1. 首页
  2. 普通高校

长治职业技术学院开设有哪些奖学和助学金(长治职院奖助学金)

长治职业技术学院作为一所致力于培养高素质技术技能人才的高等职业院校,深刻认识到学生资助工作对于促进教育公平、保障学生顺利完成学业以及激励学生奋发向上的重要意义。学院积极构建并不断完善“奖、助、贷、勤、补、免”六位一体的多元化学生资助体系,该体系覆盖广泛、结构合理、功能明确,旨在从不同维度、针对不同需求的学生群体提供精准而有力的支持。其奖助学金项目不仅包括由国家层面设立的旨在奖励特别优秀学生的国家奖学金和资助家庭经济困难学生的国家助学金,还涵盖了由山西省政府设立的政府奖学金,更有学院自身根据办学特色和育人目标设立的各类院级奖学金、专项助学金以及提供大量勤工助学岗位。
除了这些以外呢,社会企事业单位及热心校友在学校设立的各类社会奖学金,进一步丰富了资助的来源和形式。这一整套体系的顺畅运行,确保了家庭经济困难学生入学前、入学时、入学后“三不愁”,同时也为全体学生树立了争先创优的榜样,营造了积极向上的学习氛围,是学院落实立德树人根本任务、办好人民满意职业教育的重要举措和坚实保障。

国家设立的奖助学金项目

国家层面的奖助学金是长治职业技术学院学生资助体系中最核心、最稳定、覆盖最广的组成部分,其资金主要来源于中央财政和地方财政的拨款,具有最高的权威性和普惠性。这类奖助学金充分体现了国家对职业教育发展和人才培养的重视与投入。

国家奖学金

国家奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美、劳等方面全面发展,由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金。其评选标准极为严格,是所有学子向往的最高荣誉之一。

  • 奖励标准与对象:奖励额度为每人每年8000元。奖励对象为学院全日制专科在校生中特别优秀的二年级以上(含二年级)的学生。
  • 申请条件:申请人必须满足以下基本条件:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质优良;在校期间学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%,可以申请。如果排名在前10%至前30%之间,则需在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀,方可申请。
  • 评审与发放:国家奖学金每学年评审一次,实行等额评审,坚持公开、公平、公正、择优的原则。学院根据上级主管部门下达的名额,组织学生申请并进行初评,结果在校内进行不少于5个工作日的公示,无异议后上报省级教育行政部门,最终由教育部审批。奖金一次性发放给获奖学生,并颁发国家统一印制的荣誉证书。

国家励志奖学金

国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美、劳等方面全面发展,由中央和地方政府共同出资设立的奖学金。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。

  • 奖励标准与对象:奖励额度为每人每年5000元。奖励对象为学院全日制专科在校生中品学兼优、家庭经济困难的二年级以上(含二年级)的学生。
  • 申请条件:申请人需满足以下条件:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质优良;在校期间学习成绩优秀;经学校认定为家庭经济困难学生,生活俭朴。学生的学习成绩排名或综合考评成绩排名一般应在评选范围内位于前30%。
  • 评审与发放:与国家奖学金类似,国家励志奖学金也是每学年评审一次。学院根据下达的名额,结合各系(部)家庭经济困难学生数量和质量等因素进行分配。经学生申请、班级评议、系部推荐、学校评审并公示后,上报审批。奖金一次性发放给获奖学生。

国家助学金

国家助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀,由中央与地方政府共同出资设立的,主要用于资助家庭经济困难学生的生活费用开支。其核心功能是“助困”,保障学生的基本学习生活需求。

  • 资助标准与对象:国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支,平均资助标准为每生每年3300元。具体标准通常分为2-3档,常见分为三档:一档(特别困难)每生每年约3800-4000元,二档(困难)每生每年约3300元,三档(一般困难)每生每年约2600-2800元。资助对象为学院全日制专科在校生中的家庭经济困难学生。
  • 申请条件:申请人需满足以下条件:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质优良;勤奋学习,积极上进;家庭经济困难,生活俭朴,且已被学校认定为家庭经济困难学生。
  • 评审与发放:国家助学金每学年评审一次。申请学生需提交《国家助学金申请表》及家庭经济困难认定材料。学院根据家庭经济困难学生认定结果,按照公开、公平、公正的原则进行评审,并将评审结果在校内公示。助学金通常按学期分两次发放到受助学生的银行卡中,用于补贴其日常生活开销。

地方政府设立的奖助学金项目

山西省及其下属的长治市地方政府,为支持本地高等教育和职业教育发展,激励本地学子成长成才,也设立了相应的奖助学金项目。这些项目是国家资助体系的有益补充,带有鲜明的地域特色和政策导向。

山西省政府奖学金

此奖学金由山西省财政出资设立,旨在奖励省内普通高校中品学兼优的全日制本专科学生。其评选标准与国家奖学金类似,但名额和资金来源于省级财政。

  • 奖励标准与对象:奖励额度通常为每人每年5000元或6000元(具体标准根据当年政策而定)。奖励对象为学院全日制在校生中特别优秀的二年级以上(含二年级)学生。
  • 申请与评审:申请条件强调品学兼优,通常在学业成绩和综合素质方面有较高要求。评审流程参照国家奖学金的做法,由学院根据省教育厅下达的名额进行评选和推荐,最终由省级教育行政部门审批。

学院自身设立的奖助学金及资助项目

长治职业技术学院高度重视自身在资助育人工作中的主体作用,每年从事业收入中足额提取专项经费,用于设立院内奖助学金、提供勤工助学岗位、发放特殊困难补助、减免学费等,形成了灵活多样、针对性强的院内资助网络。

学院奖学金

学院奖学金是学院为奖励在校期间学习成绩优异、综合素质高的学生而设立的奖项,旨在激发广大学生的学习热情,形成良好的学风。

  • 奖励类别与标准:学院奖学金通常分为多个等级,如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金。奖励标准根据学院每年制定的具体办法执行,金额从几百元至上千元不等,覆盖的学生比例相对较高。
  • 评选依据:评选主要依据学生的学年综合素质测评成绩或学业成绩排名,综合考虑学生的思想品德、学习态度、社会实践等方面的表现。

专项奖学金与技能竞赛奖励

为鼓励学生钻研技能、勇于创新,学院针对在各类技能竞赛、创新创业大赛、文体活动中取得突出成绩的学生团队或个人设立专项奖励金。

  • 奖励范围:对于在国家、省、市各级职业技能大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、挑战杯竞赛以及其他重要赛事中获得奖项的学生,学院会给予相应的现金奖励和荣誉表彰。
  • 意义:这类奖励极大地促进了学院实践教学和创新教育的开展,鼓励学生将理论知识转化为实战能力,契合职业教育的培养目标。

勤工助学

勤工助学是学院学生资助工作的重要组成部分,是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。学院积极开辟校内勤工助学岗位。

  • 岗位类型:校内岗位主要包括各行政管理部门助理、图书馆管理员、实验室助理、校园环境维护、后勤服务辅助等相对固定的岗位。这些岗位优先向家庭经济困难学生开放。
  • 管理与报酬:学生利用课余时间参加工作,原则上每周不超过8小时,每月不超过40小时。劳动报酬由学院按月计算,通过银行卡发放给学生,标准不低于当地政府或有关部门规定的最低工资标准,体现了对学生劳动的尊重。

特殊困难补助与学费减免

这是学院针对学生遇到的突发性、临时性、特殊性经济困难而采取的应急性资助措施,体现了资助工作的温度和人文关怀。

  • 特殊困难补助:当学生本人或家庭遭遇重大自然灾害、意外事件、重大疾病等突发情况导致经济困难时,学生可向学院申请一次性临时困难补助。学院根据实际情况核实后,给予一定金额的资金帮扶,帮助学生渡过难关。
  • 学费减免:学院对于烈士子女、优抚家庭子女、孤儿、残疾学生等特殊群体,以及经学院认定确因家庭经济条件所限无法缴纳学费的学生,特别是建档立卡贫困家庭学生,会根据国家政策和学院规定,视情况给予全部或部分学费减免。这是一项力度很大的资助政策,切实减轻了特殊困难学生的经济负担。

新生“绿色通道”

为保证家庭经济困难新生能够顺利入学,长治职业技术学院严格执行国家政策,在每年秋季新生报到时,开通“绿色通道”。

  • 办理流程:对被录取入学、家庭经济确实困难的新生,一律先办理入学手续,然后再根据核实后的情况,分别采取不同办法予以资助,如帮助申请国家助学贷款、安排勤工助学岗位、发放临时困难补助、减免学费等。
  • 重要意义:“绿色通道”是确保所有学生不因家庭经济困难而失学的第一道防线,消除了新生及其家长的后顾之忧。

社会力量设立的奖助学金项目

除了政府和学院层面的资助,长治职业技术学院还积极拓展社会资源,吸引企业、行业协会、慈善机构及优秀校友在校内设立各类社会奖助学金。这些项目不仅提供了额外的资金支持, often还带来了企业的文化和用人需求,为学生未来就业拓宽了渠道。

  • 设立形式:社会奖助学金的名称、金额、评选标准均由设立方与学院共同协商确定。
    例如,可能存在“某某企业奖学金”、“某某校友助学金”等。
  • 评选特点:评选标准除了关注学生的学习成绩和家庭经济状况外,还可能侧重于学生的专业技能、创新精神、领导能力或与设立单位业务相关的特定素质。有些企业奖助学金还会为获奖学生提供实习或优先就业的机会。
  • 育人功能:社会奖助学金的设立,加强了学校与社会的联系,让学生感受到来自社会各界的关爱,同时也对学生起到了感恩教育和职业教育的作用。

资助体系的申请流程与评审原则

为确保奖助学金工作的规范、透明和公正,长治职业技术学院建立了了一套严格的申请、评审和发放程序。整个流程通常在新学年开学后启动。

家庭经济困难学生认定

这是申请各类助学金和励志奖学金的基础工作。学院成立由分管领导牵头,学生资助管理部门、系部负责人、辅导员、学生代表等多方参与的家庭经济困难学生认定工作组,按照学生申请、民主评议、学院评定的程序,对学生的家庭经济状况进行核实和定级,建立家庭经济困难学生信息库,为后续精准资助提供依据。

一般申请评审流程

  1. 发布通知:学院学生处(或资助管理中心)根据上级下达的名额和学院工作安排,发布年度奖助学金评审工作通知,明确各类奖助学金的申请条件、名额分配、时间节点和材料要求。
  2. 个人申请:符合条件的学生本人向所在班级或系部提出书面申请,如实填写相应的申请审批表,并提供相关证明材料。
  3. 班级评议与系部推荐:班级成立评议小组,对申请人的资格和表现进行民主评议,提出推荐名单报所在系部。系部资助工作小组对班级推荐名单进行审核和综合评议,确定本系部的拟推荐名单,并在系部范围内公示。
  4. 学校评审与公示:学院学生资助管理机构汇总各系部推荐名单,提交学院奖助学金评审委员会进行集体评审,确定最终建议名单,并在全校范围内进行不少于5个工作日的公示,广泛征求意见,接受师生监督。
  5. 上报与发放:公示无异议后,学院将国家奖助学金等需上报的名单报送至省级教育主管部门审批备案。待资金到位后,学院财务部门通过银行卡方式将奖助学金及时、足额发放给学生。院内奖助学金则由学院直接审批和发放。

长治职业技术学院通过构建和完善上述多层次、立体化的奖助学金体系,切实履行了其教育使命和社会责任,为数以万计的学生扫清了求学道路上的经济障碍,为他们专心学业、提升技能、成长成才提供了坚实的保障,有力推动了教育公平和学院教育事业的健康发展。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/gaoxiao/489263.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384

3.496648s