河南警察学院学校简介，校史概述(河南警院校史简介)

河南警察学院位于中华民族的重要发祥地、历史文化名城——河南省郑州市，是一所经教育部批准设立的河南省属全日制普通公安本科院校。学院作为河南省公安厅直属的唯一本科院校，肩负着为全省公安机关培养高素质应用型警务人才、培训在职公安民警、开展公安科学研究的重任，是河南公安队伍的源头活水和专业人才培养的主阵地。

学院办学条件优良，基础设施完善。目前拥有三个校区，分别位于郑州的新郑龙湖镇、郑州市文化路和开封市，总占地面积广阔，校舍建筑面积充足，能够满足万余名学生的学习和生活需求。学院教学设施先进，建有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、警务实战训练场馆、射击馆、游泳馆、体能训练馆等。其中，图书馆藏书丰富，特别是公安、法律类文献资源独具特色；实验实训场所装备精良，涵盖刑事科学技术、网络安全、交通管理、侦查讯问等多个专业领域，为学生的实践能力培养提供了坚实保障。

在学科专业建设方面，河南警察学院已形成以公安学、公安技术、法学为主体，兼顾相关支撑学科的专业体系。学院设有若干教学系部，开设包括治安学、侦查学、刑事科学技术、经济犯罪侦查、警务指挥与战术、交通管理工程、网络安全与执法、法学等多个本科专业。其中，部分专业被确定为国家级或省级一流本科专业建设点、特色专业建设点，彰显了学院在专业建设上的实力与水平。学院致力于深化教学改革，积极推进“教、学、练、战”一体化人才培养模式，强调理论与实践的深度融合，确保学生具备扎实的专业基础知识、过硬的警务实战技能和良好的职业素养。

师资队伍是学院发展的核心力量。河南警察学院拥有一支政治坚定、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。教师中既有学术造诣深厚、教学经验丰富的教授、副教授，也有一批来自公安实战部门、具有丰富实践经验的业务骨干和专家。学院高度重视“双师型”教师队伍建设，鼓励教师参与公安实战，同时聘请公安实战专家担任兼职教官，形成了理论与实战紧密结合的师资优势，为高质量人才培养提供了有力支撑。

学生管理实行严格的警务化管理模式，这是公安院校的显著特色。学院按照《公安机关人民警察内务条令》的要求，对学生的一日生活制度、警容风纪、行为举止进行规范化管理，着力培养学生的纪律观念、团队意识和优良作风。这种管理不仅体现在日常的学习生活中，也贯穿于各种政治理论学习、忠诚教育、社会实践和校园文化活动之中，旨在塑造学生“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的政治品格和职业操守。

科研与社会服务是学院的重要职能。学院设有公安科学研究所等科研机构，围绕公安工作中的热点、难点问题开展理论研究和技术攻关，产出了一批有价值的科研成果，为公安决策和实战提供了理论支持和技术服务。
于此同时呢，学院积极承担全省公安民警的在职培训、晋衔培训任务，是河南省公安民警训练的重要基地，为提升全省公安队伍的整体素质和战斗力做出了积极贡献。

河南警察学院是一所底蕴深厚、特色鲜明、充满活力的公安本科院校。它立足于河南，面向全国，以服务公安工作和公安队伍建设为宗旨，正朝着建设成为省内一流、国内有重要影响的公安院校的目标稳步迈进。

河南警察学院的发展史，是一部与新中国河南公安事业同频共振、与国家教育事业共同进步的奋斗史。其历程可追溯至新中国成立初期，历经多次调整、合并与发展，实现了从短期培训到正规学历教育、从中专、大专到本科教育的数次历史性跨越。

学院的源头可追溯到1949年成立的豫西公安干部学校，这是为适应新中国成立初期巩固人民政权、维护社会秩序对公安干部的迫切需求而设立的。此后，随着行政区划的调整和公安工作的发展，学校几经变迁：

• 河南省公安干部学校：1950年，在合并豫西、豫北、豫南等公安干部学校的基础上，正式成立河南省公安干部学校，主要负责短期培训在职公安干部。
• 初步发展：在五十年代至六十年代中期，学校虽规模不大，条件艰苦，但为全省公安系统培养输送了大批骨干力量，为稳定建国初期的社会秩序发挥了重要作用。
• “文革”时期：如同全国大多数教育事业一样，学校的正常办学秩序受到严重冲击，一度停办或改为“五七干校”，公安教育陷入停滞。

这一时期是学院的艰苦创业阶段，虽然办学形式以非学历的干部培训为主，但为河南公安教育的起步奠定了基础，积累了初步的办学经验。

改革开放后，随着社会主义法制建设的恢复和加强，公安教育事业迎来了春天。学院也进入了恢复重建和稳步发展的新阶段。

• 恢复办学：1978年，乘着改革开放的东风，河南省公安干部学校得以恢复重建，重新开始承担公安干警的培训任务。
• 开展中专学历教育：1981年，学校开始举办中专学历教育，校名亦曾更为河南省人民警察学校，标志着学院开始从单纯的干部培训向正规的学历教育转变。
• 升格大专：1988年，经国家教委批准，在河南省公安干部学校的基础上成立河南公安高等专科学校，开始举办大专层次的学历教育。这是学院发展史上的一个重要里程碑，办学层次得到了显著提升。
• 深化发展：在整个九十年代，河南公安高等专科学校不断深化教学改革，拓展专业设置，改善办学条件，为河南公安队伍输送了大量专科层次的专门人才，成为当时河南公安教育的主力军。

这一时期，学院完成了从培训为主到学历教育为主的转变，奠定了作为一所正规公安院校的基础。

进入新世纪，为优化教育资源布局，适应高等教育大众化和公安队伍对高层次人才的需求，河南省对公安教育资源进行了整合。

• 资源整合：2010年，河南公安高等专科学校与河南省人民警察学校（原中专部）等公安教育训练资源进行了实质性合并，组建了新的河南公安高等专科学校，为进一步提升办学层次积蓄力量。
• 升本努力：学院明确将“升格本科”作为核心发展目标，全院上下齐心协力，在师资队伍建设、学科专业建设、基础设施建设、教学质量提升等方面做了大量艰苦细致的准备工作，办学实力显著增强。

这一时期是学院为实现本科办学梦想而奋力冲刺的关键准备阶段，为后续的跨越式发展铺平了道路。

经过不懈努力，学院迎来了发展史上最具标志性的时刻。

• 成功升本：2010年3月，经教育部批准，河南公安高等专科学校正式升格为本科院校，并更名为河南警察学院。这标志着学院正式跻身本科院校行列，开启了河南公安高等教育的新篇章。
• 本科教育探索：升格后，学院迅速调整办学定位，制定本科人才培养方案，完善本科教学管理制度，确保本科教育高起点、高标准运行。首批设置的治安学、侦查学等本科专业开始招生。
• 内涵建设：学院将工作重心转移到内涵建设上来，不断加强学科专业建设，积极引进和培养高层次人才，加大科研投入，深化校企（警）合作，改善办学条件，教育教学质量和综合实力持续提升。
• 硕士点立项：近年来，学院又被确定为河南省硕士学位授予立项建设单位，这预示着学院在办学层次上又将迎来新的突破，向着更高水平公安院校的目标迈进。

自升格本科以来，河南警察学院进入了一个快速发展、全面提升的新时期，办学影响力和社会美誉度不断扩大。

回顾河南警察学院七十余年的风雨历程，它始终与河南公安事业同呼吸、共命运。从最初的干部培训到如今的本科教育，一代代警院人秉承忠诚育警的初心，恪守严谨治学的精神，为维护中原大地的平安稳定培养了数以万计的优秀人民警察。厚重的历史积淀为学院的发展提供了不竭动力，面向未来，河南警察学院将继续坚持社会主义办学方向，深化教育教学改革，为新时代公安工作和队伍建设做出新的更大贡献。