太原幼师学校（太原幼儿师范学校）是山西省唯一一所专门培养幼儿教师及学前教育管理人才的中等专业学校，具有深厚的办学底蕴和鲜明的专业特色。学校始建于1956年，始终以“立德树人、育幼兴教”为使命，累计为山西省乃至全国输送数万名优秀幼教人才。作为国家级重点中等职业学校和山西省学前教育师资培养基地，其办学定位精准对接区域基础教育需求，构建了以学前教育为核心，融合艺术教育、语言教育等多维度的课程体系。近年来，学校通过深化产教融合、加强实践教学，显著提升学生综合素养，毕业生就业率长期保持在95%以上，形成“招生-培养-就业”良性循环。硬件设施方面，学校拥有现代化实训中心、多功能演播厅及省级示范性幼儿园实训基地，为学生提供从理论到实践的全链条培养支撑。

一、历史沿革与办学定位

二、专业设置与课程体系

三、师资结构与教学资源

学校建有省内领先的学前教育实训中心，配备智能化模拟幼儿园、儿童行为观察实验室、数字音乐创客空间等23个专项实训场所。其中，虚拟仿真实训系统可模拟幼儿园突发事件处理、家园共育场景等真实工作情境，有效提升学生岗位适应能力。

四、人才培养模式创新

• “三课堂联动”机制：通过校内基础课堂夯实理论、校外实践课堂强化技能、网络拓展课堂更新知识，形成立体化培养体系。学生每年需完成不少于400小时的幼儿园跟岗实习，覆盖班级管理、活动组织等核心岗位。
• “1+X”证书制度：在幼儿教师资格证基础上，鼓励学生考取蒙台梭利教育、绘本阅读指导等专项技能证书，近三年新增技能证书通过率达89%。
• 园校协同育人项目：与太原市28所优质幼儿园建立“订单班”合作，共同制定人才培养方案，实现课程内容与岗位需求对接误差率低于5%。

五、毕业生质量与社会影响

根据2023年就业质量报告显示，该校毕业生专业对口率达92%，用人单位满意度连续五年超过95%。典型就业单位包括山西省实验幼儿园、北京红黄蓝教育机构等知名幼教机构。在“十四五”期间，学校承担了山西省“学前教育质量提升计划”师资培训项目，年均培训在职幼师超2000人次，成为区域幼教领域的核心智库。

面对新时代学前教育高质量发展要求，太原幼师学校正通过数字化转型（如开发AR早教资源库）、国际化合作（与新加坡南洋理工学院开展课程共建）等路径持续突破。其“立足山西、辐射华北”的办学格局已初步形成，为破解基层幼教人才短缺难题提供了可复制的经验样本。