沈阳航空航天大学的思想政治教育怎么样(沈航思政教育如何)

关于沈阳航空航天大学思想政治教育的沈阳航空航天大学作为一所以航空航天为特色、国防科技工业局与辽宁省共建的高等学府，其思想政治教育体系紧密围绕立德树人的根本任务，呈现出鲜明的时代特征、行业特色和校本特点。该校的思想政治教育工作并非孤立的理论灌输，而是深度融入人才培养全过程、学校治理各环节的系统性工程。其核心在于培养具有坚定理想信念、深厚家国情怀、卓越专业素养和强烈使命担当的社会主义建设者和接班人，特别是服务于国家航空航天事业和国防现代化建设的可靠后备力量。在实践中，沈阳航空航天大学通过构建“大思政”格局，将思想政治教育与课堂教学、科研实践、校园文化、管理服务有机结合，形成了全员、全过程、全方位育人的良好态势。其教育内容既坚守马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系的核心要义，又紧密结合航空航天精神、“工匠精神”以及辽宁地区的红色文化资源，赋予了思想政治教育鲜活的生命力和强大的感染力。教育方法上，注重理论讲授与实践体验相统
一、传统优势与现代信息技术相融合、解决思想问题与解决实际问题相结合，显著提升了教育的针对性、实效性和亲和力。总体而言，沈阳航空航天大学的思想政治教育体系较为成熟完善，成效显著，为学生的全面成长成才和学校的高质量发展提供了坚实的思想保障和精神动力。

一、 顶层设计与体制机制建设

沈阳航空航天大学高度重视思想政治教育的顶层设计，将其置于学校事业发展的战略高度进行谋划和推进。学校党委切实履行主体责任，将加强和改进思想政治工作作为一项重大政治任务和战略工程来抓，确保了思想政治教育正确的政治方向和强大的组织保障。

健全的领导体制和工作机制是首要特征。学校成立了由党委书记和校长担任组长的思想政治工作领导小组，定期研究部署重点工作，协调解决重大问题，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、院（系）具体落实的工作格局。这种体制确保了思想政治教育资源的有效整合和力量的集中投入，避免了“单打独斗”和“碎片化”现象。

在制度保障体系方面，学校制定并不断完善了一系列关于思想政治理论课建设、课程思政推进、师德师风建设、学生日常思想政治教育等方面的规章制度。这些制度明确了各项工作的目标、任务、标准和责任，使思想政治教育有章可循、有据可依，实现了工作的规范化、科学化和长效化。
例如，将思想政治教育工作成效纳入学院（部）和领导干部的考核评价体系，强化了责任落实和激励约束。

“大思政”格局的构建是另一亮点。学校着力打破思想政治教育仅是马克思主义学院和辅导员职责的狭隘观念，积极推动各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。要求所有教师守好一段渠、种好责任田，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。
于此同时呢，统筹课内课外、网上网下、校内校外各种育人资源，努力实现全员、全过程、全方位育人。

二、 主渠道建设：思想政治理论课的守正与创新

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道。沈阳航空航天大学持续深化思想政治理论课教学改革，致力于提升课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。

在教学内容上，学校严格遵循国家规定，确保马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德与法治、形势与政策等课程的教学内容准确、系统。
于此同时呢，注重将党的最新理论创新成果，特别是关于新时代中国特色社会主义的论述及时融入教学，引导学生深刻理解当代中国发展的大势。尤为突出的是，紧密结合学校办学特色，将航空航天发展史、航空航天精神、国防安全教育、工匠精神等元素有机嵌入课程教学，使理论讲授更加贴近学生专业背景和未来职业发展，增强了课程的吸引力和说服力。

在教学方法上，大力推动改革创新。积极采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法，改变以往单向灌输的模式。广泛运用现代信息技术，建设在线开放课程，开展线上线下混合式教学，拓展了教学时空。鼓励教师运用生动活泼的语言、贴近学生生活的案例、富有感染力的形式进行教学，努力让思政课成为学生真心喜爱、终身受益的课程。

在师资队伍建设上，严把政治关、师德关、业务关。通过引进和培养相结合的方式，不断优化思政课教师队伍结构。建立健全教师培训体系，组织教师参加各级各类研修、社会实践和学术交流，着力提升教师的理论素养和教学能力。落实校、院领导讲授思政课制度，聘请校外专家学者、先进模范人物担任特聘教授，丰富了教学力量。

三、 课程思政：专业教育与价值引领的深度融合

沈阳航空航天大学深入推进“课程思政”建设，挖掘各类课程蕴含的思想政治教育资源，使专业课程教学过程成为价值引领的过程。

学校明确了课程思政的建设目标与路径，要求所有课程都承担起育人责任。根据不同学科专业的特色和优势，进行分类指导，引导教师梳理各类课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，并将其融入教学大纲、教学目标、教案设计和课堂讲授等各个环节。例如：

• 在工学类专业课程中，强调工程伦理、创新精神、质量意识、报国情怀，结合国家重大工程案例（如大飞机制造、航天探测），激发学生的民族自豪感和科技强国使命。
• 在管理学、经济学类课程中，注重渗透社会主义核心价值观、诚信守法观念和宏观视野。
• 在文学、艺术类课程中，着力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，陶冶学生情操，增强文化自信。

学校通过开展专题培训、教学竞赛、优秀案例评选等活动，提升广大专业教师开展课程思政的意识和能力。组织跨学科的教学研讨，分享成功经验，营造了“门门有思政、人人讲育人”的良好氛围。这种深度融合，使得价值观教育不再是孤立的“政治课”，而是渗透在知识探究和能力培养之中，如盐化水，润物无声。

四、 日常思想政治教育：精细化管理与人文关怀

日常思想政治教育是主渠道之外的重要补充和延伸，沈阳航空航天大学在这方面注重精细化和人文化，着力解决学生的思想困惑和实际困难。

辅导员和班主任队伍是骨干力量。学校配备了一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的辅导员队伍。他们深入课堂、宿舍、学生活动，通过谈心谈话、主题班会、学业指导、生涯规划、困难帮扶等方式，密切跟踪学生思想动态，及时进行教育引导。班主任则在专业学习、科研创新等方面给予学生更多指导，协同辅导员做好思想工作。

党团组织建设发挥着战斗堡垒作用。学校加强学生党支部和团支部建设，严格组织生活，强化党员和团员的教育管理。通过开展主题党日、团日活动，组织理论学习，发挥学生党员、团员的先锋模范作用，带动广大学生积极向上。党团组织也是开展社会实践、志愿服务、校园文化活动的重要依托。

心理健康教育与咨询工作受到高度重视。学校建立完善的心理健康教育工作体系，开展心理健康普查、课程教学、团体辅导和个体咨询，帮助学生疏导情绪、缓解压力、塑造阳光心态，为思想政治教育提供了重要的心理基础。

资助育人体系将扶贫与扶志、扶智相结合。在做好经济资助的同时，加强对家庭经济困难学生的思想引导和能力培养，鼓励他们自强不息、感恩回馈，实现了从“保障型资助”向“发展型资助”的转变。

五、 实践育人与文化育人：知行合一与氛围熏陶

沈阳航空航天大学坚信实践是检验真理的唯一标准，也是深化思想认识的重要途径。
于此同时呢，注重发挥校园文化的浸润、感染、熏陶作用。

在实践教学与社会实践方面，学校将实践环节纳入人才培养方案。积极组织学生参加军事训练、生产劳动、社会调查、志愿服务、科技竞赛、“三下乡”等活动。特别是依托航空航天背景，组织学生参观航空企业、科研院所，参与航空航天类科创项目，在实践中深刻体会国情、了解行业、增长才干、锤炼品格。这些实践活动使学生将理论知识与社会现实相结合，增强了服务国家、服务人民的社会责任感。

在校园文化建设方面，学校着力打造具有航空航天特色的校园文化品牌。通过举办航空航天文化节、名家讲座、优秀校友报告会等活动，弘扬“爱国奉献、追求卓越”的优良传统。校园内的雕塑、景观、博物馆（如辽宁航空航天博物馆）等都承载着丰富的思想政治教育内涵，潜移默化地影响着学生的价值观念和精神气质。校风、教风、学风建设常抓不懈，营造了勤奋严谨、求实创新、积极向上的校园氛围。

网络思想政治教育阵地建设成效显著。学校加强官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台的建设与管理，创作传播贴近学生特点的网络文化产品，开展形式多样的线上主题教育活动，有效拓展了思想政治教育的覆盖面和影响力，牢牢掌握了网络舆论引导的主动权。

六、 特色与成效：服务国家战略的鲜明导向

沈阳航空航天大学思想政治教育的突出特色在于其强烈的行业服务导向和家国情怀培养。一切教育活动的落脚点，都指向为国家的航空航天事业和国防现代化建设培养忠诚可靠、素质过硬的专门人才。

这种特色体现在：

• 理想信念教育的具体化：将实现共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，具体化为建设航空航天强国、实现中华民族伟大复兴的生动实践，使学生感到目标清晰、使命在肩。
• 价值引领的场景化：利用航空航天领域涌现出的英雄模范事迹（如钱学森、罗阳等），以及学校自身发展历程中的感人事例，作为最鲜活、最有力的教材，使爱国主义、集体主义、奉献精神不再是抽象概念，而是可感可学的榜样。
• 质量文化的融入：将航空航天领域对质量、安全、标准极端重视的“质量文化”融入思想政治教育，培养学生一丝不苟、精益求精的工匠精神和极端负责的职业态度。

经过多年努力，沈阳航空航天大学的思想政治教育取得了显著成效。学生的思想政治素质整体向好，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。毕业生以政治过硬、作风扎实、专业基础牢固受到用人单位，特别是航空航天、国防科技工业等领域的广泛好评。学校育人氛围浓厚，校园和谐稳定，为各项事业的发展提供了坚强的思想保证。

七、 持续改进与未来展望

当然，思想政治教育是一个需要常抓不懈、持续改进的过程。面对新时代新要求，沈阳航空航天大学的思想政治教育也需不断与时俱进。
例如，在如何进一步精准把握“00后”大学生思想特点和行为规律，增强教育针对性方面；在如何更深度地融合信息技术，创新话语体系和传播模式方面；在如何进一步健全“三全育人”的长效机制，激发各方面育人主体的内生动力方面，仍有探索和提升的空间。未来，沈阳航空航天大学将继续坚持社会主义办学方向，紧紧围绕立德树人根本任务，不断巩固和完善“大思政”工作格局。预计将更加注重因事而化、因时而进、因势而新，推动思想政治教育更好地适应时代发展、契合学生需求、服务国家战略。通过持续深化教育教学改革，加强师资队伍建设，创新工作载体和方法，不断提升思想政治教育的质量和水平，努力培养出更多德智体美劳全面发展的、能够担当民族复兴大任的时代新人，为强国建设、民族复兴，特别是为建设航空航天强国做出新的更大贡献。该校的思想政治教育工作必将在继承优良传统的基础上，不断焕发新的生机与活力。