阜阳师范大学有多少学生，师资力量如何(阜阳师范大学规模师资)

本科生群体：本科生是学校学生的主体，数量最为庞大，占在校生总数的绝对多数。他们分布在全校各个学院，攻读涵盖文学、理学、工学、教育学、经济学、管理学、法学、历史学、艺术学等十大学科门类的数十个本科专业。

研究生群体：随着学校硕士学位授予单位建设的深入推进，研究生教育规模也在持续扩大。学校拥有多个一级学科和专业学位类别的硕士授权点，招收并培养学术型硕士和专业型硕士，为高层次人才培养提供了重要平台。

专科生及继续教育学生：此外，学校还承担了部分专科层次人才的培养任务，并积极开展继续教育，服务地方终身学习体系构建，这部分学生也是学校整体学生规模的组成部分。

学校的招生范围以安徽省为基础，面向全国多个省、市、自治区招生。本科生源质量常年保持稳定，在安徽省内同类院校中录取分数线位居前列，吸引了大量优质生源。研究生招考热度逐年攀升，竞争日趋激烈，反映了学校办学层次和社会认可度的提升。

在就业方面，学校毕业生就业率常年保持在较高水平。学校高度重视毕业生就业工作，通过搭建就业平台、加强就业指导、拓展就业市场等多种举措，有效促进了毕业生充分和高质量就业。大批毕业生成为地方基础教育的中坚力量和各行各业建设的骨干，为社会经济发展做出了积极贡献。

学校拥有一支数量充足、结构合理的师资队伍。专任教师总数逾千人，生师比符合国家教育部规定的优秀标准，保证了教育教学质量和学生个性化的成长需求。在职称结构上，具有高级专业技术职务的教师（包括教授、副教授）占比达到了较高水平，形成了以高级职称教师为引领的学术梯队。在学历结构上，拥有博士学位的教师人数持续快速增长，拥有硕士及以上学位的教师已成为师资队伍的绝对主体，这表明教师的学术训练和科研潜力得到了根本性加强。年龄结构呈现老中青相结合的良好态势，既有经验丰富的学术带头人，也有一大批充满活力和创新精神的中青年骨干教师，保证了师资队伍的延续性和竞争力。

学校大力实施“人才强校”战略，将高层次人才引进与培育作为工作的重中之重。通过一系列优惠政策和支持措施，成功引进和培育了众多高层次人才，其中包括：

• 享受国务院和省政府特殊津贴的专家
• 省级学术和技术带头人及后备人选
• 省级教学名师
• 省级教坛新秀
• 以及其他各类省级人才项目入选者

这些高层次人才在各自的学科领域发挥着重要的领军作用，带动了学科整体水平的提升。
除了这些以外呢，学校还着力打造高水平教学和科研团队，建设了一批省级教学团队和科研创新团队，通过团队协作攻关，有效提升了承担重大教学改革和科研项目的能力。

雄厚的师资力量最终要体现在卓越的教育教学和科学研究成果上。在教学方面，教师们承担了大量本科生和研究生课程的教学任务，积极参与教学改革研究，获得了多项省级及以上教学成果奖，建设了众多省级精品课程、一流课程和规划教材。他们不仅是知识的传授者，更是学生成长的指导者和引路人。

在科研方面，师资队伍的创新活力持续迸发。教师们承担了包括国家自然科学基金、国家社会科学基金在内的众多国家级、省部级科研项目，年度科研经费不断增长。他们在国内外高水平学术期刊上发表了大量研究成果，出版了多部学术著作，获得了多项省部级科研奖励。这些科研活动不仅提升了学校的学术声誉，也反哺了教学，为学生参与科研实践、培养创新能力创造了优越条件。

学校在关注教师业务能力提升的同时，始终将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。通过建立健全师德建设长效机制，开展师德典型选树和宣传教育活动，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，争做“四有”好老师，形成了风清气正的育人环境。