武汉大学法学院的校训是什么,有何历史(武大法学院校训历史)

武汉大学法学院作为中国法学教育与研究的重镇，其精神传统与价值追求深刻蕴含于其独特的校训之中。该院并未正式颁布独立于武汉大学的院级校训，而是秉承并内化了武汉大学“自强、弘毅、求是、拓新”的国立校训，将其作为全院师生治学、修身、行事的精神圭臬与最高准则。这一选择并非简单的沿袭，而是基于法学院深厚的历史积淀与学科特质所做出的文化认同与价值升华。其历史脉络与武汉大学百年来的发展历程紧密交织，从早期法科前辈在民族危难中坚守学术报国，到改革开放后法学教育的复兴与繁荣，再到新时代法治中国建设背景下的创新发展，“自强、弘毅、求是、拓新”这八个字始终是照亮武大法学人前行的精神灯塔，塑造了学院兼容并包、严谨务实、追求真理、勇于创新的独特品格，并持续激励着一代代法律人成长为具备坚定理想信念、扎实专业素养、深厚家国情怀的卓越法治人才。

武汉大学法学院的校训内涵解析

武汉大学法学院的校训，即武汉大学的校训“自强、弘毅、求是、拓新”，每一个词语都承载着深厚的文化底蕴和明确的时代要求，共同构成了一个完整而深刻的育人理念体系。

自强：立身之本与奋进之基

“自强”语出《周易》“天行健，君子以自强不息”，意指自尊自重，不断自我勉励，奋发图强，依靠自身努力面对挑战、成就事业。对于法学院而言，“自强”具有多重含义。其一，是学术上的自立自强。它要求师生在法学研究中不盲从权威，不囿于陈说，具备独立的学术人格和批判性思维，致力于构建中国自主的法学知识体系。其二，是个人品格上的坚韧不拔。法律之路充满挑战，无论是学术探索还是法律实务，都需要有克服困难、百折不挠的意志品质。其三，是民族精神的体现。武汉大学法学院自诞生之初，就与国家和民族的命运紧密相连，“自强”精神激励着历代学人为法治中国的实现而砥砺前行，贡献智慧与力量。

弘毅：志向之远大与意志之坚毅

“弘毅”出自《论语》“士不可以不弘毅，任重而道远”。“弘”指志向远大，胸怀宽广；“毅”指意志坚定，果敢坚忍。在法学院的语境下，“弘毅”首先意味着要树立崇高的法治理想和强烈的社会责任感。法律人不应仅仅将法律视为一门谋生的技艺，更应视其为经世济民、守护正义的事业，要心怀对公平正义的执着追求和对人类苦难的深切悲悯。“弘毅”代表着坚守原则、不畏艰难的勇气。在面对复杂案件、社会压力乃至诱惑时，能够坚守法律人的职业道德和良知，威武不屈，贫贱不移。它培养的是一种“虽千万人吾往矣”的胆识和担当，是成就一名卓越法律人所必需的精神宽度和厚度。

求是：治学之态度与真理之追求

“求是”源于《汉书》“修学好古，实事求是”，意为探究事物背后的客观规律和真相。这是科学精神的精髓，也是法学研究与教育最核心的方法论原则。对于法学院，“求是”首先要求严谨的学风。在理论研究中，必须尊重客观事实和法律规范，注重逻辑推导和实证分析，追求理论的彻底性和说服力，反对空疏和虚妄之学。在教学过程中，强调培养学生扎实的法学功底和缜密的法律思维能力。“求是”意味着追求真理的勇气。法学研究常常涉及价值判断和利益衡量，要求研究者不唯上、不唯书、只唯实，敢于探索真知，揭示法治运行的内在逻辑。
除了这些以外呢，在法律实践中，“以事实为依据，以法律为准绳”正是“求是”精神最直接的体现，它要求法律人客观公正地处理每一起案件，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

拓新：时代之要求与学术之使命

“拓新”即开拓创新，是面向未来的精神姿态。法治建设是一个动态发展的过程，面对不断涌现的新技术、新业态、新社会关系，法学必须与时俱进。对于武汉大学法学院，“拓新”首先体现在学术研究上。鼓励师生立足中国法治实践，具有前瞻性地研究人工智能、大数据、互联网金融、气候变化等前沿领域的法律问题，推动法学理论的创新与发展，积极参与国际学术对话，发出中国法学的声音。体现在人才培养上。致力于培养不仅精通传统法律知识，更能适应未来社会变化、具备创新思维和解决复杂问题能力的复合型法律人才。“拓新”还体现在对法治实践的服务和引领上。法学院通过智库建设、立法咨询、司法案例研究等方式，将创新的学术成果应用于实践，推动法律制度的发展和完善，这是其服务社会职能的重要体现。

这八个字，“自强”、“弘毅”、“求是”、“拓新”，相互关联，层层递进，构成了一个有机整体。“自强”是个人与集体发展的内在动力，“弘毅”是肩负重任的精神准备，“求是”是认识世界和改造世界的根本方法，而“拓新”则是面向未来、引领发展的必然要求。它们共同铸就了武汉大学法学院独特的精神气质和文化品格。

武汉大学法学院校训的历史源流与演进

武汉大学法学院校训的精神并非凭空产生，其形成与演变深深植根于学院波澜壮阔的发展历史之中，是与国家、民族和学校同呼吸、共命运的缩影。

早期法科的创立与精神奠基（1920年代-1940年代）

武汉大学法科教育渊源流长，可追溯至1908年创办的湖北法政学堂。1928年国立武汉大学正式成立时，便设有法学院。这一时期，中华民族内忧外患，积贫积弱。武大法学院的前辈学人在烽火连天的岁月里，完美诠释了“自强”与“弘毅”的精神。他们一方面克服艰难办学条件，潜心学术，引进西方法学思想，奠定了中国现代法学教育的早期基础；另一方面，胸怀救国理想，积极投身于民族解放和社会进步的伟大事业中，许多师生成为了革命的骨干力量。这种在困厄中坚守、为理想而奋斗的传统，成为了法学院最宝贵的精神遗产之一，也为后来校训精神的形成提供了深厚的历史积淀和生动的实践注脚。

建国后的调整与“求是”精神的锤炼（1950年代-1970年代）

新中国成立后，高等教育体系经历院系调整，武汉大学法律系得以保留，但在特定历史时期，法学教育和研究经历了曲折发展。即便在艰难环境下，武大法律人依然保持着对法学真理的探索热情和对法治信念的执着坚守。这一时期，“求是”精神显得尤为可贵。一些学者顶住压力，坚持进行基础理论研究和资料整理工作，为改革开放后法学的迅速恢复积蓄了力量。这段历史锤炼了武大法律人实事求是、尊重科学的学术品格，使得“求是”精神深深融入学院的血脉之中。

改革开放后的复兴与“拓新”精神的勃发（1980年代-21世纪初）

改革开放为中国带来了法治的春天，武汉大学法学院也进入了快速复兴和蓬勃发展的新阶段。1980年，武汉大学恢复法律系，1986年成立法学院。这一时期，学院在恢复传统学科优势的同时，敏锐地把握时代脉搏，展现出了强烈的“拓新”精神。
例如，在国际法、环境法、比较法等领域开创性地位，建立了多个国家级重点学科和科研基地。一大批学者解放思想，勇于探索，积极参与国家立法进程，推动法学理论的更新换代，为中国法治重建和法学繁荣作出了突出贡献。
于此同时呢，“自强”、“弘毅”的精神继续发扬，学院白手起家，迅速崛起为中国法学教育的领军力量之一，体现了顽强的生命力和追求卓越的雄心。

新时代的发展与校训精神的全面升华（21世纪初至今）

进入新世纪，特别是中国特色社会主义新时代以来，全面依法治国被提升到前所未有的战略高度。武汉大学法学院迎来了新的历史机遇，其校训精神也得到了全面的传承和升华。学院在巩固传统优势学科的基础上，大力开拓数字法学、健康法学、知识产权等新兴交叉学科领域，持续践行“拓新”使命。
于此同时呢，更加注重培养学生“弘毅”的担当精神，引导他们立大志、明大德、成大才、担大任，将个人发展融入国家法治建设伟业。在国际交流方面，更加自信地走向世界，传播中国法治声音，展现了新时代的“自强”姿态。而贯穿始终的，是对“求是”学风的坚守，强调研究真问题、真研究问题，产出具有实践价值和理论创新的成果。这一时期，校训的八个字更加有机地融合在一起，共同指导着法学院的建设与发展，使其精神内涵愈发丰富和深刻。

纵观历史，武汉大学法学院的校训精神并非一成不变的口号，而是一个随着时代发展不断被赋予新内涵、在实践中持续得到验证和丰富的动态体系。它源自历史，关照现实，更指向未来。

校训精神在武汉大学法学院的具体体现

校训精神并非悬置于空中的理念，而是真切地体现在武汉大学法学院的办学实践、学术研究、人才培养和文化建设的方方面面。

在人才培养与教育教学中的体现

• 强调基础与视野（求是+拓新）： 学院课程设置既注重法学核心课程的扎实训练，夯实学生的专业基础（求是），又开设大量前沿选修课和跨学科课程，如人工智能法、气候变化法等，拓宽学生的知识视野（拓新）。
• 注重品格塑造（弘毅）： 通过开学典礼、毕业宣誓、专业实习、法律援助、社会实践等活动，培养学生的职业道德和社会责任感，塑造其追求正义、服务公众的坚毅品格（弘毅）。
• 激发内生动力（自强）： 营造竞争与合作的学术氛围，鼓励学生自主学习、积极参与科研项目和国际竞赛，锻炼其独立思考和解决问题的能力（自强）。

在学术研究与学科建设中的体现

• 崇尚严谨学风（求是）： 学院倡导扎实的文献功底、细致的规范分析和深入的实证研究，反对浮夸和浮躁的学术风气，众多学者以其严谨的治学态度享誉学界（求是）。
• 鼓励原创探索（拓新）： 设立各类学术基金，支持青年教师和研究生从事前沿性、交叉性研究，鼓励提出新理论、开辟新领域、运用新方法，产出了一大批具有创新性的重大成果（拓新）。
• 服务国家战略（弘毅+自强）： 学院多个高端智库和研究中心紧密围绕国家法治建设中的重大需求开展研究，提供决策咨询，体现了学者们“铁肩担道义”的家国情怀（弘毅）和为国家法治自强贡献智慧的使命感（自强）。

在师资队伍建设中的体现

• 追求卓越（自强）： 学院致力于引进和培育学术领军人物和中青年骨干教师，打造一支具有国际竞争力的师资队伍，本身就是不断追求卓越、自强不息的表现。
• 涵养师德（弘毅）： 强调教师们不仅要做学问之师，更要做品行之师，以自身的学识魅力和人格魅力感染学生，传递法治信仰和道德力量。

在文化传承与社会服务中的体现

• 弘扬法治文化（弘毅）： 举办法治讲座、模拟法庭、辩论赛等各类文化活动，传播法治理念，营造校园法治文化氛围。
• 开展法律援助（求是+弘毅）： 学院设有法律援助中心，师生利用专业知识为弱势群体提供法律服务，在实践中学以致用（求是），践行服务社会、维护公平的承诺（弘毅）。
• 推动国际交流（拓新+自强）： 广泛开展与国际知名大学法学院的合作交流，引进优质资源，同时推动中国法学走出去，展现了开放创新的姿态（拓新）和文化自信（自强）。

通过这些具体而微的实践，武汉大学法学院的校训从文字理念转化为生动的现实，内化为全院师生的共同价值追求和行为准则，成为了驱动学院持续发展的强大文化软实力。

武汉大学法学院的校训，深深植根于中华优秀传统文化的沃土，淬炼于中华民族追求独立与复兴的伟大历程，升华于中国特色社会主义法治建设的生动实践。它既是历史的沉淀，也是时代的呼唤；既是精神的旗帜，也是行动的指南。这八个字所蕴含的自强不息的生命力、弘毅坚韧的担当力、求是严谨的科学力、拓新超越的创造力，共同构成了武汉大学法学院独特的身份标识和精神引擎。它将继续指引着一代又一代武大法学人，在法治中国的宏伟画卷中，书写下属于自己的辉煌篇章，为培养德才兼备的高素质法治人才、繁荣法学研究、服务国家治理现代化做出不可替代的贡献。这份精神遗产，历久弥新，必将随着时代的进步而不断焕发出新的生机与活力。