兰州信息科技学院学校简介，校史概述(兰州校史简介)

兰州信息科技学院学校简介与校史概述综合评述兰州信息科技学院作为甘肃省高等教育体系中的重要组成部分，是一所以信息技术为特色、多学科协调发展的应用型本科高校。学校立足西部、面向全国，秉承“厚德博学、强能笃行”的育人理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。自建校以来，学院紧密围绕国家战略和区域经济社会发展需求，不断优化学科布局，加强师资队伍建设，深化产教融合，在人才培养、科学研究和社会服务等方面取得了显著成就。其发展历程折射出中国民办高等教育从小到大、从弱到强的蜕变之路，展现了教育工作者在资源相对匮乏地区坚持办学育人的执着与智慧。学院不仅为地方产业升级和技术进步提供了有力支撑，也为广大青年学子提供了实现人生价值的广阔平台。当前，学校正以崭新的姿态推进内涵式发展，努力建设成为特色鲜明、区域一流的高水平应用型大学。兰州信息科技学院学校简介兰州信息科技学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高校，坐落于甘肃省省会兰州市。学校秉承“厚德博学、强能笃行”的校训，坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的办学理念，以培养高素质应用型人才为目标，致力于服务区域经济社会发展和国家战略需求。作为一所以信息技术为优势特色，工学为主体，理、管、文、经、艺等多学科协调发展的应用型大学，学校已成为甘肃省乃至西部地区信息技术领域人才培养和科技创新的重要基地。办学定位与发展目标学校的办学定位清晰明确，即立足甘肃，面向西部，辐射全国，紧密对接区域经济主导产业和战略性新兴产业发展需求，重点发展信息技术相关学科专业，积极构建与产业链、创新链紧密对接的学科专业体系。学校的发展目标是建设成为一所以工为主、多学科协调发展、特色鲜明、在西部地区有重要影响的高水平应用型本科院校。为实现这一目标，学校持续深化教育教学改革，加强内涵建设，不断提升办学质量和综合实力。学科专业建设学科专业建设是学校发展的核心。学校紧密围绕国家“新一代信息技术”、“智能制造”、“数字经济”等战略方向，以及甘肃省“四强”行动和“兰白科技创新改革试验区”建设需求，动态优化专业布局。目前，学校已形成了以计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、通信工程等信息技术类专业为核心，机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程等传统工科专业为支撑，管理学、经济学、艺术学等专业协调发展的学科专业体系。

学校高度重视一流专业和特色专业建设，多个专业被评为省级一流本科专业建设点或特色专业。课程体系建设强调理论与实践并重，构建了“通识教育+学科基础+专业方向+实践创新”的课程模块，大量引入行业企业真实项目案例，开发了一批线上线下混合式“金课”和校企合作课程。师资队伍建设人才是第一资源。学校大力实施“人才强校”战略，通过“内培外引”等多种方式，打造一支结构合理、素质优良、富有创新精神的师资队伍。学校一方面积极引进具有博士学位、高级职称或丰富行业经验的高层次人才和“双师型”教师；另一方面，不断完善教师培养培训体系，鼓励中青年教师赴国内外知名高校访学进修，深入企业实践锻炼，提升教学科研能力和工程实践能力。

目前，学校已拥有一支以中青年教师为骨干，老中青相结合，专兼职相结合的师资队伍。其中，不乏省级教学名师、师德标兵以及来自行业企业的技术专家和能工巧匠。学校还建立了完善的教师考核评价与激励机制，充分调动广大教师的积极性和创造性，为人才培养和学校发展提供了坚实的人才保障。人才培养模式学校始终坚持立德树人根本任务，以学生为中心，不断创新人才培养模式，着力培养基础扎实、实践能力强、具有创新精神和职业素养的高素质应用型人才。

• 产教融合协同育人：学校深度推进产教融合、校企合作，与众多国内外知名IT企业、制造业龙头企业建立了长期稳定的合作关系，共同组建产业学院、共建专业、共建实验室和实践基地。广泛开展“订单式”培养、共建实习实训基地、引入企业真实项目进课堂、共同开发教学资源等，使学生在校期间就能接触到行业前沿技术和真实工作场景。
• 实践教学体系：构建了“实验-实训-实习-创新”四位一体的实践教学体系。建有设施先进的各类实验室、实训中心和创新工作室，覆盖所有专业。大力支持学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”、电子设计竞赛、ACM程序设计大赛等各类学科竞赛和创新创业活动，以赛促学、以赛促创，学生的实践动手能力和创新能力得到显著提升。
• 创新创业教育：将创新创业教育融入人才培养全过程，开设创新创业类课程，设立创新创业基金，建设众创空间和孵化基地，为学生提供项目指导、资金支持、孵化服务等一站式服务，激发学生创新潜能，培养创业意识与能力。

科学研究与社会服务学校在致力于人才培养的同时，也高度重视科学研究和社会服务工作，以科研反哺教学，以服务提升贡献。鼓励教师围绕区域产业发展中的关键技术和应用问题开展应用型科研和技术攻关。学校设有多个校级科研机构和创新团队，在人工智能、大数据、物联网、智能制造等领域形成了一定的研究特色。

学校积极面向地方经济社会主战场，开展技术开发、技术转让、技术咨询和技术服务，与地方政府、产业园区、企事业单位开展多层次、多形式的合作，推动科技成果转化和产业化，为区域产业转型升级和企业技术创新提供了有力的智力和技术支撑。校园文化与基础设施学校坐落于兰州市，校园环境优美，设施齐全，是莘莘学子求学深造的理想之地。校园占地面积广阔，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育场馆、学生公寓和食堂等建筑设施。图书馆藏书丰富，纸质文献和电子资源能够充分满足师生教学科研和学习的需求。

学校构建了高速、稳定、安全的校园网络环境，实现了校园无线网络全覆盖，智慧校园建设初具规模，为师生的工作、学习和生活提供了极大的便利。学校注重校园文化建设，营造积极向上、崇尚学术、鼓励创新的校园氛围。定期举办学术讲座、科技文化节、艺术节、运动会等丰富多彩的校园文化活动，促进学生德智体美劳全面发展。学生社团活动蓬勃开展，为学生发展兴趣、展示才华、提升综合素质提供了广阔舞台。国际交流与合作在全球化背景下，学校积极拓展国际视野，开展国际交流与合作。与国外多所高校和教育机构建立了合作关系，开展师生互访、学术交流、合作科研等项目。为学生提供海外留学、短期游学、参加国际会议等机会，拓宽学生的国际视野，提升跨文化交流能力。校史概述兰州信息科技学院的发展历程，是一部自强不息、开拓进取的奋斗史，也是一部与时代同频共振、与区域共发展的成长史。其校史脉络清晰，大致经历了创建起步、规范发展、转型提升和内涵建设等几个重要阶段。创建与起步阶段学校的创办源于新世纪之初中国高等教育大众化发展的时代背景，以及西部地区，特别是甘肃省对信息技术类应用型人才的迫切需求。约在21世纪初，为适应国家信息化建设和西部大开发战略的需要，在甘肃省和教育主管部门的支持下，由社会力量投资创办了学校的前身——一所以信息技术教育为特色的高职院校或独立学院。这一时期，学校白手起家，艰苦创业，明确了面向市场、服务地方的办学方向，初步设置了计算机、电子、通信等核心专业，吸引了首批怀揣教育梦想的教师和求知若渴的学生，为后续的发展奠定了初步的基础。规范与发展阶段随着办学规模的逐步扩大和办学经验的积累，学校进入了规范发展期。这一时期，学校致力于完善办学条件，加强教学管理，提升教育质量。校园基础设施建设加快，一批新的教学楼、实验室、图书馆相继建成并投入使用。师资队伍不断壮大，引进了一批高学历、高职称的教师和行业专家。专业设置进一步拓展，逐步覆盖了更多的工科和管理学领域。

学校高度重视教学规范和质量保障体系建设，建立健全了一系列教学管理制度，教学质量稳步提升。
于此同时呢，校企合作开始起步，与地方企业的联系日益紧密，开始探索订单培养、共建实训基地等合作模式，应用型人才培养的特色逐渐显现。这一阶段的扎实工作，为学校后续升格为本科院校积累了必要的条件。转型与提升阶段这是一个具有里程碑意义的关键时期。
随着中国高等教育结构的优化调整和应用型高校建设的深入推进，学校迎来了升格转型的重大机遇。经过全校上下的共同努力和充分准备，学校顺利通过教育部评估，由原来的高职院校或独立学院成功转设升格为全日制普通本科高校，并正式更名为“兰州信息科技学院”。这标志着学校办学层次的质的飞跃，开启了本科教育的新纪元。

升格本科后，学校立即将工作重心转移到本科教育教学体系建设上来。全面修订人才培养方案，构建符合本科教学要求的课程体系、实践教学体系和质量监控体系。大力加强本科教学师资的引进和培养，提升教师的本科教学能力。进一步加大投入，改善办学条件，建设符合本科教学标准的实验室和实习基地。学科专业建设思路更加清晰，重点打造信息技术学科群，努力形成自身的办学特色和优势。内涵与特色建设阶段进入新时代，高等教育的发展重点从规模扩张转向内涵式发展。兰州信息科技学院也适时将发展战略调整到提升内涵、强化特色、提高质量上来。这一阶段，学校的发展更加注重质量和特色：

• 深化教学改革：积极推进课程思政建设，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。探索基于项目式学习（PBL）、翻转课堂等现代教学方法改革。加强一流课程和教材建设。
• 强化产教融合：将产教融合、校企合作提升到战略高度，与现代产业学院建设模式，与行业龙头企业建立更深层次、更实质性的合作关系，共同制定培养标准、开发课程、组建教学团队、共建实践平台，使人才培养更加贴近产业需求。
• 培育学科特色：集中资源重点建设信息技术相关优势学科和特色专业，争取在某个细分领域或应用方向上形成比较优势和影响力。鼓励跨学科交叉融合，培育新的增长点。
• 完善治理体系：加强现代大学制度建设，完善内部治理结构，提升管理效能和治理能力，为学校可持续发展提供制度保障。

回顾兰州信息科技学院的校史，是一部不断适应社会需求、不断追求卓越的奋斗史。从无到有，从小到大，从层次提升到内涵发展，每一步都凝聚着创办者和历代教职工的心血与智慧。学校始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，为甘肃省及西部地区输送了大批下得去、留得住、用得上的高素质应用型人才，为地方经济社会发展做出了积极贡献。面向未来，兰州信息科技学院正站在新的历史起点上，朝着建设特色鲜明的高水平应用型大学的目标稳步迈进。