向清晰明确。

这种强有力的指导思想和清晰的顶层设计，为全院思想政治教育的有效开展提供了根本的政治保证和组织保障，确保了思想政治教育工作的系统性、连贯性和前瞻性。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是新疆能源职业技术学院对学生进行思想政治教育的主渠道。学院高度重视思政课的建设，致力于将其打造为学生真心喜爱、终身受益的优质课程。

在课程体系建设上，学院严格按照国家要求，开齐开足思想政治理论课必修课程，确保教学内容与中央精神保持高度一致。
于此同时呢，结合职业教育特点和新疆地域特色，积极开发具有针对性的选修课或专题讲座，丰富思政课的内容供给，例如开设与能源行业职业道德、新疆地方史、民族团结进步教育等相关的专题内容。

在教学方法改革创新上，学院鼓励思政课教师积极探索符合高职学生认知规律和兴趣特点的教学模式。广泛采用案例教学、情景模拟、专题研讨、辩论赛等互动式、探究式教学方法，改变传统的单向灌输模式，增强课堂的吸引力和感染力。充分利用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，拓展教学时空。

第三，在师资队伍建设上，学院着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。通过加强培训、集体备课、教学竞赛、学术交流等多种方式，提升思政课教师的理论素养和教学能力。落实思政课教师的配备标准，在职称评定、评优表彰等方面予以适当倾斜，激发教师的教学热情和创造力。

通过以上措施，学院努力使思政课真正成为引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀、提升思想道德修养的核心课程。

新疆能源职业技术学院深刻认识到，思想政治教育不能仅仅依靠思政课“单兵作战”，必须实现全员、全过程、全方位育人。
因此，学院大力推进“课程思政”建设，挖掘各类课程蕴含的思想政治教育资源，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

学院要求所有专业课教师树立“守好一段渠、种好责任田”的意识，在专业知识教学中巧妙融入思想政治教育元素。例如：

• 在能源类专业课程中，强调国家能源安全战略的重要性，培养学生的行业使命感、责任感和精益求精的工匠精神。
• 在工程技术类课程中，融入科学伦理、工程伦理教育，引导学生树立严谨求实、勇于创新的科学态度。
• 在经济管理类课程中，加强诚信守法、公平竞争的市场规则教育，培育学生的职业操守。

为了有效推进课程思政，学院开展了系列工作：组织教师培训，提升专业课教师的政治素养和育人能力；开展课程思政示范课建设和教学比赛，树立典型，推广经验；修订课程教学大纲，明确每门课程的思政育人目标和要求。通过这些努力，力求使各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应，构建起“大思政”育人格局。

结合新疆维吾尔自治区的区情和能源行业院校的定位，新疆能源职业技术学院的思想政治教育注入了鲜明的地域和行业特色内容。

在地域特色方面，民族团结教育和反分裂反渗透教育是重中之重。学院通过课堂教学、主题班会、讲座报告、文化活动等多种形式，深入开展马克思主义国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观教育，引导学生深刻认识新疆是中国领土不可分割的一部分，中华民族是命运共同体，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。组织学生参观爱国主义教育基地，学习新疆历史特别是民族发展史和宗教演变史，揭露“三股势力”的罪恶本质和严重危害，筑牢维护国家统
一、民族团结的思想根基。

在行业特色方面，学院紧密结合国家“双碳”目标、能源革命等重大战略，将行业精神、职业道德规范教育深度融入思想政治教育。大力弘扬“石油精神”、“工匠精神”，讲述能源领域先进模范人物的感人事迹，培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业、甘于奉献的职业品质。引导学生树立绿色发展的理念，认识到自身所从事专业领域对于国家经济社会可持续发展的重要意义，激发学习动力和报国热情。

这种特色化的教育内容，使得学院的思想政治教育更加贴近实际、贴近生活、贴近学生，增强了教育的针对性和说服力。

实践教学是职业教育的重要组成部分，也是深化思想政治教育的重要途径。新疆能源职业技术学院积极构建实践育人体系，将思想政治教育从课堂延伸到课外，从理论认知转化为实际行动。

一是强化社会实践。学院组织学生利用寒暑假开展形式多样的社会实践活动，如赴爱国主义教育基地、现代化企业、乡村振兴示范点等进行参观、考察、调研，让学生深入了解国情、区情、社情，在实践中增长才干、磨练意志、奉献社会。

二是丰富校园文化。学院将思想政治教育融入丰富多彩的校园文化活动中。通过举办科技文化节、职业技能大赛、民族团结一家亲活动、经典诵读、文艺汇演等，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围，陶冶学生情操，塑造健全人格。

三是规范志愿服务。建立健全学生志愿服务制度，鼓励和引导学生积极参与社区服务、环境保护、赛会服务等志愿服务活动，在服务他人、奉献社会中践行社会主义核心价值观，培养社会责任感和担当精神。

四是加强网络思政。面对互联网时代，学院主动占领网络思想政治教育新阵地。加强校园网络平台建设与管理，推送优质网络文化产品，开展网络主题教育活动，引导学生理性看待网络信息，提升网络素养，唱响网上主旋律。

通过构建多元化的实践育人平台，学院使思想政治教育变得更加生动、具体、可感，促进了学生的知行合一。

高素质的工作队伍和有效的保障机制是做好思想政治教育工作的关键支撑。新疆能源职业技术学院高度重视思想政治工作队伍的建设，并不断完善相关的保障条件。

在队伍建设方面，学院着力打造一支专兼结合、功能互补的思想政治工作队伍。这支队伍不仅包括专职思政课教师、辅导员、班主任，还包括党政干部、共青团干部、心理健康教育教师以及广大的专业课教师。学院通过定期培训、业务交流、外出学习等方式，不断提升这支队伍的政治理论水平、专业素养和业务能力。特别是加强辅导员和班主任队伍建设，落实其工作职责和待遇保障，使其成为学生成长成才的指导者和引路人。

在保障机制方面，学院从多个维度为思想政治教育工作提供有力支持：

• 经费保障： 设立思想政治教育工作专项经费，并随着学院发展逐步增加投入，确保各项活动、项目、队伍建设能够顺利开展。
• 考核激励： 将思想政治教育工作成效纳入各部门和教职工的年度考核评价体系，建立科学的评价标准和激励机制，对工作表现突出的集体和个人予以表彰奖励。
• 条件保障： 改善思政课教学条件，建设必要的活动场所和实践基地，为思想政治教育工作提供良好的硬件支持。

这些举措有效地调动了各方面力量参与思想政治教育的积极性、主动性和创造性，为工作的持续深入发展奠定了坚实基础。

在肯定成绩的同时，也应清醒地认识到，新疆能源职业技术学院的思想政治教育工作仍面临一些挑战，需要在实践中不断探索和改进。

职业院校学生来源多样，思想观念、行为习惯、学习基础差异较大，如何增强思想政治教育的个性化、精准化，满足不同学生群体的成长需求，是一个重要课题。

网络信息的复杂性和多元文化交织，对主流价值观的传播和塑造带来了冲击。如何有效引导学生在纷繁复杂的信息环境中明辨是非、坚定立场，提升媒介素养，是思想政治教育必须应对的时代挑战。

再次，如何进一步深化“课程思政”建设，使思政元素与专业知识的融合更加自然、贴切，避免“硬融入”“两张皮”现象，真正实现“润物细无声”的育人效果，仍需深入探索。

思想政治教育评价体系的科学化构建也是一个难点。如何更加全面、客观、动态地评价育人成效，而非仅仅依赖于考试分数或简单的活动记录，需要不断创新评价方式方法。

面对这些挑战，新疆能源职业技术学院需要在坚持已有成功经验的基础上，继续深化改革创新。
例如，进一步加强教师队伍建设，提升全体教师的育人意识和能力；更加注重人文关怀和心理疏导，将解决思想问题与解决实际问题相结合；充分利用大数据等技术手段，提升思想政治教育的精准性；进一步健全家校社协同育人机制，形成育人合力。

新疆能源职业技术学院的思想政治教育工作，在学院党委的坚强领导下，紧紧围绕立德树人根本任务，已形成了较为完善的体系并取得了显著成效。它立足于新疆这片热土，服务于国家能源战略，通过扎实的课堂教学、特色的内容聚焦、丰富的实践活动和有力的保障机制，努力培养着一批又一批德智体美劳全面发展、担当民族复兴大任的时代新人。展望未来，随着职业教育的改革发展和新疆社会稳定与长治久安总目标的深入推进，学院的思想政治教育工作必将迎来新的发展机遇，也必将在应对挑战、持续改进中不断提升质量与水平，为区域经济社会发展和国家建设贡献更大力量。