青岛幼儿师范高等专科学校学校简介，校史概述(青岛幼专校史简介)

学校概况与定位

青岛幼儿师范高等专科学校是经山东省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等专科学校。学校地处山东省青岛市，坐落在环境优美、人文荟萃的现代化都市圈内，地理位置优越，教育资源丰富。学校主要实施专科层次的高等职业教育，同时兼顾职后培训与继续教育功能，致力于构建学前教育师资培养培训一体化的完整体系。

学校的办学定位清晰且聚焦，即以学前教育专业为核心与龙头，辐射带动早期教育、艺术教育、特殊教育等相关专业群的协同发展。其人才培养目标直接对接社会需求，旨在培养德智体美劳全面发展，掌握系统的学前教育理论知识，具备扎实的保教实践技能、卓越的沟通能力和创新意识，能够胜任幼儿园及其他早期教育机构工作的复合型技术技能人才。

在基础设施方面，学校建有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、学生公寓及标准运动场。校内实训条件完备，拥有模拟幼儿园教室、婴幼儿卫生保健实训室、感觉统合训练室、奥尔夫音乐教室、蒙台梭利教室、舞蹈房、钢琴房、微格教室、绘画工作室等一大批专业化的实训场所，为学生的技能训练和实践教学提供了强有力的硬件支持。学校图书馆藏有丰富的专业书籍、期刊及电子资源，助力师生进行教学研究与学术探索。

师资队伍是学校发展的核心力量。学校汇聚了一支结构合理、素质优良、专兼结合的教师团队。其中既有学术造诣深厚、教学经验丰富的专业带头人，也有一批充满活力、锐意进取的青年骨干教师。学校还长期聘请来自知名示范幼儿园的园长、一线教学名师以及高校专家学者作为兼职教师或客座教授，参与课程建设、实践教学指导和学术讲座，有效促进了理论与实践的深度融合。

历史沿革与发展历程

青岛幼儿师范高等专科学校的历史，是一部顺应时代呼唤、不断开拓奋进的成长史。其前身可追溯至具有多年中等幼儿师范教育办学基础的学校，为青岛及周边地区培养了大批优秀的幼儿教师，积累了深厚的师范教育文化底蕴和丰富的办学经验。

进入新世纪，随着国家经济社会的高速发展和对学前教育事业重视程度的空前提高，社会对高层次、专业化幼儿教师的需求急剧增长。为回应这一重大社会需求，优化山东省高等教育布局，填补青岛地区高等幼儿师范教育的空白，在山东省教育厅和青岛市人民政府的大力支持和积极推动下，筹建高等专科学校的工作被提上日程并加速推进。

经过严谨的论证、科学的规划和紧张的筹备，学校于近年正式获准设立，并开始招收首批专科生。这标志着学校的办学层次实现了从中职到高职的历史性跨越，开启了专业化培养学前教育师资的新篇章。自升格以来，学校紧紧抓住国家大力发展职业教育和学前教育的战略机遇，以创新驱动发展，在专业建设、人才培养模式改革、校企合作、校园文化建设等方面取得了一系列显著成就。

学校的发展历程虽历时不久，但每一步都走得坚实而有力。从最初的筹建批准，到首批学生的入学，再到如今在校生规模的稳步扩大和专业设置的不断优化，学校始终坚持以质量求生存，以特色谋发展，迅速成长为一所在省内外具有一定知名度和影响力的幼儿师范高等学府。

学科专业建设与教学特色

学科专业建设是学校发展的龙头。青岛幼儿师范高等专科学校紧密围绕学前教育核心，构建了特色鲜明的专业体系。

• 核心专业优势突出：学前教育专业是学校的重点建设和品牌专业。该专业课程体系全面，涵盖幼儿发展心理学、学前教育学、幼儿卫生与保健、幼儿园课程与教学、游戏理论与实践、幼儿语言教育、幼儿科学教育、幼儿艺术教育等核心领域，确保学生打下坚实的理论基础。
• 专业群协同发展：围绕学前教育主体，学校适时开设了早期教育、音乐教育、美术教育、体育教育、特殊教育等专业，形成了相互支撑、资源共享的专业群生态，为学生提供了更广阔的学习和发展空间，也增强了学校服务多元教育需求的能力。
• 实践教学体系完善：学校高度重视学生实践能力的培养，构建了“全程化、一体化”的实践教学体系。从第一学期的认知见习，到后期的跟岗实习、顶岗实习，实践环节贯穿人才培养全过程。学校与青岛市及省内外的众多省市级示范幼儿园、大型幼教集团建立了深度合作关系，共建校外实习实训基地，为学生提供了大量优质的一线实践平台。
• 课程与教学改革深入：积极推动课堂教学革命，引入项目化教学、案例教学、情境模拟等教学方法，充分运用信息技术建设智慧课堂，激发学生学习主动性。
  于此同时呢，将教师资格证考试标准、行业企业标准有机融入课程内容，强化学生职业资格证书的获取能力，提升其就业竞争力。

师资力量与科研成果

雄厚的师资是保障教育教学质量的关键。学校致力于打造一支高水平的双师型教师队伍。

• 队伍结构持续优化：通过内培外引，学校拥有了一批学术水平高、实践能力强的专业教师。许多教师拥有博士学位或正在攻读博士学位，大部分专业教师具备幼儿园实践经历或长期从事幼儿园实践指导工作，“双师素质”教师比例较高。
• 教学与科研并重：教师在圆满完成教学任务的同时，积极开展科学研究工作。科研方向主要集中在学前教育理论、幼儿园课程开发、儿童游戏研究、幼儿教师专业发展、家庭教育指导等领域。学校鼓励教师申报各级各类教研科研课题，支持教师将研究成果反哺教学，出版教材专著，发表学术论文，举办学术讲座，营造了浓厚的学术氛围。
• 社会服务能力彰显：学校教师充分发挥专业优势，积极服务于地方学前教育事业发展。他们承担青岛市幼儿园骨干教师的培训任务，参与幼儿园教学改革咨询与指导，为幼儿园提供课程资源开发、教育质量评估等服务，成为了推动区域学前教育质量提升的重要智囊团和力量源。

校园文化与学生发展

学校始终坚持立德树人根本任务，努力营造独具特色的校园文化，促进学生的全面发展。

• 师德养成教育贯穿始终：针对师范生特点，学校将师德教育放在首位，通过开设师德专题课程、举办名师讲座、开展师德承诺活动、学习优秀教师先进事迹等多种形式，引导学生树立崇高的职业理想，涵养关爱幼儿、热爱教育事业的情怀。
• 文化艺术活动丰富多彩：学校校园文化生活精彩纷呈。定期举办校园文化艺术节、职业技能大赛、十佳歌手比赛、舞蹈大赛、绘本创作比赛、儿童剧展演等品牌活动，成立了合唱团、舞蹈队、书法社、绘本社等多个学生社团。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更提升了他们的艺术素养、审美情趣和活动组织能力，这些都是未来幼儿教师不可或缺的素质。
• 职业生涯规划与就业指导：学校设有专门的就业指导中心，为学生提供全方位的职业生涯规划和就业指导服务。从入学起就引导学生进行职业认知和规划，通过就业指导课程、简历制作 workshop、模拟面试、举办校园招聘会等，帮助学生明确职业方向，提升就业技能。学校毕业生以其扎实的专业基础、过硬的实践技能和良好的职业素养，深受用人单位欢迎，就业率持续保持在高位，多数毕业生进入各省市优质公办幼儿园或知名幼教机构工作，社会声誉良好。

未来展望与发展方向

面向未来，青岛幼儿师范高等专科学校站在新的历史起点上，正满怀信心地描绘着新的发展蓝图。学校将继续坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，主动融入国家和区域发展战略，紧跟学前教育改革发展的前沿动态。

在发展方向上，学校将进一步深化内涵建设，提升办学质量。继续强化学前教育专业的特色和优势，瞄准0-6岁托幼一体化的趋势，优化专业布局。深入推进产教融合、校企合作，探索现代学徒制等人才培养新模式，增强人才培养的针对性和适应性。加强信息化建设，打造智慧校园，赋能教育教学改革。
于此同时呢，学校将更加注重开放办学，积极拓展与国内外同类高水平院校的交流与合作，引进优质教育资源，提升国际化办学水平。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。青岛幼儿师范高等专科学校将继续秉持初心，牢记使命，以培养新时代卓越幼师为己任，不断提升办学实力和综合竞争力，努力建设成为省内领先、国内有一定影响力、特色鲜明的高水平幼儿师范高等专科学校，为促进我国学前教育事业优质、均衡发展贡献更大的力量。