山西通用航空职业技术学院的思想政治教育怎么样(山西通用航空职院思政教育)

山西通用航空职业技术学院的思想政治教育立足于培养担当民族复兴大任时代新人的高度，将思想政治工作的传统优势与现代职业教育的发展要求相结合，形成了自身独特的工作路径与模式。

一、健全组织领导与制度建设，筑牢思政工作根基

学院党委切实承担起思想政治教育的主体责任，将这项工作摆在学院事业发展全局的核心位置进行谋划和部署。成立了由党委书记牵头、相关职能部门及各教学系部负责人共同参与的思想政治工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署重大事项，协调解决突出问题，确保了思政工作方向不偏、重心不移。

在制度层面，学院制定并完善了一系列规章制度，例如：

• 《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》：作为顶层设计文件，明确了工作的指导思想、基本原则、主要任务和保障措施。
• 《思想政治理论课建设标准》：对思政课的课程设置、师资配备、教学改革、实践教学、考核评价等环节进行了规范。
• 《“课程思政”建设与实施方案》：推动所有课程承担起育人功能，挖掘专业课程中蕴含的思政元素，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
• 《辅导员、班主任队伍建设与管理规定》：强化这支关键队伍的专业化、职业化水平，明确其工作职责和考核要求。

这一整套制度的建立与执行，为思想政治教育工作的规范化、常态化、长效化开展提供了坚实的机制保障，使得各项工作有章可循、有序推进。

二、主渠道建设：思想政治理论课的质量提升与创新

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道和核心课程。学院高度重视思政课的建设，多措并举提升其教学质量和育人效果。

在师资队伍建设上，学院严格按照师生比配足建强思政课教师队伍，严把政治关、师德关、业务关。通过常态化开展集体备课、教学研讨、学术交流、骨干教师培训以及赴红色教育基地实践研修等活动，不断提升教师的理论素养和教学能力。鼓励教师攻读更高学位、申报科研课题，以科研反哺教学。

在教学改革上，大力推进教学模式和方法的创新。摒弃单一的“填鸭式”理论灌输，积极探索采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法。充分利用现代信息技术，建设在线开放课程，推广线上线下混合式教学，增强课堂的吸引力和时代感。
例如，在讲授“航空报国精神”时，会引入中国航空工业发展史上的感人故事和杰出人物事迹，使理论阐述变得更加鲜活和具象。

再次，在考核方式上，改变过去“一张试卷定乾坤”的做法，构建起多元化的评价体系。将学生的课堂参与度、实践报告、社会调研、主题演讲等方面的表现纳入考核范围，更加注重过程性评价和学生思想实际成长的衡量，引导学生真学、真懂、真信、真用。

三、全方位融入：“课程思政”与日常思想政治教育的协同推进

学院深刻认识到，思想政治教育绝不能仅仅依赖几门思政课，必须将其融入人才培养的全方位、全过程。
因此，“课程思政”建设与日常思想政治教育成为两大重要支柱。

在“课程思政”方面，学院要求所有专业课教师深入挖掘所授课程中蕴含的思想政治教育元素和德育功能，将工匠精神、职业操守、安全意识、团队协作、创新意识以及航空报国情怀等有机融入课堂教学、实验实训和毕业设计等各个环节。
例如，在飞机维修专业课程中，教师会强调极端负责、精益求精的工作态度对于航空安全的重要性；在飞行技术专业，则会着重培养学员敬畏生命、敬畏规章、敬畏职责的职业信念。

在日常思想政治教育方面，则主要依靠辅导员、班主任队伍以及学生党团组织来落实。这项工作覆盖了学生从入学到毕业的整个周期：

• 新生入学教育：开展校史校情、专业前景、校规校纪、安全防范等教育，其中贯穿爱国主义、集体主义和行为规范教育。
• 主题班会与团日活动：围绕重要时间节点（如国庆、建党纪念日）、时事政治、社会热点等，组织开展形式多样的主题教育活动，引导学生关心国家大事，坚定理想信念。
• 心理健康教育与咨询：建立心理健康教育与咨询中心，开展普测、讲座、团体辅导和个体咨询，培养学生理性平和、积极向上的健康心态。
• 资助育人工作：在做好经济资助的同时，加强对受助学生的诚信教育、感恩教育和社会责任感教育。
• 网络思想政治教育：运营学院官方新媒体平台，推送正能量内容，关注学生网络动态，主动发声，澄清谬误，弘扬主旋律，占领网络思政新阵地。

四、特色实践载体：依托行业与地域文化的沉浸式体验

山西通用航空职业技术学院充分利用其行业特色和山西丰富的红色文化、优秀传统文化资源，打造了一系列特色鲜明的思想政治教育实践载体，让学生在实践中受教育、长才干、作贡献。

一是深挖航空文化育人功能。学院通过建设航空文化馆、邀请航空英雄和劳动模范进校园作报告、组织学生参观航空企业、举办航空知识竞赛和技能大赛等方式，让学生沉浸式感受“航空报国”精神的深刻内涵，激发他们的专业自豪感和学习动力，将个人理想与国家航空事业的发展紧密联系起来。

二是利用山西红色资源开展实践教学。山西是革命老区，拥有八路军太行纪念馆、平型关大捷遗址、刘胡兰纪念馆等众多宝贵的红色教育资源。学院定期组织学生前往这些基地开展瞻仰、研学、入党宣誓等活动，进行革命传统教育和爱国主义教育，让红色基因渗进血液、浸入心扉，引导学生铭记历史、缅怀先烈、珍惜当下、奋斗未来。

三是拓展社会实践和志愿服务平台。积极组织学生参与“三下乡”社会实践活动、社区志愿服务、大型赛会服务等。特别是在通用航空推广、航空知识科普等方面，学院学生能够发挥专业特长，服务地方经济社会发展，在奉献社会中实现自我价值，增强社会责任感。这些实践活动不仅是检验理论学习成果的试金石，更是锤炼意志品质、提升综合素养的大熔炉。

五、面临的挑战与未来的展望

尽管山西通用航空职业技术学院的思想政治教育工作取得了显著成效，但也面临着一些共性的挑战与发展中的课题。
例如，如何进一步创新话语体系，使理论宣讲更贴近“00后”大学生的认知特点和接受习惯；如何更精准地评估思想政治教育的实际效果，建立科学有效的评价反馈机制；如何进一步提升“课程思政”的建设质量，避免“硬融入”“贴标签”现象，实现“盐溶于水”般的自然渗透；如何应对网络信息时代多元思潮的冲击，提升学生的媒介素养和信息甄别能力，巩固主流意识形态阵地。

展望未来，学院的思想政治教育工作仍需持续深化和改进。预计将在以下几个方面着力：一是继续深化思想政治理论课教学改革，打造一批学生真心喜爱、终身受益的“金课”。二是推动“课程思政”走深走实，加强专业课教师的培训与交流，形成一批可复制、可推广的“课程思政”教学案例和示范课程。三是进一步加强师资队伍建设，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治工作骨干力量。四是更加注重人文关怀和心理疏导，解决学生的实际困难与思想困惑，增强工作的针对性和实效性。五是充分利用大数据、人工智能等新技术，赋能思想政治教育，实现精准施策和智慧管理。

山西通用航空职业技术学院的思想政治教育是一项系统工程，它扎根于中国高等职业教育的沃土，沐浴着国家大力发展通用航空产业的春风，承载着为党育人、为国育才的光荣使命。其工作既遵循思想政治教育的一般规律，又彰显出鲜明的职业属性和航空特色。通过坚持不懈的努力和与时俱进的创新，学院正逐步构建起一个目标清晰、内容完善、运行科学、保障有力、成效显著的思想政治工作体系，为培养一批又一批思想过硬、技术精湛、勇于担当的航空事业建设者和接班人奠定坚实的思想基础，贡献不可替代的育人力量。