扬州大学师资力量怎么样，名气如何(扬州大学师资名气)

扬州大学的名气并非空中楼阁，而是由其悠久的办学历史、卓越的办学成就、鲜明的办学特色以及广泛的社会服务所共同铸就的。

（一）历史底蕴与合并典范的地位

扬州大学的前身可追溯到近代著名实业家、教育家张謇先生于1902年创办的通州师范学校和通海农学堂，拥有超过百年的办学历史，文化底蕴深厚。尤其值得一提的是，1992年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建，成为全国首批进行合并办学的高校。这次合并被高教界普遍认为是成功的典范，它实现了优势互补，迅速形成了综合性大学的格局，使扬州大学声名鹊起，“扬大模式”成为研究中国高校管理体制改革的一个重要案例。这段独特的历史，为扬州大学带来了持续的关注度和知名度。

（二）学科实力与排名表现

学科水平是大学名气的基石。扬州大学的化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学、计算机科学等多个学科进入ESI全球排名前1%，其中一些优势学科排名居前千分之一或前万分之一，这在国际上彰显了其强劲的学科实力。在国内，教育部学科评估中，扬州大学的兽医学、中国语言文学、作物学等多个学科获评B+及以上等级，位居全国前列。在如软科、武书连等国内主流大学排行榜中，扬州大学常年稳定在全国高校前70-80位左右，在非“双一流”高校中名列前茅，这种稳定的排名表现巩固了其作为“全国百强高校”的公众认知。

（三）人才培养质量与社会认可度

大学的根本任务是人才培养，毕业生的质量是大学名气最直接的体现。扬州大学毕业生以“基础扎实、工作踏实、作风朴实”而受到用人单位的广泛好评。学校培养出了大批优秀的科学家、教育家、企业家、农业技术专家、临床医生等各类人才，他们在各自岗位上为国家建设和社会发展做出了重要贡献。特别是在江苏省及长三角地区，扬州大学的毕业生拥有极高的市场认可度和竞争力。广大校友在社会上的优异表现，如同流动的广告，持续不断地为母校赢得声誉。

（四）科学研究与社会服务贡献

扬州大学在基础研究和应用研究领域均取得了丰硕成果，承担了大量国家级科研项目，发表了众多高水平学术论文，获得了多项国家及省部级科技奖励。特别是在兽医学、农学、生物技术、淮扬文化研究等领域，其研究成果直接服务於国家粮食安全、动物疫病防控、区域文化传承与创新等重大需求。
例如，在农作物新品种培育、畜禽重大疫病防控技术研发等方面，学校的研究成果转化应用产生了巨大的经济效益和社会效益。这种将论文写在大地上的担当，极大地提升了扬州大学在相关行业和政府部门中的声誉和影响力。

（五）校园文化与社会形象

扬州大学坐落于国家历史文化名城扬州，美丽的校园环境与深厚的文化底蕴相得益彰。学校注重文化育人，校园文化活动丰富多彩，形成了独特的文化气质。
于此同时呢，学校通过开放校园、举办高水平讲座、开展科普活动、组织师生参与社会服务等方式，积极融入地方社会发展，树立了开放、包容、负责任的社会形象。媒体对于学校重大成就、特色活动以及师生先进事迹的报道，也进一步扩大了扬州大学的知名度和美誉度。

扬州大学的师资力量与其社会名气之间存在着紧密的、正向的互动关系。强大的师资力量是提升学校名气的根本动力，而日益提升的社会名气又反过来为学校吸引和凝聚优秀师资创造了优越条件。

一方面，高水平的师资队伍通过产出高水平的科研成果、培养高素质的毕业生、提供高质量的社会服务，直接提升了学校的学术声誉、社会声誉和排名位次。一位院士、一位长江学者的加盟，往往能带动一个学科方向的崛起，吸引一批有志青年学者前来深造和工作，从而产生集群效应，显著增强学校的整体实力和外部形象。

另一方面，当扬州大学作为“全国百强高校”、“合并办学典范”的名气越来越响亮时，它在人才招聘市场上的吸引力也随之增强。优秀的博士毕业生和青年学者会更倾向于选择一所社会认可度高、发展平台好、城市环境佳的大学作为职业生涯的起点。学校也因此能够从更广阔的范围內遴选更优质的人才，进一步优化师资结构，提升师资水平。这种“以名师创名校，以名校聚名师”的良性循环，是扬州大学得以持续发展的关键所在。

扬州大学已经建成了一支规模宏大、结构合理、水平高超的师资队伍，这支队伍是学校各项事业蓬勃发展的坚强保障。在此基础上，扬州大学积累了深厚的历史底蕴，取得了卓越的办学成就，形成了鲜明的办学特色，赢得了广泛的社会赞誉，确立了其作为中国高水平大学之一的重要地位。展望未来，随着师资力量的持续优化和社会名气的不断扩大，扬州大学必将在建设高水平大学的征程上迈出更加坚实的步伐，为国家和社会作出更大的贡献。