民政职业大学奖学金评定细则是怎样的(奖学金评定细则)

一、 奖学金体系的基本构成与设立宗旨

民政职业大学的奖学金体系通常是一个多层次、多类型的复合结构，旨在覆盖不同特长、不同发展方向的优秀学生，实现激励的广泛性和针对性。该体系大体上可以分为以下几大类：

• 国家类奖学金：主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制在校学生，奖励标准高，荣誉性强，是对学生综合素质的最高肯定之一。国家励志奖学金则用于奖励家庭经济困难且品学兼优的学生，体现了国家对于寒门学子的关怀与扶持。
• 校级综合奖学金：由学校出资设立，是覆盖面最广、学生参与度最高的奖学金类别。通常根据学生学年综合测评成绩排名进行评定，设有一等、二等、三等不同等级，奖励标准和名额由学校根据当年预算和学生总数确定。
• 专项奖学金与社会捐助奖学金：这类奖学金来源多样，目的明确。
  例如，针对在专业技能大赛中取得优异成绩的“技能竞赛奖学金”，表彰在志愿服务和社会工作中表现突出的“社会工作奖学金”，以及由合作企业、校友或个人捐资设立的、指定特定专业或特定评选条件的各类命名奖学金。这类奖学金充分体现了学校办学特色与社会需求的紧密结合。

所有奖学金的设立，其根本宗旨均围绕“立德树人”的根本任务，旨在激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。
于此同时呢，通过奖学金的评选，引导学生关注民政事业、热爱专业学习、提升实践能力，成长为符合社会发展需要的高素质技术技能人才。

二、 评定工作的组织管理与职责分工

为确保评定工作的顺利实施，民政职业大学会建立一套权责清晰、层级分明的组织管理体系。

• 学校学生资助工作领导小组（或奖学金评审委员会）：这是全校奖学金评定工作的最高决策与领导机构。通常由校领导担任组长，成员包括学生工作处、教务处、财务处、团委等职能部门负责人以及各二级学院负责人代表。其主要职责是审定全校性的奖学金评定办法、分配各学院奖学金名额、审批最终获奖学生名单、裁决评定过程中的重大争议等。
• 学生工作处（或资助管理中心）：作为具体执行机构，负责奖学金评定的日常组织、协调与管理工作。其职责包括制定和发布评定通知、组织政策宣讲、审核各学院上报的初评结果、协调奖学金资金的发放、建立和管理获奖学生档案等。
• 各二级学院奖学金评审工作组：各学院成立由学院领导、辅导员、班主任、教师代表和学生代表组成的评审工作组，负责本学院奖学金评定的具体实施。工作包括向学生传达学校政策、组织学生申报、审核申请材料、依据细则进行初评、公示初评结果并按程序上报学校审批。
• 班级评议小组：在辅导员或班主任的指导下，由班委会、团支部成员及普通学生代表组成班级评议小组，负责对申请学生的日常表现进行民主评议，为学院评审提供基础性参考意见。

这种自上而下、层层负责的组织架构，确保了评定政策能够有效传达和执行，同时也保障了评定过程的基层民主和广泛参与。

三、 申请者的基本条件与资格要求

申请任何一类奖学金，学生都必须满足一些共通的基本条件，这些条件是参与评定的门槛。

• 政治思想与道德品质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；诚实守信，道德品质优良。通常，在评定学年内受过纪律处分的学生，在规定期限内将失去参评资格。
• 学习态度与成绩要求：学习刻苦努力，态度端正，成绩优良。对于国家奖学金、校级一等奖学金等高级别奖项，通常要求学业成绩排名与综合测评成绩排名均位于专业或班级前茅，且无不及格课程。对于其他奖项，也会有相应的成绩底线要求。
• 学籍与在校要求：必须是具有民政职业大学正式学籍的全日制在校学生，且在规定学制年限内。延期毕业的学生一般不具参评资格。
• 身心健康与全面发展要求：积极锻炼身体，达到国家规定的体育锻炼标准；积极参加学校、学院组织的各项文体活动和社会实践活动，注重自身综合素质的提升。

除了上述基本条件，各类奖学金还会有其特定的附加条件。
例如，国家励志奖学金明确要求申请者必须经过学校认定的家庭经济困难；专项奖学金则可能要求申请者在特定领域（如竞赛、科研、社会工作）有突出表现。

四、 综合测评成绩的构成与计算方法

综合测评成绩是评定奖学金，尤其是校级综合奖学金的核心依据。它是对学生一学年内整体表现的量化评价，通常由学业成绩、思想品德表现、身心素质与发展能力等几大模块按一定权重构成。

• 学业成绩模块：这是综合测评的基础和主体部分，权重通常最高（例如占70%左右）。其计算依据是学生在该学年内所有必修课和限定选修课的考核成绩，一般按平均学分绩点（GPA）或加权平均分进行换算。学校教务系统会提供官方的成绩排名作为重要参考。
• 思想品德表现模块：该模块主要考核学生的政治觉悟、道德修养、法治观念、集体荣誉感、劳动观念以及日常行为规范等。考核方式可能结合辅导员、班主任的评价、同学互评以及个人在班级、宿舍等方面的实际表现记录。如有违规违纪行为，则会在此模块中进行扣分。
• 身心素质与发展能力模块：此模块旨在评价学生的体育锻炼情况、心理健康水平以及课堂之外的拓展能力。具体加分项可能包括：
  • 体育竞赛获奖、通过体能测试。
  • 参加心理健康教育活动并表现良好。
  • 担任学生干部（班委、团干、学生会成员等）并经考核合格。
  • 参加志愿服务、社会实践、社团活动并获得表彰或认定。
  • 在技能竞赛、创新创业大赛、文艺比赛等活动中获奖。
  • 取得职业资格证书、发表学术论文或获得专利授权等。

各学院会根据学校指导性意见，制定更详细的《学生综合测评实施细则》，明确各项加分的具体标准和上限，确保测评的可操作性和公平性。最终，学生的综合测评总分 = 学业成绩分 × 权重 + 思想品德分 × 权重 + 身心素质与发展能力分 × 权重。

五、 评定的具体流程与时间安排

奖学金评定工作遵循严格的程序，一般按学年度进行，在新学年开学后启动。其主要流程如下：

• 启动与宣传阶段：学校学生工作处发布本学年奖学金评定工作通知，明确评定种类、名额、条件、流程和时间节点。各二级学院通过会议、网站、公告栏、班级群等多种途径进行广泛宣传，确保每一位学生知晓。
• 个人申请与材料提交：符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级或学院提交书面申请，并按要求附上相关证明材料，如成绩单、获奖证书、任职证明、社会实践鉴定等。
• 班级民主评议与学院初审：班级评议小组对申请者的日常表现进行评议。学院评审工作组审核所有申请材料，依据综合测评成绩和具体评选条件，进行初步评审，并按照名额分配提出推荐名单。
• 学院范围内公示：学院的初评推荐名单必须在全院范围内进行不少于3个工作日的公示。公示内容应包括学生基本信息、学业成绩、综合测评排名及主要事迹等。公示期间，受理学生的异议和申诉，并进行核查与反馈。
• 学校复审与审批：公示无异议后，学院将推荐名单及相关材料报送学校学生工作处。学生工作处会同有关部门进行复核，最终报请学校学生资助工作领导小组审批，确定正式获奖名单。
• 学校公示与表彰奖励：学校对最终获奖名单进行全校公示。公示期满无异议后，学校行文正式公布获奖结果，并通常会在适当场合（如开学典礼、表彰大会）举行颁奖仪式，向获奖学生颁发荣誉证书和奖学金。

整个流程强调公开、透明，公示环节是关键，旨在接受全体师生的监督，确保评定结果的公正性。

六、 监督机制、申诉渠道与违规处理

公正的评定离不开有效的监督和畅通的申诉渠道。

• 监督机制：评定工作全程接受学校纪检监察部门、教师和学生的监督。任何单位和个人如发现评定过程中存在弄虚作假、徇私舞弊等违规行为，均可向相关部门实名举报。
• 申诉渠道：学生对评审过程或结果有异议，首先可在学院公示期内向本院评审工作组提出书面申诉，工作组应在规定时间内予以答复。如对学院答复仍存异议，可向学校学生工作处或学生资助工作领导小组提出书面申诉。学校层面会组织复查并做出最终处理意见。
• 违规处理：对于在申请过程中提供虚假材料的学生，一经查实，将取消其当学年及后续学年的参评资格，已发放的奖学金和荣誉证书予以追回，并视情节轻重给予相应的纪律处分。对于评审工作人员违反规定、滥用职权的，学校将依据规定追究其责任。

这些措施共同构成了奖学金评定工作的“安全网”，维护了评定的严肃性和公平正义。

七、 奖学金的管理、发放与育人导向

奖学金的管理与发放同样需要规范。奖学金资金纳入学校财务统一管理，专款专用，任何单位和个人不得截留、挤占、挪用。奖学金的发放通常采取一次性划入学生个人银行账户的方式，确保资金安全、及时到位。

更重要的是，奖学金工作并非“一发了之”，其深层价值在于“育人”。学校会通过宣传获奖学生的先进事迹，组织经验交流会、报告会等形式，发挥奖学金的榜样示范和价值引领作用。引导获奖学生合理使用奖学金，将其用于学习和个人发展，鼓励他们感恩社会、回馈学校，积极参与志愿服务，传递正能量。这使得奖学金从单纯的经济奖励，升华为促进学生成长成才的重要教育载体。

民政职业大学的奖学金评定细则是一个系统、严谨且充满教育关怀的制度设计。它根植于国家教育方针和学校办学实际，通过科学的指标、规范的程序和严明的纪律，力求公平、公正、公开地选拔优秀学子。这一制度不仅是对学生过往努力的肯定，更是对他们未来发展的鞭策和期许，是推动学校人才培养质量不断提升的重要引擎。对于每一位民政职业大学的学生而言，深入理解并积极融入这一评价体系，将有助于更好地规划大学生活，实现自我价值。