贵州职业技术学院学校简介，校史概述(贵州职院校史简介)

• 更新时间：2025-10-15 04:25:30 •

贵州职业技术学院综合评述贵州职业技术学院作为贵州省属重要的综合性高等职业院校，自创建以来始终立足于服务区域经济社会发展，致力于培养高素质技术技能人才。学校秉承“厚德强能、砺学敦行”的育人理念，紧密结合贵州省产业结构特点和发展需求，形成了以工为主、多学科协调发展的专业布局。多年来，学校不断深化教育教学改革，加强校企合作与产教融合，在实训基地建设、“双师型”教师队伍培育以及学生就业创业等方面取得了显著成效。其发展历程虽相较于部分老牌高校较短，但步伐稳健、目标明确，已成为贵州职业教育领域的重要力量，为地方产业升级和人才供给提供了有力支撑。
下面呢将从学校概况与校史沿革两方面展开详细阐述。贵州职业技术学院学校简介贵州职业技术学院是经贵州省人民政府批准、教育部备案成立的一所全日制综合性高等职业院校。学校坐落于贵州省贵阳市观山湖区，校园环境优美，设施齐全，是贵州省职业教育的重要组成部分。学校以服务地方经济社会发展为宗旨，坚持以就业为导向，以培养高素质技术技能型人才为目标，形成了较为完善的职业教育体系。在办学定位方面，学校紧密围绕贵州省“乡村振兴、大数据、大生态”三大战略行动，重点布局信息技术、工程技术、现代服务、文化旅游等多个专业集群。目前开设涵盖装备制造、电子信息、财经商贸、土木建筑、文化艺术、旅游管理等领域的多个专业，其中部分专业被评为省级重点或特色专业。学校注重实践教学，建有多个校内实训基地和实验室，并与省内外多家知名企业建立了长期稳定的校企合作关系，通过订单培养、顶岗实习等方式增强学生的职业技能和就业竞争力。师资队伍建设是学校发展的核心动力之一。学校大力实施“人才强校”战略，通过引进和培养相结合的方式，逐步组建起一支结构合理、专兼结合的“双师型”教师队伍。教师中既有具备丰富教学经验的专业骨干，也有来自行业企业的技术专家，为实现理论与实践相结合的教学模式提供了有力保障。在学生发展方面，学校坚持立德树人根本任务，注重学生综合素质的培养。通过开展职业技能竞赛、创新创业教育、社团活动与文化节等多种形式，全面提升学生的职业能力、创新意识和社会责任感。近年来，学生在全国和全省职业院校技能大赛中屡获佳绩，毕业生就业率持续保持在较高水平，受到用人单位普遍好评。
除了这些以外呢，学校积极推进国际化交流与合作，与国外多所院校和教育机构建立了合作关系，开展师生互访、课程共建等项目，不断拓展办学视野。
于此同时呢，学校还充分发挥职业教育的社会服务功能，面向社会开展职业技能培训和继续教育，为区域经济社会发展提供了重要的人力资源支持。校史概述贵州职业技术学院的成立与发展，是贵州省顺应国家职业教育改革趋势、优化高等教育布局的重要举措。学校的历史虽不长，但每一步发展都紧扣时代脉搏和地方需求，展现出清晰的战略规划和坚实的办学步伐。学校前身可追溯至20世纪80年代成立的贵州广播电视大学，该校长期以来致力于成人继续教育和远程开放教育，积累了丰富的办学经验。进入21世纪后，随着经济社会快速发展和技术技能人才需求不断扩大，贵州省为进一步完善职业教育体系，决定在广播电视大学的基础上整合资源，筹建一所以全日制高职教育为主的新型职业院校。2010年，经贵州省人民政府批准，贵州广播电视大学开始正式申办设立贵州职业技术学院。2012年，教育部批复同意设立，标志着学校进入新的历史阶段。建校初期，学校充分利用电大系统原有的师资、课程和管理资源，同时加大投入改善办学条件，新建和扩建了一批实训设施和学生宿舍，初步形成了以高职教育为主、继续教育为辅的办学格局。2015年至2020年期间，学校进入快速发展阶段。这一时期，国家大力发展现代职业教育的政策导向十分明确，贵州省也先后出台多项措施支持职业院校建设。学校抓住机遇，积极优化专业结构，增设了大数据技术、云计算、新能源汽车技术等一批契合产业发展趋势的新专业。
于此同时呢，学校大力推进产教融合，与华为、腾讯、贵州航天电器等知名企业共建产业学院和实训基地，人才培养的针对性和适应性显著增强。2020年以来，学校进一步深化内涵建设，聚焦“提质培优”目标。一方面，加强教育教学改革，推行项目化教学、模块化课程等新模式，强化实践教学环节；另一方面，完善内部治理结构，推进信息化校园建设，提升管理效能和服务水平。在此期间，学校成功入选贵州省“双高计划”培育单位，多个专业群和实训基地获得省级认定，整体办学实力和社会影响力持续提升。回顾校史，贵州职业技术学院实现了从成人教育为主向现代高职教育为主的成功转型，完成了从规模扩张到内涵发展的战略转变。尽管建校时间较短，但学校通过整合资源、明确定位、创新机制，快速成长为贵州职业教育领域的重要一员。未来，学校将继续坚持职业教育类型特色，不断提升办学质量，为贵州省乃至全国培养更多高素质技术技能人才。办学特色与专业建设贵州职业技术学院在多年办学实践中逐步形成了鲜明的特色，其中专业建设与校企合作尤为突出。学校紧密对接贵州省经济社会发展需要，特别是围绕工业强省、数字经济、文化旅游等重点领域，构建了符合区域产业需求的专业体系。专业结构布局学校专业设置以工科为主，多学科协调发展。目前开设专业涵盖：

工程技术类：包括机电一体化技术、建筑工程技术、汽车检测与维修技术等；
信息技术类：包括计算机应用技术、软件技术、大数据技术与应用等；
现代服务类：包括电子商务、物流管理、旅游管理等；
文化艺术类：包括广告设计与制作、室内艺术设计等。

其中，大数据技术与应用、机电一体化等专业被纳入省级重点专业建设名单，获得专项支持。实训基地与校企合作学校高度重视实践教学条件建设，已建成一批设备先进、功能完善的校内实训基地，如智能制造实训中心、信息技术实训中心、现代服务实训基地等。
于此同时呢，学校与行业企业深度合作，建立了多个校外实习基地和订单班，例如与贵州轮胎股份有限公司合作共建的“贵轮班”，与华为技术有限公司合作共建的“华为ICT学院”，实现了人才培养与岗位需求的无缝对接。教学改革与质量工程学校积极参与国家职业教育改革项目，推行“1+X”证书制度试点，鼓励学生在获得学历证书的同时取得多种职业技能等级证书。
除了这些以外呢，学校还实施了精品在线开放课程建设、教学团队培育等质量工程项目，有效促进了教学水平的提升。社会服务与未来发展作为一所地方性高职院校，贵州职业技术学院始终将服务区域经济社会发展作为重要使命。学校面向社会开展职业技能培训与鉴定，年培训规模达到数千人次；同时积极承担社区教育、乡村振兴技术支持等任务，发挥了职业教育的社会服务功能。面向未来，学校将继续坚持“立足贵州、服务基层、突出特色、提高质量”的办学思路，进一步优化专业布局，加强师资队伍建设，深化产教融合与校企合作，推动教育教学数字化转型，努力建设成为贵州省高水平职业院校，为地方产业升级和高质量发展提供更加坚实的人才支撑和智力支持。

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