广东新安职业技术学院招生编码多少，隶属哪个部门(广东新安学院代码归属)

广东新安职业技术学院的基本概况与历史沿革

广东新安职业技术学院，诞生于中国经济特区深圳充满活力与创新的土壤之中，是一所经广东省人民政府批准设立、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院自创办以来，始终秉承“服务社会、面向市场、促进学生全面发展”的办学宗旨，致力于为珠三角地区乃至全国培养高素质技术技能人才。深圳作为中国高新技术产业的重要基地和改革开放的窗口，为学院的发展提供了得天独厚的地域优势和创新氛围。学院紧密对接深圳市以及粤港澳大湾区的产业发展规划，聚焦信息技术、现代服务业、经济管理、艺术设计等领域，构建了与区域经济结构相匹配的专业体系。

回顾学院的发展历程，其成长轨迹深刻反映了中国民办高等教育在改革开放大潮中的探索与进步。从初建时的艰辛创业，到逐步扩大办学规模、提升办学层次，再到如今形成具有一定社会影响力和办学特色的高职院校，广东新安职业技术学院每一步发展都离不开国家政策的支持、教育主管部门的指导以及社会力量的参与。学院在发展中不断优化治理结构，加强师资队伍建设，改善办学条件，其历程是中国民办教育发展的一个缩影，展现了非公有制经济主体在教育领域所发挥的积极作用和取得的显著成就。

招生编码13925的详细解读与应用场景

院校招生代码是高考招生录取制度中的核心要素之一。广东新安职业技术学院的招生代码13925，是由国家教育部统一编排和管理的。这个代码具有以下关键特性：

• 唯一性：在全国范围内，13925唯一对应广东新安职业技术学院，避免了院校识别上的混淆。
• 稳定性：一经分配，通常在较长时期内保持固定，便于考生、中学及招生部门熟悉和使用。
• 权威性：该代码的赋予意味着学院具有国家承认的普通高等学历教育招生资格。

该招生编码的应用贯穿于考生升学路径的几个关键节点：

• 高考志愿填报：考生在各省（区、市）的普通高校招生志愿填报系统中，需通过输入或选择院校代码13925来定位并填报广东新安职业技术学院。这是志愿生效的前提。
• 招生录取环节：省级招生考试机构在投档、院校在阅档和录取过程中，均以13925作为识别该校的依据，确保录取数据的准确无误。
• 录取通知书与学籍注册：被录取学生的通知书上会明确标注院校代码，入学后的学籍信息中也登记此代码，作为其高等教育经历的唯一标识。

需要特别注意的是，在不同省份的招生计划中，有时可能会存在用于省内招生的“省编代码”，但13925这个国标代码是根本性的、全国通用的。考生在填报时，应优先确认并使用所在省份招生计划手册或官方志愿填报系统里指定的正确代码，若遇省编代码与国标代码同时存在的情况，须以省级招办的规定为准，但13925始终是识别该校的核心标识。

隶属关系：广东省教育厅下的民办高校定位分析

广东新安职业技术学院的隶属关系明确为隶属于广东省教育厅

具体到广东新安职业技术学院，其与广东省教育厅的隶属关系主要体现在以下几个方面：

• 政策指导与执行：学院必须贯彻执行国家及广东省关于高等教育的各项方针政策、法律法规和发展规划。教育厅会下发各类指导性文件，规范学校的办学行为、专业设置、招生计划、收费标准等。
• 业务管理与评估：教育厅组织对学院进行教育教学质量评估、人才培养工作水平评估、新设专业评估等，以督促其不断提升办学水平。学院的年度招生计划也需报请教育厅批准。
• 权益保障与服务：教育厅也承担着为民办高校发展创造良好政策环境、提供必要服务的职责，并在法律框架内保障学校的合法权益。

同时，必须明确的是，隶属于广东省教育厅并不意味着学院是“公办”性质。广东新安职业技术学院是一所民办高校，其办学经费主要来源于社会力量投入（如学费收入、举办者投资等），而非财政性教育经费。这种“民办”属性是其区别于省属公办院校的根本特征。民办机制赋予了学院在内部管理、专业设置、师资聘任、校企合作等方面更大的自主权和灵活性，使其能够更快速地响应市场需求变化，但也意味着学院需要自负盈亏，在市场竞争中谋求生存与发展。广东省教育厅对民办高校的管理，是在支持和规范并重的原则下进行的，旨在引导民办教育健康有序发展。

学院的组织架构与治理模式

在明确的隶属关系框架下，广东新安职业技术学院建立了符合现代大学制度要求的法人治理结构。学院实行董事会领导下的院长负责制，这是民办高校典型的治理模式。

• 董事会：作为学院的最高决策机构，董事会由举办者代表、院长、教职工代表等组成，负责制定学院发展规划、审定年度工作计划、决定重大财务事项、聘任或解聘院长等。
• 院长：院长是学院的法定代表人，全面负责学校的教育教学、科学研究和行政管理工作，执行董事会的决议。
• 党组织：根据规定，学院建立健全党的组织，发挥政治核心作用，保证社会主义办学方向，参与学院重大决策，支持董事会和院长依法行使职权。
• 学术委员会与教职工代表大会：学院设立学术委员会，负责审议学科专业设置、教学科研计划方案、评定教学科研成果等有关学术事项。教职工代表大会则依法保障教职工参与民主管理和监督的权利。

这种治理模式既体现了民办高校的灵活高效，又确保了决策的科学性和民主性，同时保证了党的教育方针在学院的贯彻落实。学院内部的行政管理系统、教学科研组织体系、学生工作体系等，都在此治理框架下有效运行。

办学特色与专业优势

依托深圳的区域经济优势和民办机制的灵活性，广东新安职业技术学院逐渐形成了自身的办学特色和专业优势。学院坚持“产教融合、校企合作、工学结合”的人才培养模式，致力于培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能型人才。

• 专业设置紧贴市场需求：学院的专业布局主动对接深圳市战略性新兴产业、现代服务业和优势传统产业，重点发展电子信息大类、财经商贸大类、文化艺术大类等领域的专业。课程内容注重与时俱进，引入行业标准和企业真实项目。
• 实践教学体系完善：高度重视学生实践能力的培养，建有各类校内实验实训室，并与众多知名企业建立了深度校企合作关系，共建校外实习基地，开展订单培养、顶岗实习等，为学生提供充足的实践机会。
• “双师型”教师队伍建设：着力打造一支既有扎实理论基础又有丰富实践经验的“双师型”教师队伍。许多教师来自行业企业一线，能将最新的技术、工艺和管理经验带入课堂。
• 创新创业教育：利用深圳“创新之都”的区位优势，将创新创业教育融入人才培养全过程，鼓励和支持学生参与各类创新创业大赛和实践活动，提升就业竞争力。

这些特色和优势使得学院的毕业生在就业市场上具有较强的适应性和竞争力，深受用人单位欢迎。

招生录取政策与历年情况

广东新安职业技术学院的招生工作严格遵循国家及广东省的招生政策规定，在广东省教育厅核准的招生计划内进行。招生类别主要包括面向普通高中毕业生的夏季高考招生、依据学考成绩招生、自主招生（如需）以及可能存在的“3+证书”考试招生（面向中职毕业生）等。

• 录取原则：通常遵循“分数优先、遵循志愿”的平行志愿投档原则。在考生思想政治品德考核和身体健康状况检查合格的情况下，以其高考文化课总成绩（或相关考核成绩）为主要依据，综合评价，择优录取。
• 批次安排：在广东省内的招生录取批次，根据广东省招生委员会每年的具体安排，可能安排在专科批次进行录取。
• 历年情况：学院的录取分数线会因招生计划、报考人数、试题难度等因素而每年波动。一般来说，其录取分数线处于广东省专科院校的中等水平。考生可以参考广东省教育考试院公布的往年各院校专业投档分数线进行分析。
• 特殊要求：部分专业可能对考生的身体条件、单科成绩等有特殊要求，考生需仔细阅读当年的招生章程。

准确理解和运用招生代码13925，并结合自身的高考成绩、位次以及兴趣特长，参考学院的招生章程和历年录取数据，是考生成功报考广东新安职业技术学院的关键。

校园文化与学生发展

广东新安职业技术学院注重校园文化建设，努力营造积极向上、和谐包容的育人环境。学院通过开展形式多样的思想政治教育活动、学术科技活动、文化体育活动和社团活动，丰富学生的课余生活，促进学生德智体美劳全面发展。

• 学生社团：学院支持各类学生社团的发展，如学术科技类、文化艺术类、体育健身类、公益服务类等，为学生发展兴趣爱好、锻炼组织协调能力提供了广阔平台。
• 奖助贷体系：学院建立了完善的学生奖、助、贷、勤、补、免多元资助体系，包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金以及企业设立的专项奖学金等，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。
• 职业生涯规划与就业指导：学院设有专门的就业指导中心，为学生提供职业生涯规划、就业政策咨询、求职技巧培训、就业信息发布、校园招聘会组织等全方位服务，助力学生顺利就业。
• 继续教育与深造通道：学院鼓励学生提升学历层次，支持学生通过“专升本”（普通专升本）等途径进入本科院校继续学习，为其未来发展开辟更多可能性。

这些举措共同构成了支持学生成长成才的良好生态系统。

发展前景与挑战

面向未来，广东新安职业技术学院既面临难得的发展机遇，也需应对一系列的挑战。
随着粤港澳大湾区建设的深入推进和深圳中国特色社会主义先行示范区建设的全面展开，社会对高素质技术技能人才的需求将持续旺盛，这为位于深圳的职业学院提供了广阔的发展空间。国家大力发展职业教育的政策导向也十分明确，为民办高职院校的发展创造了有利条件。

挑战同样不容忽视。高等教育适龄人口结构的变化带来的生源竞争日趋激烈，对学校的办学质量、特色塑造和品牌建设提出了更高要求。民办高校在师资稳定性、经费来源、社会认可度等方面相较于部分公办院校仍存在一定压力。
除了这些以外呢，信息技术快速发展带来的产业变革，也要求学院必须持续优化专业结构，更新教学内容，创新人才培养模式，才能保持竞争力。

展望未来，广东新安职业技术学院若能继续坚持正确的办学方向，深化产教融合，强化内涵建设，突出办学特色，提升治理能力，必将在服务区域经济社会发展中实现自身更大的价值，为我国现代职业教育体系构建贡献自己的力量。对于考生而言，全面了解其招生代码、隶属关系、办学实况及发展态势，是做出明智升学选择的基础。