桂林师范高等专科学校是哪里的学校，在哪个城市(桂林师范在哪市)

桂林师范高等专科学校，这所承载着深厚师范教育传统与时代使命的高等学府，其身份与地理位置是理解其历史沿革、办学特色和发展方向的首要前提。它并非一所孤立存在的教育机构，而是深深嵌入在特定的行政区划、自然环境和人文背景之中。明确其“身居何处”，是探索其一切故事与成就的起点。

一、 精准定位：所属省级行政区与地级市

要准确描述桂林师范高等专科学校的地理位置，需要从宏观到微观进行层层解析。

从国家层面看，学校位于中华人民共和国的南部地区。从省级行政区划来看，学校隶属于广西壮族自治区。广西壮族自治区是中国五个少数民族自治区之一，地处祖国南疆，南临北部湾，面向东南亚，西南与越南接壤，是中国唯一沿海的自治区，具有独特的区位优势和多民族文化共融的特色。

也是最为关键的一级定位，是学校所在的具体城市。桂林师范高等专科学校，正如其名所示，坐落于桂林市。桂林市是广西壮族自治区下辖的一个地级市，是该自治区乃至全国范围内极具知名度和影响力的重要城市。
因此，对于“桂林师范高等专科学校是哪里的学校”这一问题，最核心的回答就是：它是广西壮族自治区桂林市的一所学校。

二、 城市名片：桂林市的自然与人文底蕴

理解桂林师范高等专科学校，离不开对其所在城市——桂林的深刻认识。桂林市不仅是学校的地理容器，更是其文化滋养和发展动力的重要源泉。

1.世界级的自然风光

桂林市以其绝美的喀斯特地貌闻名于世，素有“桂林山水甲天下”的美誉。漓江风光宛如画卷，象鼻山、独秀峰、芦笛岩等自然奇观点缀城中，使得桂林成为世界著名的旅游目的地。这种独特的自然环境，为学校营造了优美宁静的育人氛围，同时也潜在影响着相关学科（如旅游管理、环境艺术等）的设置与发展。

2.国家历史文化名城

桂林拥有超过两千年的建城历史，是国务院首批公布的国家历史文化名城之一。自古以来，桂林就是岭南地区的文化、军事重镇。厚重的历史积淀了丰富的人文资源，如靖江王府、灵渠等历史遗迹，以及独特的桂剧、桂林米粉等非物质文化遗产。这种深厚的人文底蕴，为学校的师范教育和人文社科研究提供了丰厚的土壤，有助于培养学生的人文素养和家国情怀。

3.区域性中心城市

桂林是桂北地区的经济、文化、科技和交通中心。作为广西重要的高等教育基地之一，桂林拥有多所本科院校和科研机构，形成了良好的学术生态。桂林师范高等专科学校身处其中，能够与其他高校开展交流合作，共享教育资源，并更好地服务于桂北区域的基础教育和社会经济发展。

三、 校址详解：校区在桂林市的具体位置

明确了学校在桂林市之后，还需要进一步了解其校区的具体分布和位置。一所高校的校区位置直接影响着师生的学习、工作和生活。

桂林师范高等专科学校的主校区位于桂林市象山区。象山区是桂林市的中心城区之一，因著名的城市象征——象鼻山而得名。位于主城区意味着学校能够便捷地利用城市的公共设施、文化场所和交通枢纽。

• 交通便利性：学校主校区距离桂林站（火车站）相对较近，师生出行较为方便。桂林市拥有两江国际机场，开通了国内外多条航线，为远道而来的学子和学术交流提供了便利。市区内的公共交通网络也覆盖了学校周边。
• 环境与氛围：地处城区，使学校既能感受到城市的现代与活力，又能相对独立地形成宁静的校园环境。学生可以方便地参与城市的文化活动、社会实践和兼职实习，接触更广阔的社会天地。
• 发展空间：随着学校的发展，可能在不同时期建设或规划有新的校区或实训基地，这些均位于桂林市行政管辖范围内，共同构成学校的物理空间载体。

因此，无论是通信地址、导航定位还是日常称谓，桂林师范高等专科学校都与“桂林市”紧密相连，其主校区确切地坐落于桂林市的象山区。

四、 地理位置对学校发展的深远影响

学校的地理位置绝非一个简单的静态标签，而是动态地、全方位地塑造着学校的命运与特色。

1.办学定位与服务面向

作为一所地方性高校，桂林师范高等专科学校的办学定位天然地倾向于服务广西、尤其是桂林及桂北地区的基础教育和社会经济发展。其人才培养、科学研究和社会服务在很大程度上围绕地方需求展开，例如为当地中小学输送合格师资，为旅游、文创等地方优势产业培养技术技能人才。

2.学科专业特色形成

独特的区位优势促使学校发展出具有地方特色的学科专业。例如：

• 师范教育类：紧密结合桂林及广西基础教育改革发展的实际需求，突出乡村教师培养、民族地区教育等特色。
• 旅游与文化类：依托桂林世界级旅游城市的资源，在旅游管理、酒店管理、艺术设计等专业上形成优势，培养服务于旅游产业链的应用型人才。
• 电子信息与经贸类：顺应中国-东盟合作和广西数字经济发展的趋势，开设相关专业，服务于区域产业升级。

3.文化浸润与人才培养

桂林的山水文化和历史文化潜移默化地影响着校园文化的形成和学生的品格塑造。“山水育人”的理念可能渗透到教育实践中，培养学生发现美、创造美的能力以及开阔的胸襟。多民族聚居的环境也有利于学生增进对不同文化的理解和尊重，提升综合素养。

4.交流合作的区位优势

桂林作为国际旅游城市和区域性中心城市，吸引了大量国内外游客和学者。这为学校开展国际交流、校地合作、校企合作提供了便利条件。学校可以更便捷地邀请知名专家讲学，与国内外高校建立联系，并与本地企业共建实习实训基地。

五、 历史沿革中的地理印记

学校的历史发展轨迹也深深烙下了地理位置的印记。其前身可以追溯到不同历史时期在桂林创办的师范教育机构，这些机构的设立与发展都与当时桂林作为广西文化教育中心的地位密切相关。历经合并、调整与升格，学校始终扎根于桂林这片土地，其名称中的“桂林”二字，不仅指明了所在地，也承载了历史的延续和地域的认同。

六、 结论：一所与城市同呼吸共命运的高校

桂林师范高等专科学校是一所明确坐落于中国广西壮族自治区桂林市的高等教育机构。其主校区位于桂林市象山区，地处这座世界级旅游名城和历史文化名城的核心区域。这个地理位置远不止是一个简单的地址信息，它深刻地定义了学校的身份，影响了其办学方向、专业特色、文化气质和发展机遇。学校与桂林市相互依存、共生共荣：桂林的山水、历史与资源为学校提供了独特的成长环境和发展平台；而学校则通过人才培养、科学研究和社会服务，反哺着城市的发展与进步。
因此，认识桂林师范高等专科学校，必须从其所在的城市——桂林开始，理解这座城市的脉搏，才能更好地理解这所学校的灵魂与未来。