江苏城乡建设职业学院占地多少亩，什么情况下成立(江苏城建学院占地与成立)

江苏城乡建设职业学院的历史沿革与成立背景

江苏城乡建设职业学院的成立并非一蹴而就，其源头可追溯至二十世纪八十年代。彼时，中国正处于改革开放的初期，经济建设步伐加快，城市化进程开始启动，城乡面貌亟待更新与发展。与此相伴的是，建筑、规划、管理等领域的技术技能人才出现了巨大缺口。原有的教育体系难以充分满足市场对一线实践型、应用型人才的迫切需求。为了应对这一挑战，在国家和江苏省关于加速发展职业教育、为地方经济培养急需人才的一系列方针政策指导下，学院的前身——由行业主管部门主导的相关培训机构或中等专业学校开始筹建并逐步发展壮大。

经过多年的资源整合与办学积累，在江苏省人民政府的批准和国家教育部的备案后，学校最终完成了从中职到高职的升格转变，正式定名为“江苏城乡建设职业学院”。这一升格与命名清晰地表明了其办学定位与服务面向：专注于城乡建设领域，涵盖建筑设计、工程施工、工程造价、市政工程、园林景观、房地产经营与管理、建筑设备与环境等多个专业方向，旨在为整个产业链输送高质量的技术技能人才。它的成立，是江苏省优化职业教育布局、主动适应经济社会发展新常态的战略举措，也标志着其城乡建设类专业人才培养进入了规模化、规范化的新阶段。

学院的占地面积与校区概况

江苏城乡建设职业学院的主要校区位于江苏省常州市，具体坐落于殷村职业教育园区内。根据权威的规划与土地数据，学院占地面积约为900余亩。这一用地规模在高职院校中属于较为充裕的水平，为学院的可持续发展提供了广阔的空间保障。

整个校园的规划与建设充分体现了现代化、生态化、人文化的设计理念：

• 教学实训区：拥有多栋现代化的教学楼和专业的实验实训楼，内部建有与各专业配套的仿真实训基地、模型教室、计算机辅助设计中心、材料检测实验室等，确保理论与实践教学的无缝衔接。
• 学生生活区：包括多栋学生公寓、大型食堂、商业服务网点等，为学生提供了舒适、便捷的生活环境。
• 体育运动区：标准田径场、体育馆、篮球场、网球场等体育设施一应俱全，满足了学生日常体育锻炼和举办大型活动的需要。
• 生态景观区：校园内绿化率较高，注重景观设计，营造了优美的学习和生活环境，部分院校甚至将校园本身作为园林技术和环境艺术专业的实践教学案例。

这900余亩的土地，每一寸都经过精心规划，服务于“立德树人”的根本任务和“培养技术技能人才”的核心使命，构成了一个功能完善、环境优美的育人摇篮。

成立的具体情况与驱动因素

学院的成立是多重因素共同作用的结果，是在一个特定的历史机遇期，响应了来自政策、经济和行业内部的强烈呼声。

政策驱动因素：国家层面，连续多个五年规划都将职业教育发展摆在突出位置，出台了一系列如《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》等纲领性文件，鼓励地方兴办特色高职院校。江苏省作为经济和教育大省，也配套制定了详尽的实施方案，支持建设与支柱产业相匹配的职业院校。江苏城乡建设职业学院的成立，正是对这一系列顶层设计的贯彻落实。

经济与行业需求因素：江苏是中国的建筑大省和强省，建筑业一直是其支柱产业之一。
于此同时呢，伴随着新型城镇化战略的深入推进，对城乡规划、建设、管理和服务的人才需求呈现出井喷之势。不仅需要传统的施工员、造价员，更需要懂BIM技术、绿色建筑、智慧城市、装配式建筑的复合型创新人才。原有的中职教育层次已无法满足行业升级对人才素质和技能的要求，成立一所高层次的高职院校变得刻不容缓。

教育体系内部发展因素：完善现代职业教育体系，构建中职、高职、应用型本科贯通培养的“立交桥”，是教育改革的重要方向。学院的成立，填补了江苏省在高等职业教育层面专门针对城乡建设领域的空白，使得相关专业的学生有了更顺畅的升学通道和更对口的深造平台，优化了全省的教育资源配置。

占地面积与办学规模、专业设置的关系

900余亩的占地面积与学院的办学规模、专业设置和培养模式形成了紧密的联动关系，是其办学实力的重要物质体现。

充足的土地直接支撑了较大的办学规模。学院能够容纳数千名全日制在校生在此学习和生活，并配备相应数量的教师和行政人员。规模效应使得学院能够开设更多专业方向，开设更多门类的课程，并吸引更广泛的生源。

土地空间是保障实践教学质量的关键。城乡建设类专业是实践性极强的学科，学生需要大量的动手操作和现场实习。广阔的校园允许学院建设：

• 大型的校内实训工场，如砌筑、钢筋、模板实训场；
• 模拟真实工作环境的实训基地，如模拟建筑工地、智慧家居体验中心；
• 专门的实验楼群，用于开设建材、力学、测量、环境监测等实验课程。

这些设施若没有足够的占地面积作为支撑，将难以建设和有效运行。

占地规模也影响了专业设置的广度与深度。除了土建施工等传统优势专业，学院还有条件拓展与城乡建设相关的交叉学科和新兴专业，例如园林工程技术、建筑智能化工程技术、城市信息化管理等。这些专业的实训基地和设备都需要特定的空间场所，900余亩的校园为专业的未来发展预留了宝贵的弹性空间。

学院的发展现状与未来展望

自正式成立以来，江苏城乡建设职业学院充分利用了其硬件和软件资源，取得了长足的发展。学院紧密对接建筑行业和江苏区域经济发展，动态调整专业结构，深化产教融合、校企合作，与众多知名企业建立了订单班、产业学院等深度合作模式，确保了人才培养的针对性和就业的高质量。

在900余亩的校园内，学院不仅注重技能培养，还高度重视学生的全面发展和职业素养的培育。丰富多彩的校园文化活动、创新创业教育、技能大赛备战等都在这个平台上蓬勃开展，培养出了一大批“下得去、留得住、用得上”的优秀毕业生，获得了用人单位和社会各界的广泛好评。

面向未来，随着建筑产业向工业化、数字化、绿色化转型的趋势日益明显，学院将继续依托其坚实的占地资源和办学基础，在以下方面持续发力：一是聚焦智能建造和绿色建筑等前沿领域，升级改造传统专业，开发新课程；二是进一步深化校企合作，引入更多企业真实项目进校园，使校内实训基地更加贴近生产一线；三是优化校园功能布局，在现有的900余亩土地上，进一步提升空间利用效率和环境品质，建设成为全国一流、特色鲜明的城乡建设类高职院校。

江苏城乡建设职业学院在特定的历史需求和政策环境下应运而生，其约900余亩的占地面积是支撑其办学使命、实现其发展蓝图的重要物理基石。这片土地不仅见证了学院从无到有、从小到大的发展历程，更承载着为未来中国城乡现代化建设培育大国工匠、能工巧匠的光荣与梦想。