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锦州中专幼师学校(锦州幼师中专学校)

锦州中专幼师学校(锦州幼师中专学校)是辽宁省内颇具影响力的中等幼儿师范教育机构。学校以培养高素质幼儿教育人才为核心目标,依托系统化师范教育体系,构建了“理论+实践+艺术特长”三位一体的培养模式。办学数十年来,累计为辽西地区输送幼教人才超万名,毕业生就业率长期保持在95%以上,形成“招生-培养-就业”良性循环。

学校现有在校生规模稳定在1200人左右,开设学前教育、早期教育等核心专业,其中学前教育专业被列为省级示范性专业。师资队伍中高级职称教师占比达45%,双师型教师比例超过60%,建有省内领先的幼儿教育实训中心。近年来通过深化校企合作,与北京、沈阳等30余所优质幼儿园建立实习基地,实现教学与岗位需求的高度衔接。

硬件设施方面,学校配备数码钢琴教室、舞蹈实训室、蒙台梭利教法实验室等专业化教学空间,图书馆藏幼教类文献总量突破3万册。在辽宁省中等职业学校幼教技能大赛中,该校学生连续五年蝉联团体一等奖,彰显其区域领先地位。

历史沿革与办学定位

学校前身可追溯至1985年创建的锦州市幼儿师范职业高中,2002年经省教育厅批准升格为全日制普通中等专业学校,正式定名为锦州市幼儿师范学校。2018年通过省级标准化职业院校验收,成为辽西地区唯一专注幼儿师范教育的公办中专。

办学定位聚焦“服务辽西、辐射全省”,坚持“德育为先、能力为重”理念,形成“厚基础、强技能、重创新”的培养特色。通过“校-园协同”机制,与40余家省级示范幼儿园共建实践教学网络,确保人才培养与行业需求动态匹配。

年份重大事件发展成果
1985-2001初创阶段(职业高中)培养基础幼教人才1200人
2002-2010升格中专(省级备案)增设早期教育专业
2011-2020示范校建设获中央财政实训基地专项拨款
2021-至今高质量发展期开发“幼儿健康管理”新兴课程

专业设置与课程体系

学校构建“核心专业+拓展方向”的课程架构,主干专业实行“宽口径、模块化”教学。学前教育专业设置五大课程模块:基础理论(教育学、心理学)、保教技能(活动设计、游戏指导)、艺术素养(声乐、舞蹈)、健康管理(营养配餐、卫生保健)、信息技术(多媒体课件制作)。

专业名称核心课程技能证书就业方向
学前教育学前心理学、幼儿园课程论、幼儿行为观察幼儿教师资格证、保育员证省/市级示范幼儿园教师
早期教育婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感统训练早期教育指导师早教机构教研主管
音乐教育(幼教方向)幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法音乐表演等级证幼儿园艺术辅导员

师资结构与教学资源

学校实施“名师引领计划”,通过高校合作、海外研修等方式优化师资结构。现有专任教师87人,其中具有硕士以上学历者占38%,副高级以上职称教师占比42%。建有省级精品课程3门,校本开发教材获国家版权局登记5项。

类别数量占比备注
高级职称教师38人45%含特级教师2人
双师型教师54人62%具备幼儿园实践经验
研究生学历33人38%含教育硕士15人
企业外聘专家12人-省级示范园园长

教学成果与学生发展

近五年学生累计获得省级以上技能竞赛奖项97项,其中全国职业院校技能大赛幼教组金奖2项。2022届毕业生专业对口就业率达96.8%,用人单位满意度持续保持在90%以上。学校建立“1+X”证书制度,除教师资格证外,超70%学生获得蒙台梭利教育指导师等职业资格证书。

通过“现代学徒制”培养项目,与北京红黄蓝教育机构等企业联合开设订单班,实现“入学即入职”培养模式。毕业生职业晋升周期显著缩短,工作3年内担任幼儿园骨干教师的比例达65%。

校园设施与实践教学

学校建有总面积达3200㎡的实训中心,包含幼儿科学探究馆、数字化绘本馆等特色场馆。校内实训室设备总值超800万元,配备幼儿园情景模拟教室、儿童行为观察室等专业化教学空间。与市妇幼保健院共建幼儿健康管理中心,开发“医教结合”特色课程。

校外建立“三级递进”实习体系:第1学期认知实习(本地幼儿园跟岗),第3学期顶岗实习(合作园所独立带班),第5学期提升实习(高端园所轮岗)。近三年新增上海浦东新区等域外优质实习基地8个,拓宽学生视野。

锦州中专幼师学校通过持续优化“专业-产业”对接机制,已形成鲜明的区域幼教人才培养特色。其“校园共育”模式不仅提升学生岗位适应力,更为辽西地区学前教育发展提供有力支撑。随着国家对幼教质量要求的不断提高,学校正朝着建设省级高水平幼儿师范学校的目标稳步迈进。

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