贵州建设职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(贵州职院奖学金细则)

贵州建设职业技术学院的奖学金制度是学院学生资助与激励体系中的核心组成部分，它构建了一个旨在奖励先进、帮扶困苦、促进全面发展的多层次框架。这个体系并非单一化的奖励，而是根据资金来源、奖励目标、评选标准的不同，进行了精细的划分，以满足不同学生群体的需求，最大程度地激发学生的学习热情和成长动力。

从宏观层面看，学院的奖学金主要可以分为以下几大类：

• 国家级奖学金：这类奖学金由国家财政出资，标准和名额由国家统一规定，具有最高的荣誉性和较强的资金支持力度。主要包括面向特别优秀学生的国家奖学金和面向家庭经济困难且品学兼优学生的国家励志奖学金。这类奖学金的评定标准极为严格，是学院奖学金体系中的最高荣誉。
• 院级奖学金：由学院自有资金设立，是覆盖面最广、与学生日常学习生活联系最紧密的奖学金类型。主要包括学院综合奖学金（通常根据学年综合测评成绩排名评定，设有
  一、
  二、三等）和学院单项奖学金（用于奖励在学术科技、职业技能竞赛、文体活动、社会实践、道德风尚等某一方面有突出表现的学生）。
• 社会专项奖学金：由与学院有合作关系的企业、社会团体或个人捐资设立，通常带有一定的定向性，可能针对特定专业、特定技能或特定背景的学生。这类奖学金是学院校企合作、产教融合成果的体现。

这套多元化的奖学金体系，共同构成了一个立体化的激励网络，它不仅奖励学业顶尖的“学霸”，也鼓励在某一方面有特长和潜力的“专才”，同时还关照那些虽面临经济困难但自强不息的学子，充分体现了教育公平和因材施教的理念。

为确保奖学金评定工作的权威性和公正性，贵州建设职业技术学院在制定和执行细则时，严格遵循以下几个核心原则：

• 公平、公正、公开原则：这是评定工作的生命线。“公平”意味着所有符合基本条件的学生都有平等申请的机会；“公正”要求评定过程严格依据既定标准，避免主观随意性；“公开”则要求评定的标准、程序、名额、结果等信息向全体师生公示，接受广泛监督。学院通常会成立由院领导牵头，学生处、教务处、财务处、各系部负责人共同参与的奖学金评审委员会，负责全面领导与监督评定工作。
• 育人为本、德技并重原则：作为职业院校，奖学金的评定绝不唯分数论。在关注学生学业成绩（学分绩点）的同时，高度重视学生的思想品德、职业素养、实践能力和创新精神。学生的政治态度、道德品质、遵纪守法情况、参加集体活动和公益服务的情况，都是重要的考核指标，实行“一票否决制”，即思想品德考核不合格者，无资格参评任何奖学金。
• 动态管理、择优评选原则：奖学金评定通常以学年为单位进行，实行动态管理。上一学年获奖不代表本学年自动连任，旨在激励学生持续努力。评选过程坚持择优，严格按照综合测评分数或专项成果进行排序和筛选，确保最优秀或最具潜力的学生获得奖励。
• 程序规范、逐级审核原则：评定工作有一套清晰、规范的流程，从学生个人申请、班级民主评议、辅导员或班主任推荐、系部初审与公示，到学院评审委员会最终审核与全院公示，每一步都有明确的责任主体和时间节点，确保程序正义。

申请任何一类奖学金，学生都必须首先满足一些基本条件，这些条件是参评的“门槛”。贵州建设职业技术学院奖学金评定的基本条件通常包括：

• 政治思想与道德品质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；诚实守信，道德品质优良，无任何违纪违法行为和处分记录。这是最基本的前提。
• 学籍与学习年限要求：须是学院全日制在籍在校学生。对于新生，通常从第二学年开始具备申请资格（除新生奖学金外）；对于毕业生，在毕业学年仍可参评。学生应按规定修满相应学年的课程。
• 学习成绩要求：申请者上学年所有必修课程和限定选修课程的成绩必须全部合格（无补考、重修记录）。对于竞争激烈的奖学金如国家奖学金，要求学业成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%，且原则上学分绩点达到较高水平。
• 社会实践与综合素质要求：积极要求进步，关心集体，积极参加学校、系部、班级组织的各项活动（如文体活动、社会实践、志愿服务等），综合素质较高。
• 特定奖学金的附加条件：对于国家励志奖学金，申请者必须经过学院家庭经济困难认定，进入贫困生库；对于单项奖学金，则需要在特定领域（如竞赛获奖、发表论文、获得专利等）有经认定的突出成果。

凡是在评定学年内有考试作弊、学术不端、受到纪律处分、无故欠缴学费等情况的学生，均会失去参评资格。

对于综合类奖学金（如学院综合奖学金、国家励志奖学金等）而言，综合测评成绩是决定最终排名和获奖等级的核心依据。综合测评是对学生德、智、体、美、劳各方面表现的量化评价体系，通常由“德育素质”、“智育成绩”、“体育健康”和“能力素质”等多个模块构成，各模块赋予不同的权重分值。

• 德育素质测评：主要考核学生的政治思想、道德修养、法纪观念、学习态度、集体观念和生活作风等。一般通过班级民主评议、辅导员评价等方式进行量化评分。有突出好人好事或受到表彰者可加分，有违纪行为则扣分甚至一票否决。
• 智育成绩测评：这是权重最高的部分，通常直接采用学生上学年的平均学分绩点（GPA）进行换算。它客观反映了学生的学业水平。课程成绩越高、学分越重的课程，对智育成绩的贡献越大。
• 体育健康测评：主要依据学生的体育课成绩、体质健康标准测试成绩以及参加体育锻炼和体育竞赛的情况进行评定，鼓励学生增强体质。
• 能力素质测评：此项是体现学生个性化发展和实践能力的关键模块。加分项广泛，主要包括：
  • 职业技能与创新能力：参加国家级、省级、校级技能大赛、创新创业大赛获奖；获得职业资格证书、专利授权、发表学术论文等。
  • 社会实践与志愿服务：参加寒暑假社会实践、日常志愿服务并获得表彰或良好评价。
  • 学生工作与社团活动：担任学生干部（班委、学生会、社团负责人等）并经考核合格；积极参加社团活动并有突出贡献。
  • 文体艺术特长：在文艺、体育比赛中获奖。

最终，学生的综合测评总分 = 德育分 × 权重 + 智育分 × 权重 + 体育分 × 权重 + 能力素质加分。根据这个总分进行专业或班级排名，从而确定综合奖学金的获得者。

在满足基本条件和综合测评排名的框架下，不同类别的奖学金还有其特定的评定细则。

国家奖学金评定细则

• 对象：特别优秀的二年级及以上全日制在校生。
• 核心标准：学业成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%。如果排名在前10%-30%之间，则需在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺展演等某一方面表现特别优秀，并需提交详细证明材料。
• 评选程序：尤为严格，通常需要学生提交详尽的事迹材料，经过系部初评推荐后，参加学院组织的公开答辩或评审会，由学院评审委员会最终确定推荐人选，并在全院范围内进行不少于5个工作日的公示。

国家励志奖学金评定细则

• 对象：品学兼优、家庭经济困难的二年级及以上全日制在校生。
• 核心标准：首先必须是经过认定的家庭经济困难学生；学业成绩和综合表现优良，一般要求学习成绩排名或综合测评排名在评选范围内位于前茅（具体比例由学院根据名额确定），且无不及格科目。
• 导向：更加侧重于“扶贫”与“扶志”相结合，鼓励家庭经济困难学生自立自强。

学院综合奖学金评定细则

• 对象：全体在校生（通常新生从第二学年开始参评）。
• 等级与标准：一般设
  一、
  二、三等奖。根据学生学年综合测评总分排名进行划定。
  例如，专业排名前3%可评一等奖，前10%可评二等奖，前20%或30%可评三等奖。各等级对应的奖金金额和比例由学院每年具体规定。
• 特点：覆盖面广，是激励大多数学生努力学习的核心奖项。

学院单项奖学金及社会专项奖学金评定细则

• 评定依据：此类奖学金不完全依赖综合测评总排名，而是更看重学生在特定领域的突出成就。例如：
  • 技能竞赛奖：对在各级各类职业技能大赛中获奖的学生给予重奖，级别越高（国家、省部、地市）、名次越好（
    一、
    二、三等奖），奖励金额越高。
  • 创新创业奖：奖励在创新创业项目、专利申请、论文发表等方面有成果的学生。
  • 精神文明奖：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲等方面有突出事迹的学生。
  • 社会专项奖学金：具体条件由设奖单位与学院共同商定，可能侧重于特定专业成绩、某项技能水平或特定素质要求。
• 申请方式：往往需要学生主动申报，并附上强有力的证明材料（如获奖证书、鉴定报告、事迹报道等）。

贵州建设职业技术学院奖学金评定的组织实施是一个严谨的多级流程，并内置了完善的监督机制以确保公正。

标准流程：

1. 启动与宣传：每学年开学后，学院学生资助管理中心会发布评定工作通知，明确各类奖学金的名额分配、评定标准、时间安排和材料要求，并通过班会、官网、公告栏等多种途径广泛宣传，确保学生知情。
2. 个人申请与班级评议：符合条件的学生自愿提交书面申请。班级成立由班委、学生代表组成的评议小组，对申请者的资格和日常表现进行初步审核和民主评议，形成推荐名单报送给辅导员或班主任。
3. 系部初审与公示：各系部成立评审工作组，对班级上报的推荐名单进行复核，根据综合测评成绩和具体条件进行排名筛选，确定本系部的拟推荐名单，并在系部范围内进行为期数日的公示，广泛征求师生意见。
4. 学院评审与公示：学院奖学金评审委员会对各系部上报的推荐材料进行最终审核，尤其对国家级奖学金等高端奖项进行重点评议。审核无误后，将全院拟获奖学生名单在校园网、公告栏等平台进行不少于5个工作日的公示。
5. 审批与发放：公示无异议后，报学院领导审批。审批通过后，由财务处将奖学金一次性发放至学生的银行卡中，并记入学生学籍档案。

监督与申诉机制：

• 在整个评定过程中，学院纪检部门全程参与监督。
• 公示期内，任何师生如对结果有异议，均可通过书面形式向评审委员会或纪检部门实名反映。评审委员会必须在规定时间内进行调查核实并予以答复。
• 对于弄虚作假者，一经查实，将取消其获奖资格，追回奖金，并视情节给予纪律处分。

贵州建设职业技术学院科学、完善的奖学金评定细则，其意义远不止于物质奖励本身，它深刻地影响着学生的成长与发展。

它具有强大的激励导向作用。细则明确告诉了学生，学院倡导和奖励的是什么样的学生——是那些不仅学习成绩优秀，更在思想品德、实践能力、创新精神上全面发展的学生。这引导学生从入学之初就明确努力方向，合理规划大学生活，避免“唯分数论”或“躺平”心态。

它是推动学风建设的有效抓手。通过奖励勤奋学习、刻苦钻研的学生，在校园内营造了“比、学、赶、帮、超”的积极氛围，促进了整体学习风气的提升。

再次，它践行了资助育人的理念。特别是国家励志奖学金和各类助学金，不仅解决了贫困学生的经济困难，更传递了国家和社会的关爱，培养了学生的感恩意识和社会责任感，激励他们通过知识改变命运，回馈社会。

它为学生的综合评价提供了权威依据。奖学金获得经历是学生个人简历上的亮点，在未来的求职、升学、入伍等环节中，都是其综合素质过硬的有力证明，有助于提升个人竞争力。

贵州建设职业技术学院的奖学金评定细则是一个集政策性、规范性、教育性于一体的复杂系统。它紧密围绕职业教育的人才培养目标，通过精细化的指标设计和严格的程序控制，有效地发挥了奖励先进、激励中间、帮扶后进的多重功能。对于每一位建院学子而言，深入理解并积极参与这一评价体系，无疑是度过充实而有意义的大学生活、实现个人全面成长的重要途径。学院也会根据国家政策调整和自身发展需要，定期对细则进行修订和完善，使其始终保持科学性和时代性。