北京劳动保障职业学院的思想政治教育怎么样(北京劳职院思政教育如何)

关于北京劳动保障职业学院思想政治教育的综合评述北京劳动保障职业学院作为一所立足首都、服务民生保障和人力资源行业的高等职业院校，其思想政治教育体系紧密围绕立德树人的根本任务，呈现出鲜明的职业教育特色与时代特征。学院的思想政治教育工作并非孤立的理论灌输，而是深度融入人才培养全过程，形成了理论与实践并重、育德与育技相结合的鲜明格局。其成效主要体现在以下几个方面：一是构建了较为完善的大思政工作格局，实现了思政课程与课程思政的同向同行，将价值引领渗透到专业教学、实习实训、校园文化等各个环节；二是紧密结合劳动保障、人力资源、城市管理等专业领域，将劳模精神、劳动精神、工匠精神以及社会保障领域的“以人为本、公平正义”等核心价值观作为思政教育的重要内容，使思政教育更具针对性和感染力；三是注重实践育人，依托行业优势，建立了一批稳定的校外实践基地，引导学生在服务社会、了解国情民情中坚定理想信念、提升职业素养。总体而言，北京劳动保障职业学院的思想政治教育能够紧扣职业院校学生特点和社会发展需求，着力培养既掌握娴熟专业技能，又具备高尚职业道德和坚定政治信念的高素质技术技能人才，为首都乃至国家的经济社会发展提供了有力的人才支撑。当然，面对新时代新要求，其思政教育工作也在持续深化与创新之中。

一、 构建“大思政”格局：系统化设计与全方位浸润

北京劳动保障职业学院深刻认识到思想政治教育是一项系统工程，绝非单一思政课程的任务。
因此，学院着力构建了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同联动的“大思政”工作格局，确保思想政治教育贯穿教育教学全过程，实现全员、全程、全方位育人。

（一）强化顶层设计与制度保障

学院党委切实履行主体责任，将思想政治工作摆在学院发展的突出位置，定期专题研究部署，制定了系统化的思政工作规划和实施方案。通过建立健全相关规章制度，如《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》等，明确了各部门、各教学单位的职责分工与考核机制，为思政工作的有效开展提供了坚实的制度保障。这种顶层设计确保了思政教育的方向性、整体性和协调性，避免了碎片化和随意性。

（二）推动思政课程与课程思政同向同行

在充分发挥思想政治理论课主渠道作用的同时，学院大力推动“课程思政”建设。要求所有专业课教师深入挖掘各门课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的育人功能，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。

• 思政课程改革创新： 马克思主义学院（或思政部）不断推进思政课教学改革，采用案例教学、专题研讨、情景模拟等多样化教学方法，增强课堂的吸引力和实效性。教学内容紧密结合时事政策、社会热点以及学生关心的职业发展问题，力求把道理讲深、讲透、讲活。
• 专业课程融入思政元素： 例如，在人力资源管理专业课程中，强调公平就业、和谐劳动关系构建的伦理与法律基础；在劳动与社会保障专业课程中，突出社会主义制度的优越性以及国家在保障和改善民生方面的巨大成就；在安全技术与管理专业课程中，强化生命至上、安全第一的责任意识。这种融合使专业学习不再是冰冷的技能训练，而是充满了人文关怀和价值判断的综合性成长过程。

（三）实现管理育人、服务育人、环境育人

学院将思政教育延伸至学生管理和校园生活的方方面面。学生工作部门、辅导员、班主任队伍通过日常管理、谈心谈话、主题活动等，成为学生成长成才的引路人和知心朋友。后勤、安保、图书馆等服务部门也秉持“服务育人”理念，以优质的服务和人性化的管理潜移默化地影响学生。
于此同时呢，学院注重校园文化建设，通过打造具有职教特色和劳保风格的校园环境、宣传栏、网站新媒体等，营造积极向上、崇尚劳动、敬业乐群的校园文化氛围，使学生在耳濡目染中接受教育。

二、 突出职教与行业特色：聚焦劳动精神与保障情怀

作为一所以“劳动保障”命名的职业学院，其思想政治教育天然地带有深刻的行业烙印。学院将弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，以及培养学生深厚的民生情怀作为思政教育的核心内容与特色亮点。

（一）深度融入“三种精神”

“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”的劳动精神，以及“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神，是职业教育的灵魂。学院通过多种途径将其内化于心、外化于行：

• 榜样引领： 定期邀请劳动模范、大国工匠、优秀校友进校园，举办报告会、座谈会，分享他们的成长经历和奋斗故事，让学生近距离感受先进典型的魅力。
• 实践体悟： 在专业实训和顶岗实习中，严格要求学生遵守操作规程，追求技艺精湛，培养其严谨细致、吃苦耐劳的职业品质。
• 文化熏陶： 在校园内设立劳模墙、工匠精神宣传栏，举办技能文化节、劳动竞赛等活动，营造尊重劳动、崇尚技能的良好风尚。

（二）着力培育“保障情怀”

学院的专业设置紧密围绕人力资源和社会保障事业、城市安全运行等领域。思政教育注重引导学生深刻理解这些事业对于维护社会公平正义、保障和改善民生的重大意义，激发学生“小我融入大我”的责任感与使命感。通过讲述我国社会保障体系的发展历程和辉煌成就，引导学生树立正确的就业观、成才观，鼓励他们到基层去、到祖国和人民需要的地方去，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，为实现共同富裕贡献自己的力量。这种基于专业认同的情感培育，使思政教育更具亲和力和说服力。

三、 创新方式方法与载体平台：增强时代感与吸引力

面对“00后”大学生这一网络原住民群体，北京劳动保障职业学院积极创新思想政治教育的方式方法和载体平台，努力使思政工作活起来、实起来。

（一）强化实践教学环节

实践性是职业教育的本质属性，也是思政教育落地生根的关键。学院高度重视实践育人，构建了校内实训与校外实践相结合的多层次实践教学体系。

• 校内实践： 利用校内实训基地，模拟真实工作场景，让学生在技能训练中同时锤炼职业道德和团队协作精神。
• 校外实践： 与北京市人社局系统各单位、各类企业、街道社区等建立了稳定的合作关系，组织学生开展专业实习、社会调查、志愿服务、政策宣传等实践活动。
  例如，参与社保政策宣讲团、深入社区为居民提供劳动保障咨询服务等，这些活动使学生得以接触社会、了解国情，在实践中深化对理论知识的理解，提升服务社会的能力。

（二）善用信息技术赋能

学院积极推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合。利用官方微信公众号、校园网、学习通等网络平台，开发微党课、微团课、在线答题等新媒体产品，拓展思政教育的时空边界。通过网络平台及时回应学生关切，引导网络舆论，打造清朗的网络空间，使思政教育从“面对面”延伸到“键对键”，实现了精准推送和互动交流，提升了工作的效率和覆盖面。

（三）丰富校园文化活动

学院将思政教育目标融入丰富多彩的校园文化活动中。通过举办主题演讲、辩论赛、知识竞赛、文艺汇演、社团活动等，寓教于乐，让学生在参与中自我教育、自我提升。特别是结合重大纪念日、节庆日开展的主题教育活动，如国庆、建党纪念日、国家宪法日等，能够有效激发学生的爱国热情和民族自豪感。

四、 建设高素质工作队伍：夯实育人根基

一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治工作队伍是办好思想政治教育的关键。北京劳动保障职业学院高度重视思政工作队伍的建设。

（一）建强思政课教师队伍

严格按照要求配齐建强思政课教师，通过引进高层次人才、加强在职培训、开展集体备课、教学竞赛等方式，不断提升思政课教师的理论素养和教学水平。鼓励教师开展科研攻关，以深厚的学术支撑高质量的教学。

（二）打造专业化辅导员队伍

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。学院通过完善选聘、培养、管理、考核机制，着力打造一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的辅导员队伍。定期组织业务培训、工作沙龙、素质拓展，提升辅导员的理论水平、职业能力和敬业精神，使他们成为学生健康成长指导者和引路人。

（三）激发全体教职员工育人意识

学院强调“人人都是育人主体”，通过师德师风建设、培训引导等措施，增强全体教职员工参与思政工作的自觉性和主动性，形成育人合力。

五、 育人成效与持续改进

通过上述系统而富有特色的工作，北京劳动保障职业学院的思想政治教育取得了显著成效。学生的思想政治素质整体向好，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。社会责任感和职业荣誉感明显提升，在各类技能大赛、志愿服务、社会实践活动中表现突出。毕业生以扎实的技能、良好的职业道德和踏实肯干的作风受到用人单位的广泛好评，为首都的民生保障和城市建设做出了积极贡献。当然，思想政治教育永远在路上。面对社会环境的深刻变化和学生思想观念的日益多元，学院的思想政治教育工作也需不断与时俱进。未来，仍需在进一步提升思政课的针对性和亲和力、深化课程思政建设的内涵、创新网络思政教育模式、完善“三全育人”的体制机制等方面进行更深层次的探索与实践，以期更好地履行好为党育人、为国育才的光荣使命。