福建信息职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(福建信息学院奖学金细则)

福建信息职业技术学院（以下简称“学院”）的奖学金评定是一项系统而严谨的工作，其细则的制定与执行，旨在全面贯彻党的教育方针，激励学生刻苦学习、积极进取，促进学生在知识、能力、素质方面的协调发展。奖学金制度不仅是物质奖励，更是一种荣誉象征和精神激励，是学院人才培养体系中的重要一环。
下面呢将围绕奖学金的种类、评定条件、评审程序、量化标准及注意事项等多个维度，对学院的奖学金评定细则进行深入阐述。

学院的奖学金体系通常是一个多元化的结构，根据不同资金来源、奖励目标和评选标准，主要分为以下几大类：

• 国家级奖学金：这类奖学金由国家财政出资设立，荣誉等级高，奖励额度大，评选标准极为严格。主要包括：
  • 国家奖学金：用于奖励特别优秀的全日制在校专科生（含高职），要求学生学业成绩极为优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。
  • 国家励志奖学金：用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制在校专科生（含高职）。申请者需经过家庭经济困难认定，且学习成绩和综合表现优秀。
• 校级奖学金：由学院自有资金设立，覆盖面较广，是奖学金体系的主体部分。常见类型包括：
  • 综合奖学金：根据学生学年综合测评成绩排名进行评定，通常设有一等、二等、三等不同等级，奖励在德、智、体、美、劳各方面全面发展的学生。
  • 单项奖学金：用于奖励在特定方面有突出表现的学生，如学习进步奖、技能竞赛奖、文体活动奖、社会实践奖、精神文明奖等。
• 专项奖学金（社会奖学金）：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学院捐资设立，通常有特定的指向性，如奖励特定专业的学生、在某个技术领域有突出表现的学生等。其评定条件会遵循设奖单位或个人的意愿，并结合学院相关规定执行。

所有奖学金的设立宗旨均围绕“奖励优秀、鼓励进步、帮扶贫困、导向鲜明”的原则，旨在引导学生树立正确的成才观，努力成为高素质技术技能人才。

申请任何一类奖学金，学生都必须满足一些基本的前提条件，这些条件是参与评定的“门槛”。

• 政治思想与道德品质条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良。凡在评定学年内受到纪律处分者，通常取消其当学年的奖学金参评资格。
• 学习年限条件：必须是具有中华人民共和国国籍且在校就读的全日制普通专科（高职）学生。通常要求在校生修满规定学分。
• 学习成绩条件：这是核心条件之一。申请者评定学年的所有必修课程和限定选修课程（以下简称“课程”）成绩均需合格（不含补考、重修合格成绩）。对于不同等级的奖学金，对学习成绩排名或平均学分绩点有具体的最低要求。
  例如，申请国家奖学金，学习成绩排名与综合考评成绩排名原则上都必须位于专业前10%；申请校级综合一等奖学金，可能要求学业成绩排名位于专业前5%或10%。
• 体育素质条件：积极参加体育锻炼，身体健康，体育课程成绩达标或达到《国家学生体质健康标准》良好及以上等级。对于身体残疾等特殊情况的学生，可视具体情况适当放宽。

校级奖学金，尤其是综合奖学金的评定，主要依据是《福建信息职业技术学院学生综合测评办法》。综合测评是对学生德、智、体、美、劳各方面表现进行的量化评价，其总成绩是奖学金评定和各类评优的主要依据。综合测评成绩通常由以下几部分构成：

• 德育素质测评（D）：主要考核学生的政治表现、思想意识、道德修养、法纪观念、学习态度、集体观念、劳动观念、生活作风等。通常由基础分、加分项和减分项组成。加分项可能包括获得荣誉称号、参加志愿服务、好人好事等；减分项则针对违纪行为、不文明现象等。
• 智育素质测评（Z）：以学生的学业成绩为主，计算公式一般为：智育成绩 = ∑（课程成绩 × 课程学分）/ ∑课程学分。即加权平均分或平均学分绩点（GPA）。这是综合测评中权重最高的一部分，直接反映了学生的学术水平。
• 体育素质测评（T）：包括体育课成绩和课外体育锻炼情况。体育课成绩按实际得分计算，课外锻炼则根据出勤率、参与体育活动情况等给予一定分值。
• 能力与特长附加分（N）：这部分旨在鼓励学生发展个性特长，提升综合素质。加分项目广泛，例如：
  • 学科竞赛与技能大赛：根据获奖级别（国际级、国家级、省部级、市厅级、校级）给予不同分值加分。
  • 科研成果与专利申请：发表学术论文、获得专利授权等。
  • 社会工作与服务：担任学生干部并考核合格，参加社会实践、志愿服务并获得表彰。
  • 文体艺术活动：在各级各类文艺、体育比赛中获奖。
  • 资格证书：获得与专业相关的职业技能等级证书或职业资格证书。

最终，学生的学年综合测评总成绩（S）计算公式通常为：S = D × 权重1 + Z × 权重2 + T × 权重3 + N。各部分的权重由学院统一规定，一般智育素质占比最高（例如50%-70%），德育、体育和能力附加分按一定比例构成。综合测评的排名决定了学生获得综合奖学金的等级和资格。

在满足基本条件和综合测评排名的框架下，不同类别的奖学金还有其具体的评定标准。

• 国家奖学金与国家励志奖学金：

  国家奖学金侧重“优中选优”。除了满足基本条件外，要求学生学习成绩排名和综合考评成绩排名均位于专业前10%，且没有不及格科目。如果排名在10%-30%之间，则需要在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀，并需提交详细证明材料。

  国家励志奖学金则侧重“品学兼优且家庭经济困难”。申请者必须是被学院认定为家庭经济困难的学生，其生活简朴。学习成绩和综合测评成绩排名通常要求位于专业前50%或更靠前的位置（具体比例按当年国家文件执行）。

• 校级综合奖学金：

  通常根据综合测评总成绩在专业或班级内的排名进行划分。例如：

  • 一等奖学金：综合测评排名位于前5%，且智育成绩排名也位于前列。
  • 二等奖学金：综合测评排名位于前5%-15%。
  • 三等奖学金：综合测评排名位于前15%-30%。
  各等级的具体比例和奖金金额由学院每年发布的评定通知明确规定。

• 校级单项奖学金：

  评定标准相对灵活，主要考察学生在特定领域的突出贡献或进步。例如：

  • 技能竞赛奖：在官方认可的各级职业技能大赛中获得奖项。
  • 学习进步奖：学年内学习成绩排名比上一学年有显著提升（如提升名次超过班级人数的30%）。
  • 精神文明奖：在见义勇为、助人为乐、志愿服务等方面有突出事迹，产生良好社会影响。
  申请单项奖学金的学生，其基本学业条件也需达标，不能有不及格课程。

为确保评定工作的公平、公正、公开，学院会建立严密的评审组织体系和规范的工作流程。

• 评审组织机构：
  • 学校学生奖助工作领导小组：由校领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、团委等职能部门负责人组成，负责制定和审核奖学金评定政策，领导和监督全校评审工作。
  • 院（系）奖助工作评审小组：由院系负责人、辅导员、教师代表、学生代表组成，负责本院系奖学金的具体评审工作，包括申请材料的审核、初评名单的确定等。
  • 班级评议小组：由辅导员、班委、学生代表组成，负责对本班申请者的资格和表现进行民主评议，并向院系评审小组推荐。
• 评审工作程序：一般遵循以下步骤：
  1. 政策发布与宣传：每学年开学初，学生工作处会发布关于开展奖学金评定工作的通知，明确评定对象、种类、条件、程序和时间安排。
  2. 学生个人申请：符合条件的学生根据自身情况，向所在班级提交书面申请，并附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书、困难生证明等）。
  3. 班级民主评议：班级评议小组对申请者的材料进行核实，并结合日常表现进行评议，提出推荐名单报院系评审小组。
  4. 院系初审与公示：院系评审小组对各班推荐名单进行审核、评议和排序，确定本院系的初选名单，并在院系范围内进行不少于3个工作日的公示，广泛征求意见。
  5. 学校审核与公示：学生工作处汇总各院系上报的初选名单，进行复核后，提交学校奖助工作领导小组审批。审批通过的最终名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。
  6. 奖金发放与表彰：公示无异议后，学校正式行文公布获奖名单，并按规定程序将奖学金发放至学生个人银行账户，同时通常会举行表彰大会，对获奖学生进行公开表彰。

在评定过程中，有一些关键点需要所有参与者特别注意。

• 诚信申报：学生必须对提交的所有申请材料的真实性负责。一旦发现弄虚作假行为，将立即取消参评资格，已发放的奖学金予以追回，并视情节轻重给予纪律处分。
• 综合考量：评审者应坚持“德智体美劳全面发展”的原则，避免唯分数论，但要确保学业成绩的基础性地位。对于能力附加分的认定，必须有权威的证明材料支撑，确保加分的准确性和公平性。
• 公示与监督：公示环节是保证公平公正的重要措施。在公示期间，如有异议，学生可依据规定程序向院系或学校评审机构提出实名申诉。评审机构必须在规定时间内进行调查并予以答复。
• 名额分配：奖学金名额通常会根据各院系、各专业的学生人数比例进行分配，同时适当向国家重点支持的专业或基础学科倾斜。
• 不可兼得原则：为避免资源过度集中，学院通常会规定，在同一学年内，国家奖学金、国家励志奖学金和最高等级的校级综合奖学金不可兼得，学生只能申请其中一项。但单项奖学金可能与综合奖学金兼得，具体规则以当年通知为准。

福建信息职业技术学院的奖学金评定细则，不仅是一套评选规则，更是一根重要的“指挥棒”，深刻影响着学生的行为选择和学院的学风建设。它引导学生不仅要注重专业知识的学习，取得优异的学习成绩，还要积极投身社会实践、技能竞赛和文体活动，不断提升自身的综合素质和就业竞争力。
于此同时呢，奖学金制度，特别是国家励志奖学金和面向困难学生的专项资助，体现了国家和社会对家庭经济困难学生的关怀，有效缓解了他们的经济压力，激励他们自强不息、奋发成才。

展望未来，随着职业教育改革的深入和产业升级对人才需求的变化，学院的奖学金评定体系也可能进行动态调整和优化。
例如，可能会进一步加大对技术技能创新、工匠精神培育、跨学科能力、创新创业成果等方面的奖励权重，更加强调与行业企业需求的对接，使奖学金的激励导向更加契合高素质技术技能人才的培养目标。评审过程的信息化、智能化水平也将不断提升，以提高评审效率和透明度。福建信息职业技术学院的奖学金评定细则是一个不断发展和完善的体系，其根本目标始终是服务于学生的成长成才和学院的高质量发展。