安徽建筑大学开设有哪些奖学和助学金(安徽建大奖学金)

高等教育是个人成长成才的关键阶段，也是家庭投入较大的时期。为了激励学生潜心向学，并确保不让一名学生因家庭经济困难而失学，安徽建筑大学经过多年发展，已形成了一套由国家、学校、社会三方力量共同支撑的，较为完备的学生奖助体系。该体系层次分明，功能互补，旨在从不同角度满足学生的多元化需求，为其顺利完成学业保驾护航。

奖学金主要用以奖励在德、智、体、美、劳等方面表现特别突出的学生，其评定核心标准是学生的学业成绩和综合素质。安徽建筑大学的奖学金体系种类丰富，覆盖面广，大致可分为以下几类：

• 国家级奖学金

  这是由国家设立的最高荣誉奖项，旨在奖励特别优秀的学生，奖金丰厚，荣誉感极强。

  • 国家奖学金：用于奖励高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中特别优秀的学生。申请者需满足学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%（含）等严格条件。奖励标准为每人每年8000元，颁发国家统一印制的荣誉证书。
  • 国家励志奖学金：用于奖励资助高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中品学兼优的家庭经济困难学生。申请者需经过学校家庭经济困难认定，且学习成绩优秀。奖励标准为每人每年5000元。该奖项兼具奖励与资助的双重属性。
• 校级奖学金

  由学校利用事业收入等资金设立，是覆盖面最广、惠及学生最多的奖学金类别，旨在奖励在校期间综合表现良好的学生。

  • 优秀学生奖学金：这是学校设立的面向全体学生的综合性奖学金，主要根据学生的学年综合测评成绩进行评定。通常分为多个等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，奖励金额和比例由学校根据当年情况确定。这是对学生一学年努力的最直接肯定。
  • 单项奖学金：为鼓励学生个性发展和特长发挥，学校还设立各类单项奖学金，如学习进步奖、科技创新奖、文体活动奖、社会实践奖、精神文明奖等。用于奖励在某一特定领域有突出表现或显著进步的学生。
  • 新生奖学金：为吸引优质生源，学校会对第一志愿报考且高考成绩特别优异的新生颁发新生奖学金。具体评定办法和金额根据当年的招生政策执行。
• 社会捐赠类奖学金（命名奖学金）

  这类奖学金是由热心教育事业的社会企业、基金会、校友或个人在学校捐资设立，通常以捐资方或其所纪念的人物命名。

  • 特点：此类奖学金除了考察学生的学业成绩和基本素质外，有时还会附加捐资方特别关注的条件，如特定专业、地域来源、能力特长等。
    例如，某建筑设计企业设立的奖学金可能更倾向于奖励建筑学、城乡规划等相关专业品学兼优的学生。
  • 代表性奖项：安徽建筑大学拥有众多此类奖学金，如“皖维”奖学金、“中安”奖学金、“鸿路”奖学金、“华普”奖学金等。这些奖学金的设立，不仅为学生提供了物质奖励，更搭建了学生与社会企业交流的桥梁。

奖学金的评审通常遵循学生申请、班级评议、学院初审公示、学校评审委员会审定并全校公示的严格程序，确保过程的公平、公正、公开。

助学金主要用于资助家庭经济困难学生的生活费用，帮助他们减轻经济压力，使其能安心学习。助学金的评定以学生的家庭经济状况为主要依据，兼顾思想品德和学习态度。

• 国家助学金

  这是资助体系中最主要、最稳定的部分，由中央和地方政府共同出资设立。

  • 资助对象：高校全日制本专科（含预科、高职、第二学士学位）在校生中的家庭经济困难学生。申请者必须经过学校组织的家庭经济困难认定。
  • 资助标准：全国平均资助标准为每生每年3300元，具体标准由高校在每生每年2000-4500元范围内确定，可以分为2-3档。安徽建筑大学通常会根据安徽省的指导意见和本校实际情况，设定具体的分档金额和资助比例，确保资助力度与学生的实际需求相匹配。
• 学校设立的助学金

  学校从事业收入中提取一定比例的资金，用于补充和加大对家庭经济困难学生的资助力度。

  • 形式多样：可能包括临时困难补助、越冬补助、伙食补贴、交通补贴等。
    例如，对于家庭遭遇重大突发变故（如自然灾害、重大疾病）导致经济陷入困境的学生，学校会启动临时困难补助机制，提供一次性经济援助。在严寒冬季，可能会为困难学生发放越冬保暖补助。
  • 精准帮扶：学校助学金往往更具灵活性，能够针对学生的特殊、紧急需求进行快速响应和精准帮扶。
• 社会捐赠类助学金

  与社会捐赠类奖学金类似，由社会力量捐资设立，专门用于资助家庭经济困难学生。

  • 代表性项目：如“慈善”助学金、“农民工子女”助学金等。一些企业或校友基金会也会设立定向助学金，资助特定群体或专业的学生。

助学金的申请同样需要经过严格的家庭经济困难认定和评审程序。学校会建立家庭经济困难学生档案库，作为助学金评审的重要依据。

国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的信用贷款，用于帮助他们支付在校期间的学费和住宿费。这是解决学生就学资金问题的最主要途径之一。

• 校园地国家助学贷款：由学生通过就读学校向经办银行申请，学校负责初审并向银行推荐。
• 生源地信用助学贷款：由学生及其家长（或其他法定监护人）向学生入学前户籍所在地的县（市、区）学生资助管理中心或金融机构申请办理。目前，生源地信用助学贷款已成为主要模式。贷款金额本专科生每人每年最高不超过16000元（具体额度根据政策调整），学生在校期间的利息全部由财政补贴，毕业后开始支付利息和本金，并有相应的还本宽限期。

安徽建筑大学的学生资助管理中心会为申请贷款的学生提供全面的政策咨询和办理指导服务。

勤工助学是指学生在学校的组织下，利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的实践活动。
这不仅是资助体系的重要组成部分，更是培养学生劳动观念、实践能力和社会适应能力的有效途径。

• 岗位来源：学校在校内各部门、实验室、图书馆、后勤单位等设立固定或临时性的勤工助学岗位。
  于此同时呢，也积极拓展校外勤工助学资源，但会确保校外岗位的安全性和合法性。
• 管理与报酬：学校学生资助管理中心统一管理勤工助学工作，制定岗位标准、招聘流程和报酬标准。学生的劳动报酬通常按小时计算，不低于当地政府或有关部门规定的最低工资标准，并按时足额发放。
• 意义：勤工助学实现了从“输血”到“造血”的转变，让学生通过自身劳动获得报酬，增强了自信心和独立性。

除了以上主要形式外，安徽建筑大学还提供一系列辅助性资助措施，共同织密资助保障网。

• 学费补偿和助学贷款代偿：针对应届毕业生赴基层单位就业或应征入伍服兵役的学生，按照国家政策，其在校期间缴纳的学费或获得的国家助学贷款，由国家实行补偿或代偿。
• 绿色通道：每年新生入学时，对于家庭经济特别困难、暂时无法缴纳学费和住宿费的新生，学校会先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保每一位新生都能顺利入学。
• 暖冬行动、爱心车票等专项活动：学校会在特定时期（如冬季、寒假前）组织开展专项资助活动，为困难学生送去实实在在的关怀。

为确保奖助学金工作的规范有序，安徽建筑大学建立了一套严谨的流程。

• 信息发布：每学年开学初，学校通过官方网站、学生工作系统、班会等多种渠道，公布各类奖助学金的申请通知、名额、条件和流程。
• 个人申请：学生根据自身条件，向所在班级或学院提交书面申请，并提供相关证明材料。
• 评议与推荐：班级评议小组对申请者的资格和表现进行民主评议，提出推荐名单报学院。学院资助工作组进行初审，并在学院范围内公示。
• 学校审定：学校学生资助管理部门汇总各学院名单后，报学校学生资助工作领导小组或奖助学金评审委员会进行最终审定。
• 公示与发放：审定结果在全校范围内进行公示，无异议后，财务处根据最终名单将奖助资金直接发放到学生的银行卡中。国家奖学金的荣誉证书另行颁发。

整个流程强调透明度和监督机制，确保每一分钱都用在刀刃上，让符合条件的学生切实受益。

安徽建筑大学完善的奖助学金体系，产生了深远而积极的影响。

• 激励学生成才：奖学金制度树立了鲜明的导向，激励学生刻苦学习、奋发向上，在学术科研、科技创新、文体活动等领域追求卓越，形成了良好的学风。
• 促进教育公平：助学金、助学贷款等措施有效减轻了家庭经济困难学生的负担，保障了他们平等接受高等教育的权利，体现了社会公平正义。
• 培养感恩意识与社会责任感：获得资助的学生在感受到国家和社会的温暖后，更容易培养感恩之心和回馈社会的意识，许多学生在毕业后选择到祖国需要的地方建功立业，或积极参与公益活动。
• 优化育人环境：多元化的资助体系营造了团结互助、和谐包容的校园文化氛围，增强了学校的凝聚力和向心力。

安徽建筑大学的奖助学金体系是一个多层次、立体化、功能齐全的有机整体。它紧密围绕立德树人的根本任务，既奖励优秀，又帮扶困难，将物质资助与精神激励、能力提升相结合，为学生的成长成才提供了强有力的支持。
随着社会的发展和学校实力的不断增强，这一体系也将在实践中不断完善，更好地服务于每一位安建大学子，为培养更多社会主义建设者和接班人贡献力量。