广州涉外经济职业技术学院开设有哪些奖学和助学金(广涉外奖学金)

一、 国家级奖助学金：政策保障与崇高荣誉

国家级奖助学金是我国高等教育学生资助政策体系的核心部分，具有权威性高、资助力度大、社会认可度广的特点。广州涉外经济职业技术学院严格按照国家及广东省的相关规定，负责这些奖助学金的申请组织、初审推荐和发放工作。

• 国家奖学金

  国家奖学金是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金，用于奖励特别优秀的全日制专科二年级及以上学生。其评选标准极为严格，首要条件是学业成绩优异，通常在上一学年的学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业的前10%（含）。对于在某些方面表现特别突出，如在国际性、全国性重大赛事中获得高等次奖项，或在道德风尚、学术研究、创新发明、社会实践等方面有突出贡献者，排名要求可适当放宽至前30%，但需提交详细的证明材料。国家奖学金的奖金标准为每人每年8000元，一次性发放。获得国家奖学金不仅是物质上的奖励，更是对获得者综合素质的极高肯定，是学生个人简历上极具分量的一笔。

• 国家励志奖学金

  国家励志奖学金兼具“奖优”与“助困”的双重属性，用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制专科二年级及以上学生。申请者首先必须经过学校家庭经济困难学生认定程序，被认定为家庭经济困难。在此基础上，其学业成绩要求为上一学年学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业的前30%（含）。与国家奖学金类似，对有突出表现者，排名要求可适当放宽至前50%。国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000元。这项奖学金旨在激励家庭经济困难的学生自立自强，通过努力学习改变命运，体现了国家对他们成长成才的关怀与期望。

• 国家助学金

  国家助学金主要用于资助家庭经济困难的全日制在校学生的生活费用开支，其核心功能是“助困”。资助对象覆盖所有年级，包括刚入学的新生。申请者必须被学校认定为家庭经济困难，并以其困难程度作为主要评定依据。国家助学金不设具体的成绩排名门槛，但要求申请者勤奋学习，积极上进。资助标准根据家庭经济困难等级分为2-3档，通常每生每年在2000元至4000元之间浮动，具体金额由学校根据上级下达的总金额和困难学生分布情况确定。国家助学金一般是按学期分两次发放，直接打入学生银行卡，用于补贴日常生活，是覆盖面最广、最基础的国家资助项目。

二、 校级奖助学金：学校特色与自主激励

除了严格执行国家政策外，广州涉外经济职业技术学院还从学校事业收入中足额提取专项经费，设立了丰富的校级奖助学金项目。这些项目更贴近学校的办学实际和学生特点，形式灵活多样，是学校奖助体系的重要补充。

• 优秀学生奖学金

  这是学校设立的覆盖面最广的奖学金，旨在奖励在学业上取得显著进步和优秀成绩的学生。通常根据学生上一学年的综合素质测评结果或平均学分绩点进行评定，设立不同等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金。各等级的评选比例和金额标准由学校自行规定，例如一等奖学金可能覆盖专业前5%的学生，金额在1000-2000元/年；二等奖学金覆盖前15%，金额在500-1000元/年；三等奖学金覆盖前30%，金额在300-500元/年。这项奖学金旨在营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，激励广大学生重视学业。

• 专项奖学金

  为鼓励学生在特定领域发展特长，学校可能设立各类专项奖学金。例如：

  • 技能竞赛奖学金：对代表学校参加市级、省级、国家级乃至世界级职业技能大赛并获奖的学生及团队给予重奖，金额根据赛事级别和获奖等级而定，从数百元到上万元不等，以此鼓励学生苦练技能，为校争光。
  • 文体活动优秀奖学金：奖励在文化、艺术、体育等活动中表现突出，为丰富校园文化生活做出贡献的学生。
  • 社会实践与志愿服务奖学金：表彰在寒暑期社会实践、日常志愿服务中表现积极、成果显著、产生良好社会反响的学生。
  • “涉外之星”或“校园十佳”等综合荣誉奖学金：用于评选在德、智、体、美、劳某一方面或综合表现极为突出的学生典型，授予荣誉称号并配套奖金，发挥榜样示范作用。

• 校级助学金与困难补助

  学校设立专项基金，用于补充国家助学金未能完全覆盖的资助需求。

  • 新生绿色通道：在每年秋季开学时，为家庭经济特别困难、一时无法凑齐学费和住宿费的新生办理暂缓缴费手续，确保其先顺利入学，再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。
  • 临时困难补助：针对学生在校期间因家庭突发重大变故（如自然灾害、重大疾病、意外事故等）导致经济困难的，学生可申请一次性临时困难补助，学校根据实际情况审批发放，帮助学生渡过难关。
  • 冬衣补助、伙食补助等专项补贴：在冬季或特定时期，向家庭经济特别困难的学生发放御寒衣物、餐费补贴等，体现学校的人文关怀。

三、 社会捐赠类奖助学金：校企合作与社会关怀

广州涉外经济职业技术学院充分利用其“涉外”特色和区位优势，积极拓展社会资源，吸引企业、校友和社会爱心人士在校设立专项奖助学金。这类奖助学金通常带有设立方的特定意向，是学校与社会互动联系的纽带。

• 企业奖学金

  许多与学校有合作关系的企业，特别是外贸、金融、酒店、信息技术等领域的知名企业，会在学校设立冠名奖学金。例如“XX外贸企业奖学金”、“XX科技新生奖学金”等。这类奖学金不仅提供资金支持，往往还附带企业参观、实习优先录用、职业发展规划指导等机会，旨在吸引和培养符合企业需求的优秀人才，实现校企双赢。

• 校友奖学金/助学金

  由成功校友个人或校友会出资设立，用以回馈母校，资助和激励在读的学弟学妹。这类奖助学金往往蕴含着校友对母校的深厚感情和对后辈的殷切期望，如“XX校友励志助学金”、“优秀新生校友奖学金”等。

• 社会爱心人士/基金会奖助学金

  一些关心教育事业的慈善基金会或社会爱心人士也会通过学校向学生提供资助。这类资助通常侧重于助学，旨在帮助品学兼优但家庭经济困难的学生完成学业。

社会捐赠类奖助学金的设立名额、金额、评选条件均由捐赠方与学校共同商定，并在捐赠协议中明确。其评审过程同样遵循公开、公平、公正的原则。

四、 国家助学贷款与勤工助学：重要的补充资助方式

除了直接的奖助学金外，助学贷款和勤工助学也是学生资助体系的重要组成部分。

• 国家助学贷款

  国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的信用贷款，用于支付在校期间的学费和住宿费。学生在新学期开始前向户籍所在地的资助管理中心申请生源地信用助学贷款（目前主要形式），或入学后通过学校向银行申请校园地国家助学贷款。贷款学生在校期间的利息全部由财政补贴，毕业后再开始偿还本金和利息，并享有还款宽限期和多种还款方式选择。这是解决学费和住宿费问题的最主要途径之一。

• 勤工助学

  学校会在校内各部门、实验室、图书馆等设立一定数量的勤工助学岗位，组织家庭经济困难学生利用课余时间从事力所能及的工作，获取劳动报酬，锻炼实践能力。岗位设置遵循“立足校园、服务社会”的宗旨，工作时间灵活，报酬标准符合国家有关规定。勤工助学不仅能够帮助学生获得经济收入，更是培养学生自强自立精神、提升综合素质的有效途径。

五、 奖助学金申请与评审流程

为确保奖助学金评选的规范性和公正性，广州涉外经济职业技术学院通常会遵循以下基本流程：

1. 政策宣传与通知发布：每学年开学初，学校学生资助管理中心会通过官方网站、学生工作系统、班会、公告栏等多种渠道，广泛宣传各项奖助学金政策，并发布具体的申请通知，明确申请条件、名额、材料要求和时间节点。
2. 学生个人申请：符合条件的学生根据自身情况，自愿向所在二级学院或班级提交书面申请，填写相应的申请表格，并按要求附上相关证明材料（如成绩单、家庭经济困难认定表、获奖证书、事迹材料等）。
3. 二级学院初审与推荐：各二级学院成立由分管领导、辅导员、学生代表等组成的评审工作小组，对申请学生的资格和材料进行审核，通过民主评议等方式产生初步推荐名单，并在学院范围内进行公示，无异议后上报学校学生资助管理中心。
4. 学校复审与审定：学校学生资助管理中心汇总各学院的推荐名单后，进行复核，并提交学校学生奖助学金评审委员会进行集体评审。评审委员会根据评选办法，综合考虑各方面情况，最终确定拟获奖助学生名单。
5. 全校公示：将评审委员会审定的名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示，公开接受师生监督，确保评选过程的透明度和结果的公正性。对公示期间收到的异议，学校会及时调查核实并作出处理。
6. 奖金发放与材料归档：公示期满无异议后，学校按规定程序将奖助学金一次性或分次发放至学生个人银行账户，同时将获奖助学生的申请材料、评审记录等整理归档。

六、 奖助学金体系的意义与影响

广州涉外经济职业技术学院构建的这套多元奖助学金体系，其意义远不止于经济层面的支持。

它在保障教育公平方面发挥了基石作用。通过国家助学金、助学贷款、困难补助等多种方式，切实减轻了家庭经济困难学生的就学负担，确保了每一位被录取的学生不因经济原因而放弃学业机会，有力促进了社会公平正义在教育领域的体现。

它具有强大的育人激励功能。高规格的国家奖学金、励志奖学金以及各类校级优秀奖学金，树立了鲜明的价值导向，激励学生刻苦学习、追求卓越、全面发展。这种精神层面的激励，有时比物质奖励更能激发学生的内在潜能。

再次，它有助于培养学生的责任意识与感恩情怀。无论是获得奖励还是资助，学校都会加强对学生的感恩教育和社会责任教育，引导他们体会国家、社会、学校的关爱，将这份关爱转化为刻苦学习、提升自我的动力，并立志在未来有能力时回馈社会，帮助他人。

社会捐赠类奖助学金的设立，加强了学校与社会的联系，为学生提供了更早接触社会、了解行业的机会，有利于他们的职业规划和未来发展。

广州涉外经济职业技术学院的奖助学金体系是一个设计周密、运行规范、成效显著的系统工程。它紧密围绕立德树人的根本任务，将经济资助与人才培养有机结合，为学生的成长成才提供了坚实的保障和强劲的动力。学校将继续完善这一体系，确保其充分发挥应有的作用，助力每一位涉外学子实现人生梦想。